福建有开设智能采矿技术专业的大学吗？

一、福建智能采矿技术专业的大学有0所:

答：2025年 福建没有院校招收智能采矿技术专业的学生， 因此暂无福建智能采矿技术专业的排名数据。

二、智能采矿技术专业培养什么能力？学习哪些知识

智能采矿技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 220501

专业名称 智能采矿技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向矿山工程技术人员、矿物采选人员等职业， 智能矿山开采规划设计、技术开发、 工程施工和生产管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能采矿方法、矿山 机械及智能化技术、矿井智能通风、安全防护及相关法律法规等知识， 具备智能化矿山 设计、建设、管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能开采工艺设计与应 用、智能开采控制系统的软硬件实现、现场安装调试与维护操作、智能控制系统的规划 与管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读、绘制和设计矿井采掘工程图的能力；

2. 具有针对不同的地质条件合理设计与应用智能开采工艺的能力；

3. 具有规划设计透明工作面体系模型，实现基于地质信息的开采系统流程化作业 的能力；

4. 具有设计、安装、调试、维护操作智能开采控制系统的能力；

5. 具有人工智能、大数据、云计算、物联网等高新技术应用的能力和规划设计智 能采矿系统、煤矿开采环境智能感知系统的能力；

6. 具有规划设计智能通风、智能监测监控系统的能力；

7. 具有智能矿井生产组织、生产管理、工程质量管理、技术管理、安全管理的能力；

8. 具有依照矿山安全生产相关的国家法律、行业规定和安全防护等相关知识与技 能，进行作业和组织管理的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 工程制图与 CAD、电工与电子技术、工程力学、流体力学与液压传 动、煤矿地质学、现代测量、岩石力学与工程、矿山系统工程。

专业核心课程： 智能化矿井设计、智能采矿技术、矿山机械及智能化技术、矿山压 力与岩层控制、智能采掘设备操作与维护、井巷工程与智能掘进技术、测试与控制技术、 矿井灾害智能监测与防治、矿井智能通风与安全、矿山物联网技术、矿井通信技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行矿山机械及智能化技术、 井巷工程与智能掘进技术、矿井智能通风技术、矿山物联网技术等实训。在采矿企业、 矿产开采设计院、采矿工程施工企业、矿产管理机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 煤矿智能化开采

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 资源与环境

接续硕士学位二级学科举例： 采矿工程、安全技术及工程、智能制造技术

三、2025年开设智能采矿技术专业的热门院校推荐：

1. 兰州资源环境职业技术大学

兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源，经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校（始建于1951年）和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学（始建于1984年）。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月，经甘肃省政府批准，将国家重点中专甘肃省水...

2. 运城职业技术大学

运城职业技术大学是由山西宏源集团有限公司于2006年出资建设，是国家**批准设置的一所全日制统招本科高校，是山西省第一所本科层次职业教育试点院校。2015年获得山西省高职高专院校人才培养质量水平评估“优秀”等级，2017年入选**第二批现代学徒制试点单位，2018年被省教育厅、省财政厅列为“山西省优质高等职业院校建设单位”，2019年入选首批**“1+X”证书制度试点院校，2023年通过“学...

四、2025年专业查询排行榜

2. 生态环境工程技术专业

生态环境工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 220801

专业名称 生态环境工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向环境污染防治、环境监测、环境咨询、碳排放管理、生态环境管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境污染防治、环境 监测与环境影响评价、绿色节能新技术及生态环境相关法律法规等知识，具备生态环境 污染控制、环境工程设计、碳排放管理等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事环 境污染防治、环境工程、环境监测、环境咨询、碳排放管理、生态环境管理等工作的高 层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有一定的生态环境领域法律法规解读及应用能力；

2. 具有融合生态环境领域产业发展现状与趋势，以及综合运用环境工程原理 、电 工电子技术、工程制图、安全生产等专业基础知识的能力；

3. 具有从事环境污染防治、环境工程设计施工与运营、成本核算与投资控制等岗 位工作的能力；

4. 具有从事环境监测、环境影响评价、清洁生产审核、环保管家、碳排放管理等 中高端技术咨询服务的能力；

5. 具有环境工程工艺过程监控、专业信息及智能化管理、降碳减排、解决现场较 复杂技术问题和专业创新的能力；

6. 具有参与技术规程与技术方案制订、生态环境相关技术和设备研发、工程试验 或科技成果转化及推广应用的能力；

7. 具备创新思维与创业意识，具有较强的分析问题和解决问题的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 无机化学、有机化学、分析化学、环境工程原理、工程制图基础与 CAD 、PLC 控制技术、环境生态学。

