一、云南有5所院校开设广播电视学专业:
云南大学、云南师范大学、云南民族大学、红河学院、滇池学院。
二、广播电视学专业云南地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 云南大学 | 广播电视学 | 国家一流本科 | 2 | 云南师范大学 | 广播电视学 | 3 | 云南民族大学 | 广播电视学 | 4 | 红河学院 | 广播电视学 | 5 | 滇池学院 | 广播电视学 |
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三、广播电视学是什么?干什么
广播电视学是什么?干什么:广播电视学主要研究**主义基本原理、新闻学、广播电视学、传播学等方面的基本理论和知识,接受广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练,在广播电台、电视台等进行采访、编辑、节目主持与策划等。例如:电视台综艺节目的主持,电视专题与节目的策划,新闻、娱乐热点的采访与报道等。 关键词:电视台 广播电台 电视节目 主持人查看详情

四、2025年开设广播电视学专业的热门院校推荐:
1. 成都文理学院
扎根天府沃土,深植教育情怀。成都文理学院始建于1999年,前身系四川师范大学文化传播学院和国际商学院(非内设二级学院),2004年联合组建并经**批准设立为四川师范大学文理学院(独立学院),2014年经**批准转设为成都文理学院(独立设置的普通本科高校)。学校是“全国民办学校党建特色项目建设基地”、建有四川省唯一的哲学社科“书法艺术普及基地”以及四川省首个“知识产权培训基地”;是四川省民办教育...
2. 重庆文理学院
重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校,是全国脱贫攻坚先进集体、首批**依法治校示范校、全国教育网络示范单位、国家级语言文字规范化示范校、全国校园文化先进单位、重庆市园林式单位,是重庆市高水平新工科建设高校,首批国家级创新创业学院建设单位。2021年学校获批硕士学位授予单位。 学校前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年,2001年5月两校...
3. 成都大学
成都大学创建于1978年,是改革开放后首批地方城市主办的全日制普通本科院校。学校实行省市共建、以市为主的办学体制,是四川省、成都市重点建设大学,是第31届世界大学生夏季运动会运动员村承办大学。学校历经多次合校,办学历史可追溯至1906年的公立四川优级选科师范学堂和1911年的公立四川省城女子师范学堂。现拥有百年历史的三级甲等综合附属医院,国家级抗生素研发基地的四川抗菌素工业研究所,具有学士、硕士学...
4. 广西艺术学院
广西艺术学院位于广西壮族自治区首府南宁市,是全国8所综合性普通本科高等艺术院校之一。现为国家文化和旅游部与广西壮族自治区人民政府共建高校,**本科教学评估优秀高校,广西特色优势高校,广西博士单位立项建设高校,国家中西部高校基础能力建设工程高校。学校前身是我国著名音乐家满谦子先生和现代杰出画家、美术教育家徐悲鸿先生以及著名作曲家、音乐教育家吴伯超先生于1938年倡议建立的“广西省会国民基础学校艺术...
5. 河南工业大学
河南工业大学位于河南省郑州市,是一所以工学为主,涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、农学、医学、法学和艺术学等九大学科门类的多科性大学。学校始建于1956年,前身分别是中央粮食干部学校和郑州机器制造学校。中央粮食干部学校诞生于北京,是新中国成立的第一所粮食类院校,1960年迁至郑州,相继更名为郑州粮食学院、郑州工程学院,先后隶属于国家粮食部、商业部和国内贸易部;郑州机器制造学校,相继更名为郑州机...
五、2025年专业查询排行榜
1. 野生动物与自然保护区管理专业
野生动物与自然保护区管理是什么?干什么:野生动物与自然保护区管理主要研究动物科学、动物检疫学、动物遗传育种与繁殖学、自然保护区管理等方面的基本知识和技能,进行野生动物的繁育、驯养、保护、检疫和自然保护区的规划、设计、管理。例如:金丝猴、麋鹿等野生动物的保护,大熊猫的后代繁育,长白山、九寨沟等自然保护区的规划与管理等。 关键词:野生动物 大熊猫 自然保护区 九寨沟查看详情
2. 测控技术与仪器专业
测控技术与仪器专业考研方向有哪些:仪器科学与技术、仪器仪表工程、测试计量技术及仪器、控制工程查看详情
3. 老年学专业
老年学专业就业方向有哪些:养老机构,即各类公办养老福利机构、民办养老机构。社区养老服务单位,包括各类社区居家养老服务站、社区集中养老服务机构等。 老龄产业相关机构,包括老年产品生产机构、老年产品销售机构、老年服务相关机构等。 查看详情
5. 马耳他语专业
马耳他语专业就业前景如何:
马耳他语是马耳他人的语言,马耳他的官方语言之一(另一种是英语)。使用人口逾30万(全世界马耳他人约有100万)。在澳大利亚和北美诸国的马耳他移民中也有数量不等的使用者。
马耳他语专业就业方向:
本专业学生主要学习马耳他语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到马耳他语听、说、读、写、译等方面的良好的训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
毕业生适宜专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、记者、编辑等工作。
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