根据软科2025年专业排行榜排序,贵州机械电子工程专业第1名:贵州民族大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考机械电子工程的高考生展示,机械电子工程专业最好的大学排名以及机械电子工程专业详解!
一、贵州机械电子工程专业排名前10的大学有:
第1名:贵州民族大学、第2名:贵阳学院、第3名:贵州理工学院、第4名:贵州工程应用技术学院、第5名:六盘水师范学院。
二、机械电子工程专业贵州地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 贵州民族大学 | 机械电子工程 | B | 2 | 贵阳学院 | 机械电子工程 | B | 3 | 贵州理工学院 | 机械电子工程 | B | 4 | 贵州工程应用技术学院 | 机械电子工程 | 5 | 六盘水师范学院 | 机械电子工程 |
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三、机械电子工程专业培养什么能力?学习哪些知识
机械电子工程专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识,接受机械电子工程师的基本训练,培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务,以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识,了解本专业领域的发 展现状和趋势;
2.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法,具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力;
3.掌握科学的思维方法,具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力;
4.具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力;
5.具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;
6.具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德,熟悉与本专业相 关的法律法规,能正确认识本专业对客观世界和社会的影响;
7.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力;
8.具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力,具有终身教育的意识和继 续学习的能力。
主干学科:机械工程、控制科学与工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。
主要实践性教学环节:认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。
修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
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四、2025年开设机械电子工程专业的热门院校推荐:
1. 南京航空航天大学金城学院
南京航空航天大学金城学院始建于1999年,是南京航空航天大学联合社会力量创办的独立学院。学校位于江苏省南京市,现有全日制在校本科生2万人,校园占地面积1800余亩,建筑总面积55万平方米。 学校依托南京航空航天大学优质师资和专业特色,秉承母体学校先进的办学理念和管理经验,聘请国内知名高校教授为学科专业带头人,同时聘请诺贝尔经济学奖获得者埃里克·马斯金等国际知名学者为专业导师,打造了一支结构合理...
2. 浙江万里学院
浙江万里学院是一所具有74年办学历史的省属普通本科高校,经历过浙江农业大学宁波分校、浙江农村技术师范专科学校等办学阶段。1999年,经**批准成为“公办高校实行新的管理模式和运行机制”的新型高校,被教育专家誉为“中国特色现代大学制度的范例性实践”。2004年,与英国诺丁汉大学联合创办了全国第一所中外合作大学——宁波诺丁汉大学;2005年,以优良成绩通过**本科教学工作水平评估;2011年,获批...
3. 上海电力大学
上海电力大学是中央与上海市共建、以上海市管理为主的全日制普通高等院校。学校创建于1951年,1985年1月升格为本科,更名为上海电力学院,2018年12月,经**批准更名为上海电力大学。学校现有杨浦、浦东两个校区,全日制在校生一万四千余人,教职工一千余人。 学校的校训是“爱国、勤学、务实、奋进”,学校坚持“立足电力、立足应用、立足一线”的办学方针,树立“务实致用,明理致远”的办学理念。学校坚...
4. 湖南科技大学
湖南科技大学肇始于1949年成立的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成,是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原**生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“双一流”建设高校。 学校占地3003.88亩,建筑面积116.23万平方米,教学科研仪器设备总值6.775亿元,纸质、电子文献总量750万余册...
5. 内蒙古工业大学
内蒙古工业大学坐落在呼和浩特市,是一所以工为主,工、理、管、法、文、经、艺术相结合,具有学士、硕士、博士完整人才培养体系的特色鲜明的多科性大学。 办学历史学校创建于1951年,始为绥远省高级工业学校,开启内蒙古工程教育先河。1958年,在清华大学支援下成立内蒙古工学院,开启本科办学新篇章。1983年,学校由机械工业部划归内蒙古自治区管理。1984年,在国家第二批博士硕士学位授权审核中,学校获得硕士...
