一、甘肃茶艺与茶文化专业的大学有0所:
答:2025年 甘肃没有院校招收茶艺与茶文化专业的学生, 因此暂无甘肃茶艺与茶文化专业的排名数据。
二、茶艺与茶文化专业培养什么能力?学习哪些知识
茶艺与茶文化专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
本专业面向茶艺师、评茶员、营销员等职业,茶艺服务、茶文化传播及茶叶销售等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和茶与茶文化等知识,具备茶叶冲泡、茶艺演示、茶叶品质鉴定、茶文化推广、茶叶营销、茶馆经营与管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事茶艺服务、茶文化传播、茶叶销售、茶事策划、新茶饮服务、茶旅开发、茶企管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有茶艺冲泡及演示、茶席设计、茶会组织能力;
2.具有茶文化传播与推广、茶健康宣传、茶展会策划的能力;
3.具有茶叶审评及茶叶评鉴、检验、品控、质量管理能力;
4.具有茶馆经营与管理的能力;
5.具有现代茶叶市场营销的能力;
6.具有茶文化旅游开发及实践的能力;
7.具有茶饮新产品开发、茶资源综合利用的能力;
8.具有信息收集、资料整理分析、文案写作、数字技术应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:茶叶基础知识、茶叶生产与加工知识、国学修养、商务礼仪、饮茶与健康、消费心理分析。
专业核心课程:中国茶文化、茶艺、茶叶市场营销、茶叶评鉴(审评)、茶馆经营与管理、茶席设计与茶会组织、茶文化旅游。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行茶艺服务、茶叶营销、茶馆经营、茶文化传播与推广等实训。在茶馆茶楼、茶叶销售和专卖、茶旅游与休闲、茶食茶饮、茶文化与会展企业等单位或场所进行茶艺服务、茶馆经营管理、茶叶销售、茶文化与旅游等岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:茶学
三、2025年开设茶艺与茶文化专业的热门院校推荐:
1. 江西水利职业学院
江西水利职业学院是经江西省人民政府批准,国家**备案的公办全日制普通高等专科学校,隶属于江西省水利厅。学校始建于1956年(前身是江西水利电力学院),2013年,整合省水利厅所属江西省水利水电学校、江西省水利工程技师学院、江西省灌溉排水发展中心等教育教学资源并入江西水利职业学院,是江西唯一一所水利水电类高等职业院校。办学条件优学院现有白水湖、赣江新区2个校区,占地面积1200余亩,其中校本部位于...
2. 黄山职业技术学院
黄山职业技术学院是2010年3月经安徽省人民政府批准、**备案正式设立的全日制公办高等职业院校,也是黄山市唯一一所公办高等职业院校。2012年4月、2013年11月、2016年8月,黄山卫生学校、黄山茶业学校和黄山市中华职业学校相继整建制并入。学院是安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位,是安徽省“双高计划”专业群建设单位,安徽省绿色学校培育单位,中国非遗传承人群研培计划参与高校,省非遗教育传习...
3. 三亚航空旅游职业学院
一、发展概况三亚航空旅游职业学院成立于2005年,由国有企业海南控股办学,面向全国29个省(自治区、直辖市)招生,现有招生专业50余个,拥有各类在校生超万人。学校打造了航空、航海、旅游免税为特色的“两航一游”特色专业集群。获得国家级称号专业5个、国家级课程思政优秀教学团队1个、**首批“高校辅导员名师工作室”1个、认定国家及省级精品在线开放课程9门、3本教材入选“十三五”职业教育国家规划教材、3...
4. 安徽财贸职业学院
安徽财贸职业学院是安徽省人民政府批准设置、**备案的公办全日制普通高等学校,创建于1964年,始终秉承“明德厚学、知行合一”的校训,积极为服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级提供人才保障。学院现有翡翠、蜀山、和平等3个校区,校园总面积约900余亩,开设管、工、经、文、艺、农六大门类42个专业,目前各类在籍学生2.2万余人。专任教师中,高级专业技术职称超过50%,“双师型”教师超过70%,其中...
5. 贵州经贸职业技术学院
学院办学源于1950年的西南人民革命大学合作训练班,是由贵州省经济学校、贵州省内贸学校和贵州省茶技术茶文化中等专业学校共同组建,2017年经贵州省人民政府批准成立、国家**备案通过的公办全日制普通高校。学院在贵州省贵阳市、都匀市两地办学,贵阳校区作为学院“桥头堡”,是学院毕业生就业创业基地。学院开设大数据与会计、茶叶生产与加工技术、电子商务等25个专业。建设有省级高水平专业群、省级特色骨干专业群...
