一、云南药事服务与管理专业的大学有0所:
答:2025年 云南没有院校招收药事服务与管理专业的学生, 因此暂无云南药事服务与管理专业的排名数据。
二、药事服务与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
药事服务与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 290204
专业名称 药事服务与管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向药学技术人员等职业,药品调剂、用药咨询与服务、医药商品购销与储运、药 房运营管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和药物治疗学、药品经 营质量管理规范、相关法律法规等知识,具备开展药学服务、处方审核及调配、医药商 品购销储运、社会药房运营管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事以合理用 药为核心的药品调剂、用药指导、常见病症及慢性病药学服务、医药商品购销、社会药 房运营管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有开展药学服务工作的能力;
2. 具有进行处方审核及调配的能力;
3. 具有进行中药调剂及处方审核的能力;
4. 具有开展常见病症及特殊患者药学服务的能力;
5. 具有开展慢性病症及居家药学服务的能力;
6. 具有进行医药商品购销储运的能力;
7. 具有医药电商网站运营与推广、社会药房运营管理和客户关系管理的能力; 8. 具有药学服务人文关怀精神、药品质量管理意识;
9. 具有综合运用专业知识与信息技术技能, 协助开展药事服务与管理领域创新的 能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 药用基础化学、药用有机化学、生物化学、人体解剖生理学、微生 物与免疫学、药剂学、中医药学概论、药物经济学概论。
专业核心课程: 药理学、药物制剂技术、药品调剂技术、临床药物治疗学、药学服 务实务、医药商品学、药事管理与法规、医药电子商务。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行药学服务、药品调剂、药 品购销、药品 GSP、药物制剂等实训。在西药与中药零售及基层医疗卫生服务行业的社会药房、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 执业药师
职业技能等级证书: 药品购销
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 药学、生物与医药
接续硕士学位二级学科举例: 社会与管理药学、药剂学、药理学、临床药学、药物 分析学、药物化学
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三、2025年开设药事服务与管理专业的热门院校推荐:
1. 浙江药科职业大学
浙江药科职业大学是2021年经**批准、浙江省人民政府同意设置,由浙江省药品监督管理局举办的全国第一所药科类本科层次职业学校,全国药监系统唯一一所本科院校,全省第一所公办职业本科院校。学校溯源于1984年成立的浙江省医药学校,1986年正式招生办学,1999年经浙江省人民政府批准筹建浙江医药职业技术学院,2002年经**批准建立浙江医药高等专科学校。2021年,成立浙江药科职业大学,开启了学校...
四、2025年专业查询排行榜
1. 飞行器维修工程技术专业
飞行器维修工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260602
专业名称 飞行器维修工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向民用航空工程技术人员、军用飞机修理人员等职业,航线维修、定期检修、部 附件维修、结构维修、装配与调试等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞机机体、机载设备 维护修理及相关法律法规等知识,具备航空器的航线维修、定期检修、部附件维修、结 构维修、装配与调试等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事生产管理、技术开发、 故障排除等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有航线、短停和航后例行检查及适时排故的能力;
2. 具有对航空器机体结构、机载设备、发动机等开展检查、拆装、操作、测试、 排故等定检维修的能力;
3. 具有对飞机机械部件进行分解、清洗、故检、修理、配套、装配、调试的能力;
4. 具有飞机结构钣金件修复、制作,结构组合件、段件、部件铆接装配与质量检 查的能力;
5. 具有对飞机各系统和设备进行分解、装配、系统功能调试的能力;
6. 具有适应产业数字化发展需求的能力;
7. 具有设计航空维修工艺/方案、解决现场技术问题、实施现场管理的能力;
8. 具有故障诊断与排除、参与制订技术规程与技术方案的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械原理、机械制图、飞机液压与气动技术、航空工程材料、航空 维修基本技能、电工电子技术、传感器原理与应用、空气动力学与飞行原理、人为因素 与航空法规、航空发动机结构与系统。
专业核心课程: 飞机结构与系统、飞机机体结构修理、飞机部附件修理、飞机装配 与调试、飞机维护与机务保障技术、飞机电子与电气设备维修、机载计算机与总线技术、 航空维修管理、飞机故障诊断技术、航空维修工艺与文件编制。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行飞机维护与机务保障、飞 机机体结构修理、飞机部附件修理、飞机装配与调试、维修工艺规程编制等实训。在航 空公司、飞机大修厂、飞机制造厂等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 飞机铆接装配
