一、山西有1所院校开设质量管理工程专业:
太原工业学院。
二、质量管理工程专业山西地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 太原工业学院 | 质量管理工程 |
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三、质量管理工程专业主要学什么课程
质量管理工程专业主要学什么课程:质量管理学、质量工程学、质量统计学、质量经济学、计量与标准化基础、质量管理体系认证、质量规划理论与方法、产品质量快速检测理论与方法、电器设备质量检测理论与技术等。查看详情
四、2025年开设质量管理工程专业的热门院校推荐:
1. 太原工业学院
太原工业学院坐落于山西省省会——太原市,是山西省人民政府管理的以工为主,以工程应用为特色,涵盖工、理、经、管、艺、教等学科门类,多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校,是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校,是山西省确定的向应用型转变首批试点高校,是山西省深化创新创业教育改革示范高校。学院创建于1954年,前身为华北第五工业学校,是我国第一个“五年计划”时期为国防建设需要...
2. 昆明理工大学
昆明理工大学创建于1954年9月1日,时名“昆明工学院”,1995年更名为“昆明理工大学”,1999年原昆明理工大学与原云南工业大学合并组建新的昆明理工大学。学校先后隶属原高等**、原冶金工业部、原中国有色金属工业总公司管理,现有呈贡、莲华、新迎、嵩明四个校区,占地3915亩(不含嵩明校区),主校区为呈贡校区,位于昆明市呈贡大学城。经过70年的发展,学校现已成为一所以工为主,理工结合,行业特色、...
3. 北京物资学院
北京物资学院是一所以物流和流通为特色,经、管、理、工、文、法等多学科协调发展的公办普通高等院校。1980年建校,先后隶属于国家物资总局、物资部、国内贸易部,1998年10月划归北京市管理。2018年2月,经北京市人民政府批准,北京市商务科技学校并入北京物资学院。 北京物资学院位于北京市朝阳北路东段,北京城市副中心功能区,地处古老的京杭大运河源头,文化底蕴深厚,环境优美宜人,是北京市授予的“美丽校园...
4. 天津中德应用技术大学
天津中德应用技术大学是**批准成立的国内第一所应用技术大学,其前身天津中德职业技术学院由始建于1985年的原天津中德现代工业技术培训中心与原天津企业管理培训中心合并组建,是中国与德国、日本、西班牙三国政府在职业教育和培训领域最大的合作项目。学校坐落在渤海之滨的天津海河教育园区,隶属于天津市政府。2015年11月,被**正式批准成立天津中德应用技术大学;自2016年以来,天津市投入专项资金支持学...
5. 安徽科技学院
安徽科技学院是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、多学科协调发展的省属本科院校。学校起始于1950年的皖北高级农林学校,1965年开始举办本科教育。历经安徽凤阳农业专科学校、安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁,2005年更名为安徽科技学院,2012年开始独立培养研究生,2021年成为硕士学位授予单位。73年栉风沐雨、披荆斩棘,一代代安科人薪火相传、砥砺奋进,学...
五、2025年专业查询排行榜
1. 萨摩亚语专业
萨摩亚语专业培养什么能力?学习哪些知识
• 专业简介
萨摩亚语(萨摩亚语:gagana fa'asamoa)(英语:Samoan language)是萨摩亚与美属萨摩亚的官方语言之一,也是两地的传统语言。萨摩亚语属于南岛语系波利尼西亚语族。属于分析型语言(**ytic languages),即单词在语句中本身不做变化,语法是通过词的顺序来体现的。
• 培养目标
培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
2. 应急管理专业
应急管理是什么?干什么:培养具有高度社会责任感及敬业精神、过硬的政治素质和良好的道德修养,学习并掌握应急管理方向理论基础及相关知识,能够在国家机关、企事业单位和社会团体从事应急法律法规、政策制定与分析、应急指挥与决策、应急资源管理、应急救援等方面的专门人才。 查看详情
3. 智能地球探测专业
智能地球探测是什么?干什么:本专业以物理学、地球科学为基础,以人工智能、计算科学、大数据为抓手,系统学习地球探测智能数据采集、信息处理和分析解释相关理论和技术,开展交叉专业的实践创新教学。该专业立足人工智能、大数据等新技术,实现“人工智能+地球探测”创新教育,为地球探测领域培养新型复合型人才。查看详情
4. 生物工程专业
生物工程是什么?干什么:生物工程主要研究现代生物工程技术及其产业化的原理、工艺过程和工程设计等方面的基本知识和技能,在制药、农林、食品等领域进行产品研发、生产、质量检测等。例如:疫苗、抗生素等生物药物的研制,人工授精、胚胎移植、克隆等生物工程的设计,转基因食品的研发,杂交水稻的培育等。 关键词:生物 疫苗 克隆 DNA查看详情
5. 档案学专业
档案学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备系统的档案学基础理论知识,掌握现代管理知识、先进信息技术 和档案管理专业技能,能在各级各类档案局、档案馆、党政军机关、企事业单位的档案部门、信息 部门、文秘部门从事档案管理、文件管理、信息管理、综合办公工作的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习信息管理科学,特别是文件档案管理的基本理论和基本知 识,接受管理学、历史学、信息科学与技术方面的基本训练,能胜任文件处理与管理、档案与档案 事业管理、档案信息资源开发利用、档案文献信息保护、信息获取与鉴别、信息组织与分析、文件 档案系统设计与运行维护的工作,具备基本的政策分析、制度建设、管理决策、监督控制、质量管 理、效能改进、管理体系建设与运行维护能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握信息管理科学,特别是文件档案管理、信息管理的基本理论、基本知识;
2.熟悉党和国家在信息资源管理,特别是文件档案管理方面的方针、政策和法律法规;
3.了解国内外信息资源管理、档案学的理论前沿和应用前景,了解文件档案工作的发展动 态和行业需求;
4.具有与培养目标需要和专业发展相适应的较强的观察力、记忆力、注意力、理解力、分析 力、想象力、自我认知能力和逻辑思维能力,一定的批判性思维能力、科学研究和社会实践能力, 以及很强的调查研究能力、综合分析能力、口头与书面表达能力、自控与应变能力等;
5.掌握现代管理的基本方法、文件档案管理专业技能和相应的信息技术应用方法。
主干学科:档案学基础理论、档案管理方法与技术。
核心课程:档案学概论、档案管理学、科技档案管理学(或企业档案管理、专门档案管理)、档 案保护技术学、档案信息资源开发利用(含档案文献编纂学)、文书学、电子文件管理、中外档案 事业史。
主要实践性教学环节:贯穿各种教学活动中的教学参观、观摩模拟、案例分析、调查统计分 析、测试验证,以及独立设置的社会调查与实践课程、实验课程、业务实习,综合性的年级论文、学 年论文、毕业论文等多种形式的科学研究实践等。
主要专业实验:公文处理模拟、文件立卷实务训练、电子文件管理系统演示与分析、档案管理 实务训练、档案文献编纂、信息加工利用、信息载体耐久性研究、档案信息保护环境研究、档案信 息保护技术实务训练、文献复制与仿真实务训练、文件档案系统设计与开发、数据恢复与迁移实 务训练等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
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