四、2025年专业查询排行榜
1. 飞机部件修理专业
飞机部件修理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向民用航空器机械维护员、部件修理员等职业,飞机部件修理、航线维护、机械定检等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和典型民用航空器及部件结构组成、损伤检测、部件修理流程及相关法律法规等知识,具备航空器部件的测试、故障隔离、分解、清洗、修理、组装及存储等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事航空器机械部件修理、起落架部件修理、动力装置部件修理及飞机航线维护、飞机机械定检等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有基本工程计算、工程图纸识图和遵守民航法律法规的能力;
2.具有熟练使用常用飞机维修工具、量具的能力;
3.具有飞机构造识别和判断的能力;
4.具有正确填写满足适航要求技术记录的能力;
5.具有阅读飞机维护手册、工卡和专业相关英文资料的能力,掌握航空器维修新技术及行业安全的要求;
6.掌握航空器主要部件的基本结构、组成和正常工作状态,安装位置及安装方法;
7.具有航空器机械部件、起落架部件、动力装置部件的拆装、测试与修理的能力;
8.具有工匠精神、沟通能力,具有信息技术、数字技术应用能力,能够适应飞机部件修理技术数字化、信息化转型升级;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:工程制图、工程力学、电工及电子技术、航空机械基础、空气动力学基础及飞行原理、飞机结构与机械系统、燃气涡轮发动机、飞机部件修理专业英语。
专业核心课程:飞机系统与附件、飞机部件拆装、飞机航线维护与飞机勤务、飞机机械部件修理、飞机起落架部件修理、飞机动力装置部件修理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工(量)具使用与紧固件拆装、航线维护与飞机勤务、飞机机械部件修理、飞机起落架部件修理、飞机动力装置部件修理等实训。在航空公司维修部门、飞机维修公司等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:民用航空器航线维修
接续专业举例
接续高职本科专业举例:航空机电设备维修技术
接续普通本科专业举例:飞行器制造工程
2. 应用化工技术专业
应用化工技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向化工产品生产通用工艺人员等职业, 化工生产操作、 化工生产管理等岗位 (群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化工单元操作、化学 反应过程及设备、典型化工生产工艺运行等知识, 具备生产工艺操作与控制、组织管理、 技术管理、技术研究与开发等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事化工生产操作 与控制、工艺运行和生产技术管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有化工单元装置现场操作、中控操作的能力, 具备化工单元设备开车、停车、 参数调控、平稳高效运行、故障处理等技术技能;
2. 具有一体化装置现场操作、中控操作的能力, 具备一体化生产装置试车、开车、 停车、参数调控、平稳运行和故障处理等技术技能;
3. 具有科学合理配置工艺流程、评估工艺方案并提出工艺优化建议的能力, 具备 化工仪表与设备选用、化工生产数据分析、智能技术应用等技术技能;
4. 具有处理一般突发生产事故的能力,具备个人防护、危化品处理、环境保护、 应急处置等技术技能;
5. 具有管理班组的能力,具备班组经济核算、企业生产管理等技术技能;
6. 具有适应化工产业数字化发展需求的能力,具备专业信息技术技能;
7. 具有责任关怀理念,了解与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规 定、 产业文化,遵守职业道德准则和行为规范;
8. 具有绿色化工生产、环境保护、化工安全防护、质量管理、责任关怀等相关知 识与技能;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 化学基础、化工制图、化工仪表及自动化技术、工业分析技术、化工 HSE 与清洁生产、现代信息技术及应用、化工物料输送与控制技术。
专业核心课程: 化工传热与控制技术、化工分离与控制技术、化学反应过程及设备、 化工生产技术、化工生产 DCS 操作、化工安全技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化学基础实验、化工单元 操作、化工设备等实训。在化工生产型企业、生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟 仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 化工精馏安全控制、化工危险与可操作性(HAZOP)分析
接续专业举例
接续高职本科专业举例:应用化工技术、化工智能制造工程技术、现代精细化工技 术、现代分析测试技术
接续普通本科专业举例: 化学工程与工艺
3. 民航安全技术管理专业
民航安全技术管理专业怎么样?好就业吗:民航、机场类企业:安全检查。查看详情
4. 邮轮内装技术专业
邮轮内装技术专业就业方向有哪些:面向邮轮内装行业领域的船舶制造人员、建筑装饰人员和专业化设计服务人员等职 业,内装设计、内装技术施工、内装质量检验、工程管理等岗位(群)。查看详情
5. 公共关系专业
公共关系专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向公关员等职业,公关活动策划、品牌公关、危机公关、舆情监测等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和商业经济、经济管理、传播、公共关系等知识,具备公众关系维护、公关活动策划与执行、品牌形象管理、公关传播、舆情监测与管理、危机公关等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事公共关系管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有公众关系对象分析、公众关系维护策略制订、公众关系沟通与维护、公众关系维护效果评估等公众关系维护的能力;
2.具有公关活动计划排期、公关活动方案撰写、公关活动组织与场控、公关活动效果评估等公关活动策划与执行的能力;
3.具有品牌形象设计、品牌形象管理计划制订、品牌形象传播、品牌形象管理效果评估等品牌形象管理的能力;
4.具有公关传播媒体遴选、公关传播计划制订、公关传播效果评估等公关传播的能力;
5.具有舆情信息收集、舆情信息分析研判、舆情分析报告制作等舆情监测与管理的能力;
6.具有危机处理方案制订、危机公关工作实施、危机公关效果评估与策略优化等危机公关的能力;
7.具有公关相关法律法规意识,遵照法律法规要求开展公关工作;
8.具有在实践中应用数字技术和信息技术的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:管理学基础、商业经济基础、商品学基础、大数据财务管理基础、数字营销基础、公共关系学、公共关系写作、中华商业文化。
专业核心课程:公共关系实务、商务活动策划与实施、新媒体传播实务、商务礼仪与沟通、品牌公关实务、企业媒体公关与危机处理、网络舆情监测与研判、公关与传播法规。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行市场调查、公关活动策划、新媒体传播、商务谈判等实训。在企事业单位的涉外机构、公关部、广告部、媒体宣传部、营销推广部等单位或部门进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:行政管理
接续普通本科专业举例:公共关系学
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