专业核心课程： 环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与 处置、环境影响评价、环境工程设计、环境工程施工与管理、环保设施运行与管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行环保设施调试及运行管理、 环境工程工艺设计、常规污染指标监测、环境影响评价、设备仪表安装及维护等实训。 在工艺成熟先进的污染源防治企业、环境咨询与服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 污水处理、水环境监测与治理

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 资源与环境、能源动力

接续硕士学位二级学科举例： 资源与环境、环境工程、清洁能源技术

3. 电力工程及自动化专业

电力工程及自动化专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 230101

专业名称 电力工程及自动化

基本修业年限 四年

职业面向

面向电力工程技术人员、电力生产和供应人员等职业，电力系统运维、电气设备检 修调试、电力工程设计与电力客户服务等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电力工程基础及相关 法律法规等知识，具备解决较复杂电力工程技术问题、进行较复杂电力生产运行维护、 检修调试操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新型电力系统及相关设备的 设计、运维、检修、调试，电力项目管理和客户服务等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有新型电力系统及相关设备的运行维护、检修调试能力；

2. 具有掌握电气设备运行原理和内部结构、分析处理设备检修调试中的技术问题、 指导生产人员作业和设备技术改造的能力；

3. 具有电力工程设计及项目组织与管理能力；

4. 具有电力客户服务能力，能引导、指导电力客户低碳、安全、高效、规范用电 并开展综合能源服务；

5. 具有安全生产意识和质量意识，能正确使用现代电力工器具，按照全面质量管 理的要求和标准化作业流程规范作业；

6. 具有参与节能环保、电能替代、智能电网、综合能源管理等方面的新技术 、新 产品、新方法的研究和应用推广的能力；

7. 具有适应电力产业数字化发展需求的数字化应用能力和创新实践能力；

8. 具有本专业领域职业健康、安全防护意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电路与磁路、电机技术、电子技术、电力电子技术、电力安全技术、 工程制图与 CAD 、C 语言程序设计、电气控制技术、电力系统通信技术。

专业核心课程： 新型电力系统概论、电气设备运行与维护、新型电力系统保护技术、 电力系统自动化技术、电气试验与过电压防护、电气运行技术、分布式发电和微电网技 术、能源互联网技术、综合能源服务技术、电力工程管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行变电运维、继电保护调试、 电气试验等实训。在发电企业（含新能源发电企业）、供电公司、电力建设公司、电气设 备生产企业、电力设计公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 变配电运维、继电保护检修

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 电气工程

接续硕士学位二级学科举例： 电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、高电压 与绝缘技术、电机与电器、电工理论与新技术

5. 建筑电气与智能化工程专业

建筑电气与智能化工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 240402

专业名称 建筑电气与智能化工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向建筑电气与智能化工程设计、施工、运维等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑设备管理、公 共安全、信息设施与信息化应用、建筑节能及相关法律法规等知识，具备工程设计、 施工、系统运维管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事大型复杂建筑电气 与智能化工程设计、施工管理及智慧运维等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有建筑工程制图及 BIM 建模、碰撞检查及模拟施工的综合应用能力；

2. 具有建筑电气工程、建筑智能化工程设计的能力；

3. 具有建筑电气工程、智能化工程计量计价及招投标的能力；

4. 具有建筑电气工程、建筑智能化工程项目管理， 处理施工现场复杂问题的能力；

5. 具有建筑智能化系统集成 、大数 据分析，建筑设备智慧检测 、运维 与管理 的能力；

6. 具有建筑电气与智能化、电气节能、绿色低碳技术应用研究和创新发展能力；

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 自动控制原理、智能建筑概论、建筑电气控制技术、传感器与检测 技术、通信网络技术、大数据分析与云计算、建筑信息传输技术。

专业核心课程： 建筑设备与自动化、建筑供配电技术、智能建筑公共安全技术、建 筑智能化系统集成、建筑信息模型综合应用、建筑设备工程计量计价、建筑设备工程项 目管理、建筑设备智慧运维与管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行建筑电气及智能化工程设 计、建筑智能化系统集成、建筑设备工程计量计价、 BIM 建模和碰撞、建筑设备智慧运 维与管理等实训。在设计院、施工企业、监理企业、造价咨询公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 建造师、注册电气工程师

职业技能等级证书： 建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 土木水利、控制工程

接续硕士学位二级学科举例： 电机与电器、控制理论与控制工程

五、智能采矿技术专业2025年各省大学排名