食品药品监督管理专业 全国大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，全国食品药品监督管理专业第1名：武汉职业技术学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考食品药品监督管理的高考生展示，食品药品监督管理专业最好的大学排名以及食品药品监督管理专业详解！

一、全国食品药品监督管理专业排名前10的大学有:

第1名：武汉职业技术学院、第2名：湖南食品药品职业学院、第3名：云南农业职业技术学院、第4名：山东畜牧兽医职业学院、第5名：漯河食品工程职业大学、第6名：湄洲湾职业技术学院、第7名：兴安职业技术学院、第8名：甘肃畜牧工程职业技术学院、第9名：江苏经贸职业技术学院、第10名：福建林业职业技术学院。

二、食品药品监督管理专业全国地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、食品药品监督管理是什么？干什么

食品药品监督管理是什么？干什么：食品药品监督管理主要研究药品质量管理、食品质量管理、质量检测等方面基本知识和技能，进行食品药品生产、经营过程中质量控制及监督管理等。例如：对食品中是否含有毒、有害物质、过量添加剂的检测，药品的安全监控、质量检测等。 关键词：食品 有毒 添加剂 药品查看详情

四、2025年开设食品药品监督管理专业的热门院校推荐：

1. 江苏财经职业技术学院

江苏财经职业技术学院是2004年7月15日经江苏省人民政府批准、国家**备案，由原江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校两所国家级重点中专校合并组建的全日制普通高等学校。学校隶属于省教育厅。学校前身江苏省淮阴财经学校和江苏省淮海工业贸易学校分别由省财政厅和省粮食局主管，先后创建于1964年和1979年。前者原名为淮阴地区会计职业学校，1965年，学校更名为淮阴地区会计中等专业学校。受**冲击...

2. 江苏农林职业技术学院

江苏农林职业技术学院创建于1923年，现为中国特色高水平高职学校（A档）建设单位、国家示范性高职院校。历经百年风雨，秉承建校之初的“育心、育脑、育手”的“三育”理念，经过几代人的探索创新，学院已发展成为以农业类专业为主体的综合型高等职业院校，形成了以本部校区和茅山校区相协同，江苏农博园和江苏茶博园相呼应的办学格局。学院占地面积6000余亩，建筑面积33万平方米，在校生12000多人。现设10个二级...

3. 石家庄职业技术学院

石家庄职业技术学院（石家庄开放大学）是原石家庄大学，创建于1984年，是经国家**批准，石家庄市人民政府主办的一所全日制普通高等院校。学院是国家级优质高职院校、国家现代学徒制试点单位、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位，位居河北省同类院校前列。 学院现有全省高职院校唯一1个全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室，是**首批认定的“1+X”证书试点单位。“数字建筑集成...

4. 泰州职业技术学院

泰州职业技术学院于1998年3月经原国家教委批准建立，是全国第一批14所全日制高等职业技术院校之一，是江苏省第一所冠以“职业技术学院”名称的院校，也是地级泰州市第一所普通高校。学校隶属于泰州市人民政府。学校办学历史可追溯到1958年成立的泰州医学专科学校（后更名为泰州卫生学校）；1985年6月，三所行业局办职工大学合并成立泰州市职工大学；1998年3月，成立泰州职业技术学院；2000年8月，泰州卫...

5. 遵义医药高等专科学校

遵义医药高等专科学校是一所公办全日制医药卫生类高职高专学校，于2006年经**批准创建。学校是贵州省高水平高职学校立项建设单位、贵州省优质高职院校、贵州省示范性高等职业院校、全省文明校园、全省民族团结进步创建活动示范学校。学校在全省高校思想政治教育工作评估中连续荣获优秀等次。办学60多年来，共培养学生7万余人,形成了“红色基因传承、仁心仁术育人、中西医并重、医康养结合”的办学特色。一、校区概况学...

