海南有开设文物与博物馆学专业的大学吗？

2025年02月14日字体大小：小中大特大

一、海南文物与博物馆学专业的大学有0所:

答：2025年海南没有院校招收文物与博物馆学专业的学生，因此暂无海南文物与博物馆学专业的排名数据。

二、文物与博物馆学专业主要学什么课程

文物与博物馆学专业主要学什么课程：博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础等。查看详情

海南有开设文物与博物馆学专业的大学吗？

三、2025年开设文物与博物馆学专业的热门院校推荐：

1. 景德镇学院

景德镇学院是一所多科性全日制公办本科院校，创建于1977年，坐落在全国历史文化名城、全国文明城市、中国优秀旅游城市、世界闻名的千年瓷都——江西省景德镇市。学校现有规划用地面积2025亩，一期建设用地1031亩，一期建筑面积约35万平方米，二期建设近200亩已经启动。截至目前，在校学生14400余人。设有11个二级学院，本科招生专业31个，涵盖工学、理学、文学、管理学、历史学、法学、教育学、艺术学...

2. 临沂大学

临沂大学坐落在历史文化名城、商贸物流之都、滨水生态之城、红色旅游城市、全国文明城市——山东省临沂市，是一所经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等多学科协调发展、特色鲜明的综合性大学，是山东省应用型本科高校建设首批支持高校、山东省应用型人才培养特色名校，被**评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”。学校是沂蒙革命老区唯一的综合性大学，前身是1941年由中国**军政大学第一分校支持建设，历经滨...

3. 兰州大学

兰州大学是**直属全国重点综合性大学，在国家高等教育格局中具有重要战略地位，在国内外具有重要影响和良好声誉。学校创建于1909年，始为甘肃法政学堂，是中国西北地区第一个具有现代意义的高等学校。1928年，扩建为兰州中山大学。1946年，更名为国立兰州大学。新中国成立后，在高等学校院系调整中，被确定为国家14所综合性大学之一。改革开放以来，先后入选“211工程”“985工程”建设高校，2002年和...

4. 陇东学院

陇东学院是一所全日制综合性省属普通本科院校，地处甘肃省庆阳市，前身是1978年经国务院批准成立的庆阳师范专科学校，2001年庆阳地区农业科学研究所和庆阳地区农业学校整体并入，2003年经**批准成立陇东学院。2012年庆阳卫校整体并入。2013年通过本科教学合格评估，2015年被甘肃省列为首批转型发展试点院校，2017年被甘肃省学位委员会确定为硕士学位立项建设单位。2022-2023年被**列...

5. 沧州师范学院

沧州师范学院坐落于河北省东部渤海之滨、运河之畔的沧州市。学校始建于1958年。1962年学校更名为沧州师范学校，1984年升建为沧州师范专科学校，1991年与沧州地区教育学院合并，2001年与沧州师范学校、沧州农业机械工程学校、沧州市教师进修学校合并，组建新的沧州师范专科学校。2010年3月升建为沧州师范学院。2014年获得学士学位授予权，2018年顺利通过**本科教学工作合格评估，2022年被...

四、2025年专业查询排行榜

1. 劳动教育专业

劳动教育专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：040114TK

学位授予门类：教育学

修业年限：4年

授予学位：教育学学士

培养目标：

本专业培养政治素质过硬、劳动情怀深厚、文化素养良好、专业功底扎实、实践能力突出、师德师风优良，具有较强劳动教育课程开发与劳动教育指导能力和团队合作精神，能够在中小学、科研院所、教育管理部门或其他组织机构中从事劳动教育相关工作的高素质应用型、复合型、创新型人才。

主要课程：

教育学原理、教育研究方法、中国教育史、发展与教育心理学、中小学生生涯教育、家庭教育学、劳动教育概论等。

就业方向：

学校和企业劳动教育教师等。

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2. 交通工程专业

交通工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备交通运输系统分析与规划、交通设计、交通工程设施设计、施工与管理、交通系统智能化控制与管理和交通安全等方面的专业知识及能力，能够从事本领域的及规划、设计、施工、管理与运营的高级工程技术及管理的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习交通工程的基本理论和基本知识，接受到交通系统规划、设计、施工及运营管理等方面的基本训练，具备以上基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握交通系统问题的分析方法，掌握交通工程学、交通规划与管理、交通信息与控制的基本理论和基本知识；

