一、河南飞行器维修工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 河南没有院校招收飞行器维修工程技术专业的学生, 因此暂无河南飞行器维修工程技术专业的排名数据。
二、飞行器维修工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
飞行器维修工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260602
专业名称 飞行器维修工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向民用航空工程技术人员、军用飞机修理人员等职业,航线维修、定期检修、部 附件维修、结构维修、装配与调试等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞机机体、机载设备 维护修理及相关法律法规等知识,具备航空器的航线维修、定期检修、部附件维修、结 构维修、装配与调试等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事生产管理、技术开发、 故障排除等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有航线、短停和航后例行检查及适时排故的能力;
2. 具有对航空器机体结构、机载设备、发动机等开展检查、拆装、操作、测试、 排故等定检维修的能力;
3. 具有对飞机机械部件进行分解、清洗、故检、修理、配套、装配、调试的能力;
4. 具有飞机结构钣金件修复、制作,结构组合件、段件、部件铆接装配与质量检 查的能力;
5. 具有对飞机各系统和设备进行分解、装配、系统功能调试的能力;
6. 具有适应产业数字化发展需求的能力;
7. 具有设计航空维修工艺/方案、解决现场技术问题、实施现场管理的能力;
8. 具有故障诊断与排除、参与制订技术规程与技术方案的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械原理、机械制图、飞机液压与气动技术、航空工程材料、航空 维修基本技能、电工电子技术、传感器原理与应用、空气动力学与飞行原理、人为因素 与航空法规、航空发动机结构与系统。
专业核心课程: 飞机结构与系统、飞机机体结构修理、飞机部附件修理、飞机装配 与调试、飞机维护与机务保障技术、飞机电子与电气设备维修、机载计算机与总线技术、 航空维修管理、飞机故障诊断技术、航空维修工艺与文件编制。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行飞机维护与机务保障、飞 机机体结构修理、飞机部附件修理、飞机装配与调试、维修工艺规程编制等实训。在航 空公司、飞机大修厂、飞机制造厂等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 飞机铆接装配
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 航空工程、航空交通运输
接续硕士学位二级学科举例: 航空宇航科学与技术、机械工程
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三、2025年开设飞行器维修工程技术专业的热门院校推荐:
1. 南京工业职业技术大学
南京工业职业技术大学毗邻著名的钟山风景区,是一所历史悠久、底蕴厚重的百年名校。前身是我国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生创建于1918年的中华职业学校——我国第一所以“职业”冠名的学校。1952年,黄炎培出任政务院副总理兼首任轻工业部部长,将学校交由轻工业部管理;1954年,更名为上海机械学校;1960年,整体搬迁至南京,更名为轻工业部南京机电学校;1998年,由轻工业部划归江苏省管...
四、2025年专业查询排行榜
2. 云计算技术专业
云计算技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310206
专业名称 云计算技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向云计算工程技术人员等职业,云平台部署运维、云应用开发、云安全管理等技 术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和私有云、公有云、虚拟化、容器技术、云安全、云存储及相关法律法规等知识, 具备云平台规划设计、云平 台部署和自动化运维、基于云平台的应用系统设计和开发、云安全管理等能力,具有工 匠精神和信息素养,能够从事云平台设计、部署、运维、安全管理及自动化运维开发, 云应用系统设计与开发、开源系统的二次开发等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具备云计算平台配置与管理、云平台运维、云应用系统的设计与开发能力;
2. 具备私有云、容器云、公有云平台中计算、网络、存储、 DevOps、云安全、云 原生等服务或产品的开发与运维能力;
3. 具备云计算平台及组件的性能监控与调优、云应用开发的能力;
4. 具备结合业务背景开展云平台业务需求分析、架构设计、部署运维、应用开发 的能力;
5. 具备云计算工程技术领域中方案设计、项目管理、问题排查的能力;
6.    具备解决岗位现场较复杂的云计算应用问题、实施现场管理的能力;
7. 具备信息技术和数字技术的应用能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课: 计算机网络技术、程序设计、云计算技术、 Linux 操作系统、数据库 设计、算法与数据结构。
专业核心课: 虚拟化技术、Web 前端开发技术、私有云技术、容器云技术、公有云 技术、云安全技术、云存储技术、自动化运维技术、 Web 应用系统开发、云应用开发。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行云平台设计部署、虚拟化 技术应用、自动化运维、云应用开发、安全管理等实训。在云计算厂商和企事业的云数 据中心等单位(场所)进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 云服务操作管理、云计算平台运维与开发、云计算开发与运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 计算机科学与技术、软件工程
接续硕士学位二级学科举例: 计算机科学与技术
查看详情4. 美术专业
美术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 350107
专业名称 美术
基本修业年限  四年
职业面向
面向美术专业人员、工艺美术与创意设计专业人员、专业化设计服务人员等职业, 美术创作、美术与创意设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和美术专业等知识, 具 备良好的审美、创新思维等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事绘画、公共艺术、 装置艺术制作、艺术品修复、美术编辑、美术创意产品开发、美术培训等工作的高层次 技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有厚实的中华优秀传统文化知识, 具有了解中西方艺术发展动向的能力;
2. 具有利用造型、色彩、构图等知识进行美术创作的能力;
3. 具有良好的审美能力、造型能力和创新思维;
4. 具有书画创作、工艺美术创作的能力;
5. 具有公共艺术与当代艺术创作的能力;
6. 具有从事文化创意和设计服务行业所需的知识和能力;
7. 具有互联网、艺术品管理与经营、艺术与科学融合等领域的信息技术知识和能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 素描、色彩、中国画基础、油画基础、设计原理、摄影图像、雕塑 基础、图形图像设计、美术史。
专业核心课程: 中国画、油画、专业写生与考察、综合材料研究、艺术品设计与制 作、当代艺术与应用、新媒体技术、艺术管理与策划、创新设计。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中国画技法、油画技法、 综合材料研究、多媒体装置艺术制作、专业写生与考察、毕业创作等实训。在文化艺术 行业的美术、工艺美术、艺术品管理及设计服务公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 数字创意建模
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 美术、艺术设计
接续硕士学位二级学科举例: 美术学、工艺美术、视觉传达设计