一、贵州智能电网工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 贵州没有院校招收智能电网工程技术专业的学生, 因此暂无贵州智能电网工程技术专业的排名数据。
二、智能电网工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
智能电网工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 230102
专业名称 智能电网工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向电力工程技术人员、电力设备检修人员等职业, 智能电网规划设计和施工建设, 智能电网设备安装、调试、管理和检修等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电力设备原理、电力 工程技术、智能电网技术等知识,具备智能电网厂站以及输配电线路等系统设备的分析、 设计、安装、调试、运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能电网规划设 计、施工建设、安装调试、调控运行、维护检修、设备制造等工作 的高层次技术技能 人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用电工技术、电子技术、电机技术和计算机技术的能力;
2. 具有操作电气一、二次设备和分析电力系统运行状态的能力;
3. 具有应用光纤、无线、载波等电力系统通信技术及本专业相关通信标准的能力;
4. 具有智能电网厂站以及输配电线路等系统设备的安装、调试、运维的能力;
5. 具有进行分布式新能源接入分析、设计、安装、维护的能力;
6. 具有运用电力数字化技术进行智能电网信息处理、设备运维、用户服务和调度 控制的能力;
7. 具有安全意识,能遵守电力工程安全生产规程;
8. 具有解决工程实际问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电路与磁路、电子技术、电机与电气控制技术、电力电子技术、自 动控制原理、计算机语言与程序设计、工程识图与 CAD 绘图、电力安全技术、电网智 能技术概论。
专业核心课程: 电力系统分析、电气设备及运行、高电压技术及应用、电力系统继 电保护运行与调试、智能电网通信技术、智能微电网技术与应用、智能配电集成与运维、 电力工程管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电气设备安装检修、继电 保护调试、电网通信设备安装调试、智能微网接入与管理、智能配电集成与运维、智能 变电站运行与维护等实训。在电力供应服务企业、智能电网设备制造企业、智能电网工 程实施企业、智慧能源管理服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 智能配电集成与运维、继电保护检修、变配电运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 电气工程、能源动力
接续硕士学位二级学科举例: 电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技 术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术
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三、2025年开设智能电网工程技术专业的热门院校推荐:
1. 兰州资源环境职业技术大学
兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源,经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校(始建于1951年)和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学(始建于1984年)。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月,经甘肃省政府批准,将国家重点中专甘肃省水...
四、2025年专业查询排行榜
1. 大数据工程技术专业
大数据工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310205
专业名称 大数据工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员等职业,大数据应用开发、 大数据分析与挖掘等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和大数据开发、大数据 分析与挖掘及相关法律法规等知识, 具备数据采集、处理与可视化及大数据系统开发、 测试等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事大数据系统开发及运维、大数据分析 与挖掘等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具备大数据采集、清洗、存储及管理、分析及挖掘、展现及应用的能力;
2. 具备应用大数据平台体系架构,完成大数据系统的设计、开发、测试,以及性 能监控及调优的能力;
3. 具备管理维护并保障大数据系统稳定运行的能力;
4. 具备提供大数据技术咨询和技术服务的能力;
5. 具备开发或操作应用工具完成大数据工程领域的应用开发、数据分析、数据挖 掘和数字化应用的能力;
6. 具备大数据工程领域信息技术和数字技术应用能力;
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 计算机基础、程序设计、数据结构、大数据技术导论、数据库原理 与应用、 Linux 操作系统、计算机网络技术、 Web 前端技术。
专业核心课程: 数据采集技术、数据预处理技术、分布式数据库技术、Hadoop 应用 开发技术、 Spark 应用开发技术、高性能系统架构、数据分析与挖掘技术、数据可视化 技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数据采集、数据预处理、数据分析与挖掘、大数据开发与运维等实训。在数据处理与分析、大数据平台运维、大 数据技术咨询与服务等企事业单位或生产性实训基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书: 大数据工程化处理与应用、大数据分析与应用
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 计算机科学与技术、人工智能、软件工程 接续硕士学位二级学科举例: 计算机科学与技术、人工智 能
查看详情2. 外事实务专业
外事实务专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 390204
专业名称 外事实务
基本修业年限 四年
职业面向
面向行政办事员、秘书、国际商务专业人员和翻译人员等职业,涉外服务与管理管理岗位 (群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和外语语言基础、涉外 政策法规、国际政治与经济、领事保护等知识, 具备外语综合应用、涉外沟通与交流、 涉外活动组织、应急处理、行政管理等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养, 能 够从事国际事务管理、涉外文秘、国际商务、外事翻译等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有较高水平的外语听、说、读、写、译综合运用能力,具备较强的文字表达 能力和语言沟通能力;