2．掌握交通及其设施的规划、设计、施工与维护管理的基本理论与方法；

3．具有运用交通工程学基础知识和交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统等技术，能够解决交通系统出现的各类问题并具有开发相关系统的基本能力；

4．熟悉国家关于交通运输规划、建设及运营管理的方针、政策和法规，熟悉相应的标准规范；

5．了解国内外交通工程研究领域的发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，并具有一定的批判性思维能力。

主干学科：系统工程、交通工程、交通运输工程及交通规划。

核心知识领域：交通工程导论、交通工程系统分析、结构设计原理、力学、道路工程材料、交通规划、交通设计、交通土木工程（路基路面工程、桥梁工程等）及交通控制与管理。

核心课程示例：

示例一：交通运输导论（12学时）、画法几何与AutoCAD（16学时）、工程测量（36学时）、工程力学基础（16学时）、交通工程基础（32学时）、工程地质（24学时）、土力学（34学时）、水力学（28学时）、结构力学(I)（64学时）、土木工程材料（32学时）、交通规划（40学时）、交通设计（32学时）、交通分析（80学时）、道路勘测设计（32学时）、路基路面工程（40学时）、交通控制与管理（32学时）、道路交通安全（24学时）。

示例二：交通工程导论（双语）（48学时）、道路建筑材料I（40学时）、城市总体规划原理（32学时）、工程地质（32学时）、工程测量Ⅱ（40学时）、运筹学I（32学时）、交通电子技术基础（48学时）、土质土力学（48学时）、道路勘测设计I（48学时）、交通信息与控制技术基础（40学时）、交通运输系统工程（32学时）、路基路面工程I（48学时）、交通规划I（40学时）、交通工程设计（32学时）、交通管理与控制（32学时）、城市道路设计（32学时）、道路交通安全（32学时）。

示例三：交通工程系统分析（64学时）、工程力学（72学时）、工程测量学（48学时）、道路勘测与设计（56学时）、道路工程（64学时）、交通工程学（56学时）、交通规划（48学时）、交通管理与控制（48学时）、交通工程CAD技术（40学时）、施工组织与概预算（48学时）、交通工程设施设计(48学时)。

主要实践性教学环节：认识实习、测量实习、交通工程实习、工程材料实验、道路工程课程设计、交通分析课程设计、交通规划课程设计、交通控制课程设计、交通设计课程设计、专业工程案例分析、创新实践及毕业设计等。

主要专业实验：工程材料实验、机电基础实践道路工程课程设计、交通控制课程设计、交通分析课程设计、交通规划课程设计及交通设计课程设计等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

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3. 农艺教育专业

农艺教育是什么？干什么：农艺教育主要研究农业生物科学、作物生产、作物遗传育种、教育学等方面的基本知识和技能，进行农业技术开发或农艺专业的教学等。例如：农作物高产栽培技术的研发，农作物的良种繁育，蝗虫、疫病等灾害的防治，土壤改良方案的设计，技术类院校农艺专业的教学研究等。关键词：农业农作物育种教育查看详情

4. 播音与主持艺术专业

播音与主持艺术是什么？干什么：播音与主持艺术主要研究语言文学、播音学、艺术学、美学、广播电视新闻传播学等方面的基本知识，接受普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，在广播电台、电视台等进行广播电视播音与节目主持等。例如：《新闻早报》等广播节目的播音，《新闻联播》等新闻节目的播报，《星光大道》等电视节目的主持等。关键词：广播新闻普通话主持人查看详情

5. 古典文献学专业

古典文献学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备扎实的中国语言文学基础和良好的文史修养，掌握古籍整理、古典文献学的基本知识、理论，具有较强的古典文献整理与研究能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与文学、史学、汉语言文献运用相关工作的中国语言文学学科应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习古籍整理和中国古典文献学方面的基本知识，接受有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，掌握古典文献专业的基础理论、科学方法、基本技能以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握古籍整理、古典文献学的基础理论和基本知识；

2．掌握汉语言文学、历史、哲学等文史学科的相关知识以及古典文献的分析、研究方法；

3．具有良好的古典文献修养，具有较强的古籍整理以及运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家有关古籍整理及编辑出版、传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有不断获取新知识的能力以及一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。