天津开设轨道交通智能控制装备技术专业的大学有哪些?

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一、天津轨道交通智能控制装备技术专业的大学有0所:

答:2025年 天津没有院校招收轨道交通智能控制装备技术专业的学生, 因此暂无天津轨道交通智能控制装备技术专业的排名数据。

天津开设轨道交通智能控制装备技术专业的大学有哪些?

二、2025年专业查询排行榜

1. 数字安防技术专业

数字安防技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 380701

专业名称 数字安防技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向工程技术与设计服务行业的安全工程技术人员等职业, 智能化安防工程技术支 持、集成设计等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字安防基础理论等 知识,具备数字安防设备应用、系统规划设计、系统分析及问题处理等能力,具有强烈 的社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养, 能够从事公共安全领域安防 技术支持等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有熟练应用数字安防新技术、新产品的能力;

2. 具有处理数字安防软硬件产品技术问题的能力;

3. 具有分析大型数字安防系统的能力;

4. 具有统筹规划和设计城市级安防项目的能力;

5. 具有技术交流和营销推广安防解决方案的能力;

6. 具有支持一线业务重大项目实施管理的能力;

7. 具有掌握数字技术集成和本行业绿色生产、安全防护、质量管理的能力;

8. 具有运用创新思维分析、研究并解决较复杂安防技术问题的能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: **法治思想概论、公共安全概论、常见安防系统、Linux 操作 系统使用、程序语言设计、计算机网络应用、数据库应用、法学概论。

专业核心课程: 数字安防应用技术、数字安防系统运行维护、综合安防系统分析、 数字安防系统集成方案设计、安防品牌与技术营销、安防工程项目实施与管理。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行典型安防系统故障分析与 处理、大型安防系统设计、安防解决方案剖析、安防项目技术质量管理等实训。在典型数字安防产品供应商、大型安防系统集成商等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 综合安防系统建设与运维、安全防范系统建设与运维、智慧安 防系统实施与运维

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 电子信息

接续硕士学位二级学科举例:模式识别与智能系统、电子科学与技术、计算机科学 与技术、信息与通信工程


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2. 金属智能成型技术专业

金属智能成型技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 230502

专业名称 金属智能成型技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向硬质合金生产人员、金属压延加工人员、金属制品制造人员、增材制造人员等 职业,生产制造、工程技术和管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和金属成型及智能控制、 金属性能及检测分析、安全环保及质量管理等知识,具备产品研发及数字化创新、中高 端产品制造、产品性能评价等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事智能设备操作 与维护、现场生产工艺改进、生产组织与技术管理、产品质量控制、技术研发与成果转 化等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有操控增材制造、金属压延加工等智能设备, 并进行维护和保养的能力;

2. 具有安全意识、环保意识和法律意识,在生产中应用绿色生产技术,进行安全 防护和质量管控的能力;

3. 具有生产工艺改进、过程控制、现场管理、解决复杂技术问题的能力;

4. 具有从事金属成型领域中高端产品制造的能力;

5. 具有对金属成型领域新材料、新技术、新工艺和新设备的实施效果进行评估,并提出改进意见的能力;

6. 具有参与制订技术规程与技术方案, 从事技术研发和成果转化的能力;

7. 具有满足产业信息化、数字化发展需求的基本信息技能和数字技能;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 冶金技术史、金属材料热处理及加工应用、物理化学、材料物理力 学性能、机械原理与液压传动、冶金智能生产技术概论、机械制图与 CAD、电工电子技 术、热工仪表及维护、金属腐蚀与防护。

专业核心课程: 材料成型与智能控制技术、粉末冶金及成型技术、增材制造技术、 金属压力加工技术、可编程控制技术与应用、材料质量检验、工业数据分析、材料现代 分析方法、智能测量技术、金属性能控制技术、工业企业生产现场管理、企业安全生产 与节能环保。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境 ,在 校内外进行金属加工、 增材制造、 材料分析检测专业技能综合实践等实训。在铁路、船舶、航空航天企业和其他运输设 备制造、新金属材料、增材制造、金属压延加工、金属制 品生产企业等单位进行 岗位 实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 增材制造模型设计、冶金机电设备点检