2. 具有较好的外事活动现场口译能力, 具备外事文书和资料的笔译能力;
3. 具有较强的涉外事务分析与处理能力、涉外谈判与公关能力、外事接待与宣传 能力;
4. 具有较强的外事公文写作能力,具备策划、组织和管理各种涉外项目与活动的 能力;
5. 具有一定的国际政治形势、国际关系判断与分析能力,具备各种常见涉外工作 风险防范和处理的能力;
6. 具有良好的跨文化交际能力,具备妥善应对文化差异或冲突的能力;
7. 具有较强的现代信息技术应用能力,具备在数字化信息平台上用外语进行 国际 市场调研、产品推广及海外客户开发与维护的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 初级外语视听说、综合外语、基础口笔译、涉外文秘、行政管理实 务、国际公法、国际政治经济学、中外文化比较等。
专业核心课程: 高级外语视听说、笔译技巧与实践、口译技巧与实践、外事公文写 作与处理、外事实务、国际谈判、国际关系等。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行外语综合能力实训、涉外 文秘实务、模拟外事接待、外事翻译、国际谈判等实训。在涉外机构、涉外组织、企业 涉外部门、外贸公司等单位(场所) 进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 翻译、公共管理
接续硕士学位二级学科举例: 外交学、管理学
3. 飞行器维修工程技术专业
飞行器维修工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 260602
专业名称 飞行器维修工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向民用航空工程技术人员、军用飞机修理人员等职业,航线维修、定期检修、部 附件维修、结构维修、装配与调试等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞机机体、机载设备 维护修理及相关法律法规等知识,具备航空器的航线维修、定期检修、部附件维修、结 构维修、装配与调试等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事生产管理、技术开发、 故障排除等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有航线、短停和航后例行检查及适时排故的能力;
2. 具有对航空器机体结构、机载设备、发动机等开展检查、拆装、操作、测试、 排故等定检维修的能力;
3. 具有对飞机机械部件进行分解、清洗、故检、修理、配套、装配、调试的能力;
4. 具有飞机结构钣金件修复、制作,结构组合件、段件、部件铆接装配与质量检 查的能力;
5. 具有对飞机各系统和设备进行分解、装配、系统功能调试的能力;
6. 具有适应产业数字化发展需求的能力;
7. 具有设计航空维修工艺/方案、解决现场技术问题、实施现场管理的能力;
8. 具有故障诊断与排除、参与制订技术规程与技术方案的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械原理、机械制图、飞机液压与气动技术、航空工程材料、航空 维修基本技能、电工电子技术、传感器原理与应用、空气动力学与飞行原理、人为因素 与航空法规、航空发动机结构与系统。
专业核心课程: 飞机结构与系统、飞机机体结构修理、飞机部附件修理、飞机装配 与调试、飞机维护与机务保障技术、飞机电子与电气设备维修、机载计算机与总线技术、 航空维修管理、飞机故障诊断技术、航空维修工艺与文件编制。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行飞机维护与机务保障、飞 机机体结构修理、飞机部附件修理、飞机装配与调试、维修工艺规程编制等实训。在航 空公司、飞机大修厂、飞机制造厂等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 飞机铆接装配
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 航空工程、航空交通运输
接续硕士学位二级学科举例: 航空宇航科学与技术、机械工程
查看详情5. 水环境工程专业
水环境工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 250402
专业名称 水环境工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向水环境保护工程技术人员等职业,水环境监测、水处理工程设计、水处理工程 施工与管理、智能水厂运营管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水环境监测、水处理 工程技术、水处理工程施工技术及智能水厂运营管理及相关法律法规等知识,具有区(流) 域水环境监测与评价、水环境智能监测系统设计与建设、水处理工程勘测设计、施工组 织设计与现场管理、智能水处理系统设计、智能水厂运营管理等能力, 具有工匠精神和 信息素养,能够从事区(流)域水环境智能监测设计与建设管理、水处理工程设计、水 处理项目施工组织管理、智能水厂运营管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有应用办公软件、 CAD、编程软件等工具进行工程文件编制、工程图绘制、 控制系统编程的能力;
2. 具有组织开展区(流)域水环境监测、评价,进行区(流)域水环境智能监测系统设计与建设的能力;
3. 具有水处理工程勘测、设计的能力,具有编制水处理工程设计报告、工程概预 算文件,绘制工程设计图的能力;
4. 具有水处理工程施工组织设计与管理的能力,具有编制水处理工程施工方案、 招投标文件和施工现场管理的能力;
5. 具有智能水处理系统设计的能力,具有进行水厂智能化升级改造、智能水 处理 系统设计的能力;
6. 具有智能水厂运营成本控制、安全与质量管理及应急事故处置, 进行智能水厂 的运营和管理的能力;
7. 具有绿色生产意识,具有运用新技术、新材料、新工艺、新装备降低生产 中的 物耗、能耗的能力;
8. 具有开展专业技术研究与创新、科研成果转化的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程 :水环境监测、现代分析技术、环境工程 CAD、水文及水力计算、 工程测量、电工电子技术、自动化控制。
专业核心课程: 水环境智能监测系统、水处理工程技术、给排水管道工程技术、智 能水处理设备及应用、水处理工程概预算与招投标、水处理工程施工与管理、智能水厂 运营与管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外开展水环境智能监测系统设计、 水处理工程设计、水处理智能设备调试运行、水处理项目施工组织设计、智能水厂运行 管理等实训。在第三方检测机构、水处理厂站、环境工程企业、环保科技企业等单位进 行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师、注册环保工程师
职业技能等级证书: 水环境监测与治理、智能水厂运行与调控、污水处理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 资源与环境、土木水利
接续硕士学位二级学科举例: 环境工程、环境科学、水文学及水资源、市政工程
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