五、2025年专业查询排行榜

1. 畜牧兽医专业

畜牧兽医专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向畜禽饲养管理、畜禽繁殖、畜禽疾病防控、畜牧场废弃物处理与利用、畜牧场 设备使用与维护、畜牧场经营与管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和畜牧场环境控制、畜 禽营养需求、畜禽遗传繁育、畜禽病理及相关法律法规等知识，具备畜禽饲养管理、畜 禽常见疾病防控、畜牧场废弃物处理、畜牧场设备设施使用与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事畜禽繁育、畜禽饲养管理、畜禽疾病防控、畜禽饲料加工、畜 牧场废弃物无害化处理和资源化利用、畜牧场设备使用与维护、畜牧场经营与管理等工 作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有畜禽品种选择、畜禽繁殖、畜禽饲料配制与加工能力；

2. 具有畜牧场选址、规划与环境控制能力；

3. 具有畜禽饲养管理能力；

4. 具有畜禽常见疾病诊断与疫病防控能力；

5. 具有养殖废弃物无害化处理与资源化利用能力；

6. 具有畜牧场设备设施规范使用与维护保养能力；

7. 具有畜牧场经营与管理能力；

8. 具有对畜牧业新知识、新技术技能的持续学习能力；

9. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 动物解剖生理、动物生物化学、动物微生物、动物遗传繁育、动物 营养与饲料、动物病理、动物药理、畜牧场规划与环境控制。

专业核心课程： 养猪与猪病防控技术、养禽与禽病防控技术、养牛与牛病防控技术、 养羊与羊病防控技术、畜牧场废弃物处理与利用技术、畜牧场设备使用与维护、畜牧场 经营与管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行畜禽饲养、畜禽良种繁育、 畜禽疾病防控、饲料配制与加工、畜牧场设备操作与维护等实训。在畜禽养殖企业、畜 禽养殖家庭农场、畜牧业技术服务等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 家畜繁殖员、执业兽医

职业技能等级证书： 家庭农场畜禽养殖

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代畜牧、动物医学、宠物医疗

接续普通本科专业举例： 动物科学、动物医学、中兽医学、动植物检疫

2. 铁道交通运营管理专业

铁道交通运营管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向车站值班员、车站调度员、货运调度员、调车长、客运值班员、货运值班员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和铁路线路及站场、铁路机车车辆及牵引供电、铁路信号与通信设备等知识，具备办理接发列车作业、调车作业、技术站作业、列车调度指挥、旅客运输站车工作组织、普通及特殊条件货物运输组织等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事铁路行车组织、客运组织、货运组织等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有办理正常及非正常情况下接发列车，以及正线和到发线调车作业的能力；

2.具有编制车站班计划、阶段计划、调车作业计划及统计车站生产指标的能力；

3.具有接受、传送调车作业计划，确定作业方法，识别、显示调车信号，摘挂、连接风管及车钩等工作的能力；

4.具有编制调度日(班)计划、列车运行调整阶段计划的能力；

5.具有编制、调整日班客运计划，办理旅客购买、改签车票及退票，组织旅客进站、候车、乘降等工作的能力；

6.具有调整货物运输计划，办理货物承运、保管、交付，组织、卸车作业等工作的能力；

7.具有数字技术、绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规等知识运用的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：铁路线路及站场、铁路机车车辆及牵引供电、铁路信号与通信设备、铁路运输服务礼仪、数据库应用、铁路职业道德。

专业核心课程：接发列车工作、铁路调车工作、车站作业计划与统计、列车调度指挥、铁路客运组织、铁路货运组织、铁路行车规章、铁路行车安全风险管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行铁路行车综合实训、铁路货运综合实训、铁路客运综合实训等实训。在铁路运输企业站段等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：高速铁路运营管理