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 航空工程、航空交通运输
接续硕士学位二级学科举例: 航空宇航科学与技术、机械工程
查看详情3. 智慧机场运行与管理专业
智慧机场运行与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 300403
专业名称 智慧机场运行与管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向航空运输服务人员等职业,机场运行指挥员、机坪管制员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智慧机场**流、事 件流、资源流管控及相关法律法规等知识,具备面向旅客、行李、航空器及货物端到端 运行全流程精细化管理等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事机场资源分配智慧 化调度优化、**计划智慧化运行管理、航空器机坪管制智慧化指挥与协调、机场安全 管理、机场旅客地面服务保障、机场货物运输地面服务保障、机场航务保障、机坪运行 管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用机场运行资源分配与管理有关的规则,基于智能化信息技术对机场资 源进行分配调度优化的能力;
2. 具有运用**计划管理有关的知识,基于智能化信息技术对**计划进行管理 的能力;
3. 具有运用机坪管制工作有关的法律、法规、规章、标准和规定对航空器机坪管 制进行智慧化指挥的能力;
4. 具有运用民航旅客、货物运输服务有关的知识对机场旅客、货物进行数字化管 理的能力;
5. 具有基于信息化技术手段对机场运行态势进行诊断分析、预警研判,提供运行 决策的能力;
6. 具有运用数字化技术对机场关键生产指标进行关联分析和智能预测的 能力;
7. 具有良好的吃苦耐劳精神、抗压能力、语言表达能力、团队合作能力,懂得敬 畏生命、敬畏规章、敬畏职责;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 智能交通系统概述、大数据与人工智能、民航概论、航空气象服务、 航行情报服务、航空法规、空中交通管理基础、飞行计划与载重平衡、民航专业英语。
专业核心课程: 智慧机场运行资源调度、智慧机场**运行管理、智慧机场机坪管 制指挥、机场安全管理、机场地面旅客服务、机场地面货物运输保障、机场航务运行保 障、机坪运行管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行机场运行资源分配及调配、 **信息处置、机坪智慧化管制指挥与协调、航空器突发事件应急处置等实训。在公共 运输机场运行指挥中心、通用航空机场、塔台管制室等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 机场运行指挥员
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 交通运输
接续硕士学位二级学科举例: 交通信息工程及控制、交通运输规划与管理
查看详情5. 古建筑工程专业
古建筑工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 240103
专业名称 古建筑工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向土木建筑工程技术人员等职业, 古建筑修缮与保护、仿古建筑设计、施工、管 理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础、文物保护知识和古建 筑修缮与保护、仿古建筑设计、施工、造价及相关法律法规等知识,具备古建筑工程测 绘、施工图设计、施工、项目管理、计量与计价等能力,秉持文物保护基本原则, 具有 工匠精神和信息素养,能够从事仿古建筑设计、古建筑维修施工、工程项目管理等工作 的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用数字化技术进行大中型古建筑测绘的能力;
2. 具有古建筑修缮工程和仿古建筑工程施工图设计的能力;
3. 具有古建筑修缮主要工种(木作、瓦石作、油漆彩画作等)的操作能力和工程 项目管理能力;
4. 具有古建筑工程计量与计价的能力;
5. 具有建筑信息模型(BIM)技术应用的能力;
6. 具有综合运用建筑与文物保护法律法规、绿色生产、安全防护、质量管理等相 关知识的能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 艺术造型、中国建筑史、古建筑材料与构造、古建筑工程制图与识 图、古建筑结构安全性鉴定、古建筑工程法规、古建筑数字化技术。
专业核心课程: 古建筑测绘、古建筑修缮与保护、仿古建筑设计、古建筑木作、古 建筑瓦石作、古建筑油漆彩画作、古建筑信息模型(BIM)、古建筑工程计量与计价。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行古建筑测绘、仿古建筑设 计、古建筑 BIM 应用、古建筑造价等实训。在古建筑设计、施工、监理企业和生产性实 训基地、虚拟仿真实训基地等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、文物保护工程从业资格
职业技能等级证书: 建筑工程识图、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 建筑学
接续硕士学位二级学科举例: 建筑历史与理论
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