一、新疆城市环境工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 新疆没有院校招收城市环境工程技术专业的学生, 因此暂无新疆城市环境工程技术专业的排名数据。
二、城市环境工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
城市环境工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向城市环境卫生工程建设和环境卫生智慧管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境卫生工程设施与设备构造、工艺原理、数字技术等知识,具备环境卫生工程规划、设计、绿色施工、运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事城市环境卫生设施系统规划、设计、建设、运行、维护和环境卫生智慧管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有环境卫生工程施工图识读和 CAD、建筑信息模型(BIM)应用的能力;
2. 具有环境卫生设施系统规划设计与施工管理的能力;
3. 具有环境卫生常用设施设备运行管理与维护的能力;
4. 具有设计生活垃圾收集、运输、处理、处置和资源化方案的能力;
5. 具有选择环境卫生作业工艺,制订技术方案,提供技术指导的能力;
6. 具有智慧环卫数字技术的应用和分析能力;
7. 具有环境卫生工程绿色施工和低碳技术应用的能力;
8. 具有运用环境卫生工程安全防护、质量管理和法律法规相关知识的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图与 CAD、工程测量、自动控制技术、分析化学、环境微生物技术、环境卫生工程法规、建筑信息模型(BIM)应用。
专业核心课程:环境卫生工程规划、环境卫生工程施工与计价、垃圾收运与处理技术、环境卫生设施运维、垃圾渗沥液处理技术、环境卫生智慧管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行环境卫生工程规划、环境卫生工程施工、环境卫生工程计量与计价等实训。在环境卫生工程施工、环境治理、环卫管理与服务、垃圾处理企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:建筑工程识图、建筑信息模型(BIM)、水环境监测与治理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:市政工程、城市设施智慧管理、生态环境工程技术
接续普通本科专业举例:给排水科学与工程、环境工程、环境生态工程

三、2025年开设城市环境工程技术专业的热门院校推荐:
1. 潞安职业技术学院
拥有国家一级煤矿安全培训、山西省二级非煤安全培训资质,建有煤炭、化工、高压电工、应急救援实训基地和拓展训练基地,培训实训设备充足,生活服务设施齐全,可同时容纳2000人在校培训。培训项目包括思想政治、企业安全、经营管理、专业技术、职业技能五大类,其中安全培训涵盖39个特殊工种、73个培训项目,培训资质全面覆盖了煤矿、化工、冶金、电力行业。咨询电话:党校教务部 黄霞 13935503500培训管理...
2. 许昌陶瓷职业学院
许昌陶瓷职业学院位于河南省许昌市,始建于2010年,是一所经河南省人民政府批准成立,**备案的全日制普通高等职业院校。学校地处中原腹地,环境优美,交通便利,紧邻京港澳高速公路、轻轨17号线、许昌高铁站,距离省会郑州40分钟车程,距离新郑国际机场仅30分钟车程。 学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向和公益性原则,办学十余年来,根植许昌、面向河南、辐射全国,为社会培养了数万名高素...
3. 巴中职业技术学院
学校前身是始建于1954年的巴中师范学校、1958年成立的通江中等职业卫生学校和1990年成立的巴中市技工学校,2013年2月获批成立巴中职业技术学院,是革命老区巴中唯一一所全日制高等学府。 学校占地面积约550亩,总投资14余亿元,建筑总面积18.12万平方米。学校师资力量雄厚,专任教师389人,校外兼职教师214人。高级职称占比25%,硕博研究生占比35.7%,双师素质教师占比4...
4. 广州城市职业学院
广州城市职业学院是2005年3月经广东省人民政府批准、国家**备案,由广州市人民政府举办的广东省示范性高职院校,今年9月被确定为广东省域高水平高等职业院校建设单位。2009年5月,广州市政府批准学校加挂“广州社区学院”牌子。学校的办学理念是:“质量立校、人才强校、文化塑校、特色兴校”。办学定位是:立足广州,面向粤港澳大湾区,服务城市发展;以高等职业教育为主体,大力开展职业培训与社区教育;以专科职...
四、2025年专业查询排行榜
1. 移动商务专业
移动商务专业考研方向有哪些:电子商务 市场营销 计算机科学与技术查看详情
2. 绿色低碳技术专业
绿色低碳技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向碳排放管理员、环境保护工程技术人员等职业,碳排放管理、绿色体系评价、 清洁生产、低碳技术应用等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和碳达峰与碳中和相关 理论、中国与国际碳市场建设、国际国内碳交易发展等知识,具备温室气体排放监测、 企业清洁生产审核、绿色体系创建和低碳技术应用及评估等能力,具有工匠精神和信息 素养,能够从事碳排放管理、绿色体系评价、清洁生产、低碳技术应用等工作的高素质 技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有制订碳排放监测计划、建立监测体系、开展监测活动、编制和报送监测报 告的能力;
2. 具有对企事业单位碳排放量和相关信息进行全面核实与查证、编制温室气体排 放报告及碳减排评估的能力;
3. 具有参与制订企事业单位碳排放交易方案,以及进行企事业单位碳排放权 的购 买、出售、抵押的能力;
4. 具有编制清洁生产审核报告、指导企业进行清洁生产的能力;
5. 具有协助企业开展绿色工厂、绿色园区、绿色产品认证工作并编制相应报告的 能力;
6. 具有对重点行业“三废”治理技术进行减污降碳协同增效评价的能力;
7. 具有参 与碳 达峰与碳中和规划编制、碳标签碳足迹和低碳产品认证的能力;
8. 具有参与能源管理体系审核、组织实施节能方案的能力;
9. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 能源环境概论、专业化学基础、过程单元操作、环境统计学、企业 典型环保事务、环境管理体系及标准化。
专业核心课程: 企业碳核查技术、低碳技术与应用、碳排放权交易与绿色金融、企 业清洁生产审核、绿色生命周期评价、工业节水管理技术、企业能源审计。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行典型行业减污降碳协同处 置仿真、碳交易员二级模拟仿真、清洁生产审核、产品绿色生命周期评价仿真、工业 VOCs收集及治理、中水回用、工业固废处理及回收利用、能源管理体系和合同能源管理等实 训。在环境服务企业、低碳技术应用企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 生态环境工程技术
接续普通本科专业举例: 环境科学与工程
3. 表面精饰工艺专业
表面精饰工艺是什么?干什么:表面精饰工艺主要研究电工电子技术、电镀工艺学、涂装工艺技术、电化学测量等方面的基础知识和技能,在表面精饰工艺领域进行表面精饰工艺操作、技术改造、工艺设计及生产技术管理等。常见的有抛光、喷砂、拉丝、阳极氧化、电泳、PVD、电镀、蚀刻、喷涂、镭雕等。 关键词:表面 精饰 工艺 操作查看详情
4. 出版策划与编辑专业
出版策划与编辑专业怎么样?好就业吗:毕业生面向社会各种企事业单位,尤其是出版企业、广播电台、电视台、报社、网站等传媒机构,从事稿件的编辑校对、版式设计、网页设计维护、网站管理等工作。 查看详情
5. 绿色生物制造技术专业
绿色生物制造技术专业主要学什么课程:绿色制造概论、生物制造技术、生物制造设备、微生物发酵技术、基因工程、生物分离工程、生物制药工程技术与设备、生化生产工艺查看详情