接续普通本科专业举例：交通运输

3. 药品经营与管理专业

药品经营与管理专业考研方向有哪些：市场营销、工商管理、药事管理、物流管理、电子商务查看详情

4. 机械设计与制造专业

机械设计与制造专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员等职业，机械设计、工艺编制、数控编程与机床操作、质量检测等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品及其零部件设计、数字化设计、机械加工与数控工艺、公差配合与测量、机电设备控制与维修等知识，具备机械系统、机械零部件结构设计与优化、制造工艺编制、产品质量检验、设备调试与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事产品的结构设计、数字化设计、机械加工、零件制造工艺编制、产品检验与质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有机械产品结构设计、机械系统设计的能力；

2.具有机械产品结构优化分析、机械系统仿真、产品性能虚拟测试的能力；

3.具有编制机械零件工艺、数控工艺、数控加工程序以及机械装配工艺的能力；

4.具有机械产品质量检验、检测设备操作、制订检验检测方案的能力；

5.具有机电设备自动化系统、自动化智能化设备调试与维护的能力；

6.具有解决现场技术问题、实施现场管理的能力；

7.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8.掌握生产制造领域相关法律法规，能够进行绿色生产、环境保护、安全生产；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、工程力学、工程材料及热成型工艺、电工电子技术、液压与气压传动。

专业核心课程：机械设计基础、数字化设计基础、机械系统设计、产品三维造型与结构设计、机械制造工艺、数控加工编程与操作、精密测量技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械工程基本训练、机械设计课程设计、机械零件测绘、液压与气动元件选用及系统设计、数控编程与数控机床操作、机械加工工艺编制与工装夹具设计、精密测量技术、工业机器人编程与仿真等实训。在装备制造行业的机械设计与工业产品制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 数控车铣加工、多轴数控加工、工业机器人操作与运维、机械产品三维模型设计、数控设备维护与维修、机械数字化设计与制造、精密数控加工

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机械设计制造及自动化、数控技术、机械电子工程技术

接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、机械工程、机械工艺技术、机械电子工程

5. 智能网联汽车技术专业

智能网联汽车技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向汽车工程技术人员、汽车运用工程技术人员、汽车整车制造人员、汽车修理人员 等职业， 智能网联汽车整车及系统(部件) 研发辅助、生产制造、营运服务等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能网联汽车结构及 工作原理、整车生产制造流程及工艺、整车参数调优和质量检测流程及方法、故障维修 流程及方法等知识，具备智能网联汽车生产制造、参数调优、质量检测、故障诊断、试 验测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能网联汽车整车及系统(部件) 的样品试制和试验，成品装配、调试、标定、测试、质量检验、相关工艺管理和现场管 理，售前和售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有智能传感器、计算平台、线控底盘、智能座舱等系统(部件) 的整车装配、 调试的能力；

2. 具有整车标定与测试的能力；

3. 具有维修故障车辆的能力；

4. 具有搭建整车测试场景、记录和分析测试数据的能力；

5. 具有生产现场班组、设备、质量、安全生产等组织管理的能力；

6. 具有解决智能网联汽车产品售前和售后问题的能力；

7. 具有适应智能网联汽车领域数字化发展需求的能力， 具有绿色生产、安全防护、 质量管理、法律法规和标准执行的相关意识；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 汽车机械基础、汽车机械制图、 汽车电工电子技术、单片机技术应 用、 C 语言程序设计、汽车网络通信基础、智能网联汽车概论、汽车构造。

专业核心课程： 智能传感器装调与测试、计算平台部署与测试、底盘线控系统装调 与测试、智能座舱系统装调与测试、车路协同系统装调与测试、智能网联整车综合测试、 汽车电气及电控系统检修。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行电工电子电路连接与测试、 智能网联汽车拆装、智能传感器装调与测试、计算平台部署与测试、底盘线控系统装调 与测试等实训。在汽车整车及零部件产品研发企业、生产制造企业、营运服务企业等单 位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 智能网联汽车测试装调、智能网联汽车共享出行服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 智能网联汽车工程技术、汽车工程技术、新能源汽车工程 技术、汽车服务工程技术

接续普通本科专业举例：智能车辆工程、车辆工程、汽车服务工程、新能源汽车工程

六、食品药品监督管理专业2025年各省大学排名