一、广东有3所院校开设农村电子商务专业:
广东理工职业学院、广东松山职业技术学院、河源职业技术学院。
二、农村电子商务专业广东地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 广东理工职业学院 | 农村电子商务 | 2 | 广东松山职业技术学院 | 农村电子商务 | 3 | 河源职业技术学院 | 农村电子商务 |
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三、农村电子商务是什么?干什么
农村电子商务是什么?干什么:面向农村电商领域,根据农村电商企业及相关服务企业实际人才需求,从农村电商核心岗位能力要求出发,逐步培养学生具有农产品电商品牌营销推广能力、农产品网店运营能力、农产品美工设计能力、农村电商数据化运营能力、农产品新媒体运营能力、农村电商服务能力等专业知识和技能,具备扎实的专业岗位能力和良好的职业素质。通过技能实训和岗位实践,培养学生农村电子商务实操能力和创新能力,提升学生的综合素质。培养学生成为能够在农村电商企业及相关服务企业从事设计、网上销售、营销、物流、客户服务、数据分析等工作,满足用人单位需求的高技能、复合型农村电子商务人才。 查看详情

四、2025年开设农村电子商务专业的热门院校推荐:
1. 黄河水利职业技术学院
黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封,是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档(全国前十)建设单位。学校始建于1929年,先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月,经国家教委批准改制为黄河水利职业技术学院。2000年3月学校由水利部划归河南省实行省部共建。办学积淀深厚,广...
2. 山西林业职业技术学院
---绿色人才的摇篮山西林业职业技术学院是山西唯一一所全方位培养生态建设人才的高等职业院校,前身为创建于1952年的山西林业学校。2002年经省政府批准,改制晋升为专科层次的高等林业职业技术学院。学院位于山西省太原市中心城区,汾河之畔,西邻汾河公园,北接森林公园,占地面积170余亩。现有6个教学系和3个教学部,开设35个专业。师资力量雄厚,现有教职工321人,专任教师235人,高级职称65人(...
3. 山西运城农业职业技术学院
山西运城农业职业技术学院前身为始建于1951年的运城农校,2004年10月经省政府批准、**备案升格为山西省唯一的一所农业类高职院校。学院占地面积653474.58平方米,现有校内实训室55个、实习基地12个,校外实训基地 47个;在校生8584人;在编教职员工220人,专任教师162人,双师型教师88人:近三年毕业生就业率都在90%以上。学院现有农林与工程系、动物科技系(筹)、经贸管理系、信息...
4. 陇南师范学院
陇南师范学院是2024年5月经**批准在陇南师范高等专科学校基础上设立的一所公办普通本科学校。学校开设有6个本科专业和31个专科专业,现有国家级骨干专业1个(电子商务)、中央财政支持重点建设专业2 个(学前教育、小学教育)、省级特色专业5个(初等教育、学前教育、语文教育、美术教育、音乐教育),省级教学团队4个(学前教育专业教学团队、小学教育学专业核心课程团队、古代文学教学团队、美术教育教学团队)...
5. 烟台工程职业技术学院
烟台工程职业技术学院是由烟台市人民政府主办的全日制普通高等专科院校,前身始建于1957年,1990年成立烟台市高级技工学校,是全国首批试办的两所高级技工学校之一;2006年,成立烟台工程职业技术学院;2012年,加挂烟台市技师学院校牌。学院秉承“好学敏行、自强不息”的校训,建设“团结、勤奋、求实、创新”的校风,养成“厚德、精技、严谨、关爱”的教风和“明德、尚能、友善、笃行”的学风,取得了良好的办学...
五、2025年专业查询排行榜
1. 热能动力工程技术专业
热能动力工程技术专业学习哪些知识:《工程热力学》、《传热学》、《工程流体力学》、《热工理论及应用》、《锅炉》、《汽轮机》、《热力发电厂》、《热力设备安装与检修》、《泵与风机》、《热工仪表及自动调节》 部分高校按以下专业方向培养:核电。查看详情
2. 城市地质勘查专业
城市地质勘查专业主要学什么课程:工程力学、普通地质学、构造地质学、岩石与矿物、工程测量、工程地质分析、地质灾害调查与评价、土力学查看详情
3. 集成电路技术专业
集成电路技术专业怎么样?好就业吗:半导体制造、集成电路设计等企事业单位:微电子工艺技术员、集成电路逻辑和版图设计助理工程师、系统应用工程师等; 还可以从事微电子工艺制造和封装测试、集成电路逻辑设计、版图设计、FPGA开发与应用、芯片应用方案开发等工作。 查看详情
4. 药品质量与安全专业
药品质量与安全专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向药物检验员、药师等职业,药品质量检验、药品质量管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和药品质量检测、仪器分析、GMP管理、GSP管理等知识,具备药品理化检验、微生物检验、药品生产经营质量管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事药品检验检测与分析、药品生产规范操作和质量管理、药品数据管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有药品理化检验检测与分析、药品微生物检验检测与分析、中药检验检测及其制剂分析的能力;
2.具有药品质量检验仪器操作与分析、精密分析仪器维护与保养、样品与试剂科学管理,对异常情况进行防范、判断和处理的能力;
3.具有跟踪、执行和宣贯国内外药品质量相关法律法规、方针政策、规范标准的能力;
4.具有药品生产过程中各环节规范操作和质量管理的能力;
5.具有药品流通领域采购、收货、验收、储存、养护、销售、运输、配送与售后等各环节规范操作和质量管理的能力;
6.具有制订、修订、审核药品质量管理体系文件,并对各环节数据进行科学管理的能力;
7.具有依据绿色生产、环境保护等相关政策要求从事职业活动的能力;
8.具有适应医药产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:药用基础化学、生物化学、微生物与免疫学、化学分析技术、人体解剖与生理学、药理学、药物制剂技术。
专业核心课程:仪器分析、药品生物检定技术、药品质量检测技术、中药制剂分析、药事管理与法规、GMP实务、GSP实务、药品数据管理实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行药品质量检测、中药制剂分析、药品质量管理、药品数据管理等实训。在药品生产企业、药品批发企业、药品零售企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:药物制剂生产
接续专业举例
接续高职本科专业举例:药品质量管理、药事服务与管理、生物检验检测技术
接续普通本科专业举例:药学、药物制剂、药事管理、药物分析
5. 智能建造技术专业
智能建造技术是什么?干什么:智能建造技术专业是为了适应国家战略需求和建筑业转型升级,将建筑施工与电子信息、机械自动化、工程管理等技术相互融通发展的新工科专业。面向建筑行业转型升级建设培养能够适应产业数字化转型升级,从事建筑信息化模型建立与应用、智能建造系统管理与维护、智能建造质量管理、智能施工和智能运维管理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。 查看详情