五、2025年专业查询排行榜
1. 化工安全工程专业
化工安全工程专业学习哪些知识:《化学工程与工艺》、《安全工程》、《环境工程》、《过程装备与控制工程》、《自动化》、《工程管理》 查看详情
2. 海关稽查专业
海关稽查专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:120217TK
学位授予门类:管理学
修业年限:4年
授予学位:管理学学士
培养目标:
本专业培养适应新时代中国特色社会主义发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有正确的政治意识和坚定的爱国情怀,系统掌握海关稽查的基本理论和方法,熟悉国内外海关稽查技术与法规,熟练掌握海关稽查专业技能,了解海关稽查的国际动态和国内新海关发展的前沿知识,具备较强的海关稽查风险分析与防控能力,毕业后能在海关等国家机关和国内外审计中介机构等从事海关稽查工作,通晓海关稽查业务的应用型、复合型、涉外型的高素质专门人才。
就业方向:
毕业生可在海关等政府部门、大型企业、国内外审计中介机构、科研院所等单位从事与本专业相关领域的业务管理、技术服务和应用研究等工作。
3. 消防工程专业
消防工程专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养适应公安消防部队建设和业务工作需要,德、智、体等方面全面发展, 基础理论扎实,专业知识深厚,实践能力强,富有创新精神,能在公安消防部队从事消防监督检 查、建设工程消防设计、审核和竣工验收等方面工作的专业技术警官和工程技术人才。
培养要求:本专业的学生主要学习火灾科学基本理论、消防技术基本原理、消防工程基本方 法、消防政策法规等,接受消防监督检查、建设工程消防设计、审核和竣工验收等方面的训练,具 有依据消防法律、法规完成建设工程设计、审核、验收及消防监督检查等相关专业技术工作的能 力,并具备开展消防科学研究的初步能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握**主义、**思想和中国特色社会主义理论体系的基本理论,熟悉公安消防 部队建设的基本理论和基本知识,掌握公安现役警官自我修养的理论和知识;
2.树立正确的世界观、人生观、价值观,具有坚定的政治立场,忠于党、忠于祖国、忠于人民、 忠于法律,具有较高的政治理论素养、强烈的社会责任感、良好的思想道德和高尚的职业道德;
3.具备较强的政治鉴别能力,具有对各种影响公共消防安全因素的敏锐反应能力,具有开 展部队基层**的能力和自我教育的能力;
4.掌握火灾基础理论、火灾预防与控制、消防监督管理、火灾调查、灭火指挥等消防专业知 识和技术;
5.熟悉国家消防工作政策、法律、法规以及技术标准;
6.具有从事消防监督检查,建设工程消防设计、审核、验收等消防工作的能力;
7.了解国内外消防科技的理论前沿及发展动态;
8.具备良好的军人气质、勇敢顽强的军人作风、自觉的纪律意识和保密意识,能够适应紧 张、艰苦、危险工作环境的强健体魄和健康心理;
9.掌握军事基本技能,具有基层部队组织管理能力和一定的社会工作能力;
10.具有较强的社会观察能力、科学思维能力、独立获取知识的能力、一定的创新能力和初 步的科学研究能力。
主干学科:安全工程、公安技术、公共管理。
核心知识领域:本专业的力学知识领域由工程力学、流体力学等知识单元组成;化学的知识 领域由无机化学、有机化学、化工安全等知识单元组成;工程学基础知识领域由建筑技术基础、建 筑结构、建筑耐火设计、工程制图等知识单元组成;消防知识领域由火灾基础理论、建筑防火、建 筑消防设施、消防监督管理、灭火救援技术、火灾调查、工业企业防火等知识单元组成。
核心课程示例:
示例一:消防燃烧学(54学时)、建筑灭火设施(46学时)、防排烟技术(36学时)、建筑防火 (54学时)、工业企业防火(54学时)、电气防火及火灾监控(64学时)、消防监督管理(54学时)、 建筑结构与耐火设计(54学时)。
示例二:工程流体力学(48学时)、工程热力学与传热学(48学时)、安全系统工程(48学 时)、燃烧学(48学时)、建筑防火工程(48学时)、火灾动力学(48学时)、灭火工程(48学时)、火 灾识别与联动控制(48学时)、建筑防排烟工程(48学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程实践与实训、实习、专业演练、毕业设计(毕业论文)、 科技创新等。
主要专业实验:工程力学实验、无机化学实验、有机化学实验、消防燃烧学实验、化工安全技 术基础实验、电气防火及火灾监控实验、建筑灭火设施实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
查看详情4. 海洋资源开发技术专业
海洋资源开发技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:081903T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
海洋科学导论、电子科学与技术、环境科学、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术等。
相近专业:
海洋科学 海洋技术 海洋管理 船舶与海洋工程 海洋工程与技术
主要实践教学环节
包括海上实习,毕业论文等。
培养目标
本专业毕业生将学习到海洋水产、海洋油气开发、海底采矿、海水淡化、海洋能开发等知识,成为能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程工作的高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习数学、物理的基本理论和基本知识,掌握海洋工程评价方法,具有从事海洋开发的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握数学、物理的基本理论和基本知识;2.掌握海洋高技术的基本理论和基本知识,掌握海洋工程评价方法,具有从事海洋开发的基本能力;3.了解相近专业的一般原理和知识;4.熟悉我国海洋科技、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋资源开发技术与国民经济可持续发展战略的关系;5.了解海洋资源技术的发展动向,能跟踪国际海洋资源技术的发展方向;6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;7.具有一定的实验设计,创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力
查看详情5. 土库曼语专业
土库曼语专业主要学什么课程:基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等 。查看详情