一、重庆天文学专业的大学有0所:
答:2025年 重庆没有院校招收天文学专业的学生, 因此暂无重庆天文学专业的排名数据。
二、天文学专业怎么样?好就业吗
天文学专业怎么样?好就业吗:政府、事业类单位:天文观测、星象研究。查看详情

三、2025年开设天文学专业的热门院校推荐:
1. 北京大学
北京大学创办于1898年,是戊戌变法的产物,也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果,初名京师大学堂,是中国近现代第一所国立综合性大学,辛亥革命后,于1912年改为现名。在悠久的文明历程中,古代中国曾创立太学、国子学、国子监等国家最高学府,在中国和世界教育史上具有重要影响。北京大学“上承太学正统,下立大学祖庭”,既是中华文脉和教育传统的传承者,也标志着中国现代高等教育的开端。其创办之初也是国家最高教育...
2. 贵州师范大学
贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年,是当时全国八所国立师范学院之一。1950年更名为“贵阳师范学院”;1954年**委托贵州省人民政府管理;1985年更名为“贵州师范大学”;1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学。党的**以来,学校各项事业稳步发展,2015年成为**与贵州省人民政府共建高校。先后荣获“全国文明单位”“全国文明校园”“全国群众体育先进单位”“全国...
3. 云南大学
云南大学始建于1922年,1923年正式开学,时为私立东陆大学,1934年更名为省立云南大学,1938年改为国立云南大学,是我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。1937年,著名数学家、教育家熊庆来出任校长,一大批著名学者受聘到校任教,奠定了学校较高的发展基础和深厚的学术底蕴,开创了云大办学历史上的第一个辉煌时期。20世纪40年代,云南大学已发展成为一所包括文、法、理、工、农、医等学科在内,规模较...
4. 齐鲁师范学院
齐鲁师范学院是一所公办全日制普通本科师范院校。学校前身是创办于1948年的华东大学教育学院;1949年由山东益都(青州市)迁址至山东济南;1960年更名为山东教育学院;2010年改制更名为齐鲁师范学院。2018年顺利通过**本科教学工作合格评估,2021年获批山东省应用型本科高校建设首批支持高校,是**第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校。建校75年来,学校秉承“博学明道,崇德象贤”的校训,...
5. 清华大学
清华大学的前身清华学堂始建于1911年,1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年**战争全面爆发后南迁长沙,与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学,1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园,设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。 1952年全国高等学校院系调整后,清华大学成为一所多科性工业大学,重点为国家培养工程技术人才,被誉为“红色工程师的...
四、2025年专业查询排行榜
1. 仿生科学与工程专业
仿生科学与工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业定义
仿生科学与工程主要研究和建立一类人工系统,使之具有生命系统的某些特性。该专业是涵盖生物电子学、生物传感器、生物仿真材料、生物物理学、生物电机和生物大分子的自装配等的一门交叉学科,具备仿生装备设计与制造、仿生材料开发、仿生学研究等方面能力的高素质专门人才。
课程体系
《工程制图》、《理论力学》、《材料力学》、《机械设计》、《生物学基础》、《仿生学基础》、《仿生机械设计》、《仿生材料学基础》、《仿生制造基础》、《仿生健康工程导论》等。
就业方向
未来制造业:研究、设计、制造、试验鉴定、推广应用及企业管理 高校、科研院所:仿生、材料、机械、生物等相关学科领域深造。
2. 马其顿语专业
马其顿语专业主要学什么课程:《基础马其顿语》、《高级马其顿语》、《马其顿语泛读》、《马其顿语语法》、《马其顿语视听》、《马其顿语口语》、《马其顿语写作》、《翻译理论与实践》、《马其顿语报刊选读》、《马其顿概况》查看详情
3. 人力资源管理专业
人力资源管理专业考研方向有哪些:企业管理、工商管理、工商管理、行政管理查看详情
4. 恩德贝莱语专业
恩德贝莱语专业培养什么能力?学习哪些知识
• 专业简介
恩德贝勒语是班图语系的一种语言,深受斯威士语的影响,在某种程度上也受北索托语的影响。 恩德贝勒语不是南非的官方语言,同样使用范围也不是很广。1957年,第一本恩德贝勒语语法书出版。一本恩德贝勒语字典也正在编撰中。
• 培养目标
培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
5. 自然资源登记与管理专业
自然资源登记与管理专业就业方向有哪些:在自然资源登记、不动产测绘、自然资源管理、自然资源地籍调查、国土空间规划、国土开发与保护、自然资源核算与估价、国有资产管理、市政建设等专业相关领域从事行政管理、教育、科研、科技服务等工作,或继续攻读硕士、博士研究生。 查看详情