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 材料与化工、能源动力

接续硕士学位二级学科举例: 材料科学与工程、冶金工程

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4. 现代种业技术专业

现代种业技术专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 210101

专业名称 现代种业技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向农业技术员等职业,农作物种子生产、种子质量检测、种子销售及技术服务、新品种培育、种子企业经营与管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物生理、作物遗传育种、土壤肥料等知识,具备种子生产、种子经营、种子质量控制、作物育种等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事种子生产管理、种子质量检测、农作物新品种选育、种子营销管理、种子企业经营管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有农作物绿色高效种子生产管理及质量控制能力;

2. 具有农作物品种选育和品种测试及数据统计分析的能力;

3. 具有农作物有害生物诊断鉴定和综合防治能力;

4. 具有种子田间生产质量控制和种子质量检测能力;

5. 具有种子加工成套智能化设备的操作和维护能力;

6. 具有种子企业经营与管理及品牌打造能力;

7. 具有农作物种源关键核心技术攻关和农业科技创新能力;

8. 具有按照技术规范进行种子绿色生产、标准化生产、安全生产操作及管理的能力;

9. 具有信息技术、数字技术的应用能力;

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:植物与植物生理、分子生物技术、作物遗传育种、试验设计与统计分析、土壤与肥料、农业气象、农业应用化学、农业信息技术。

专业核心课程:作物栽培技术、种子生产技术、植物绿色保护技术、作物育种技术、种子质量检测技术、种子加工与贮藏、种子经营与管理、种子市场营销。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行种子繁育、作物栽培、种子质量检测、作物病虫草害防治、种子营销、新品种选育等实训。在种子企业、大中型农场、农业科研院所、农业技术推广站(中心)等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 家庭农场粮食生产经营

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 农业

接续硕士学位二级学科举例: 作物栽培学与耕作学、作物遗传育种


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5. 建筑环境与能源工程专业

建筑环境与能源工程专业培养什么能力?学习哪些知识

专业代码 240401

专业名称 建筑环境与能源工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向建筑和市政设计工程技术人员、土木建筑工程技术人员、节能技术应用推广服 务人员、新能源技术推广服务人员等职业, 建筑环境营造工程建设、建筑运行能耗管理、 节能技术研发与应用等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和流体力学、工程热力 学、传热传质学、建筑环境学及相关法律法规等知识,具备建筑环境营造工程建设、建 筑环境监控等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事建筑内热湿环境、空气质量相 关工程 的建设管理、建筑环境监测与控制、建筑运行 能耗管理工作的高层次技术技能 人才。

主要专业能力要求

1. 具有建筑环境与能源工程施工图的识读与绘制能力;

2. 具有正确使用建筑环境测试、产品测试等相关工具的能力;

3. 具有建筑环境与能源相关的大型复杂工程设计、建设、管理与咨询能力;

4. 具有 BIM 技术、信息技术、数字技术综合应用能力;

5. 具有综合能源应用与能效管理能力;

6. 具有在建筑环境与能源工程应用中运用建筑节能技术、绿色建筑技术和进行建 筑节能管理的能力;

7. 具有建筑环境与能源工程相关应用技术研究、成果转化能力;

8. 具有建筑环境与能源工程专业外文资料查阅、搜集与整理能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 机械识图、流体力学、工程热力学、传热传质学、建筑环境学、城 市能源概论、电工与电子学、建筑 CAD BIM 建模基础。

专业核心课程: 供热工程、空气调节技术、冷热源工程、建筑电气、建筑设备施工技术与管理、传感器与物联网技术、建筑节能技术、建筑设备自动化技术。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行建筑热湿环境及空气品质 环境设计、冷热源设计、工种操作、工程造价、暖通空调系统调试等实训。在工程设计、 建筑工程建设、工程造价、能源管理、建筑设备生产等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 注册公用设备工程师、造价工程师、建造师

职业技能等级证书: 建筑信息模型(BIM)、建筑工程识图

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例: 土木水利

接续硕 士学位二级 学科举例: 供热、供燃气、通风及空调工程,热能工程,制冷 及低温工程

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三、轨道交通智能控制装备技术专业2025年各省大学排名

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