根据软科2025年专业排行榜排序,山东勘查技术与工程专业第1名:中国石油大学(华东),实力最强。 下文将为2025年想要报考勘查技术与工程的高考生展示,勘查技术与工程专业最好的大学排名以及勘查技术与工程专业详解!
一、山东勘查技术与工程专业排名前10的大学有:
第1名:中国石油大学(华东)、第2名:中国海洋大学、第3名:山东科技大学、第4名:山东理工大学。
二、勘查技术与工程专业山东地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 中国石油大学(华东) | 勘查技术与工程 | A | 2 | 中国海洋大学 | 勘查技术与工程 | B+ | 3 | 山东科技大学 | 勘查技术与工程 | B | 4 | 山东理工大学 | 勘查技术与工程 | 
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三、勘查技术与工程是什么?干什么
勘查技术与工程是什么?干什么:勘查技术与工程主要研究基础地质学、地球物理学、工程地质学、地质工程等方面的基本知识和技能,进行地质勘查和地质工程问题的解决处理等。例如:水井的设计和钻探,油田的勘察和开发,施工地的地质调查,地震、滑坡等地质灾害的监测等。 关键词:油田 水井 岩石 土壤查看详情

四、2025年开设勘查技术与工程专业的热门院校推荐:
1. 河北地质大学华信学院
学院设有经济系、管理系、会计系、电子信息系、资源环境系、文法系、护理系等7个系。学院重视师资队伍建设,实施“人才强校”战略,始终把建设高素质的师资队伍作为学院的战略性、先导性工作,拥有一支结构合理、学术精湛、锐意创新、爱岗敬业的师资队伍。学院现有专任教师577人,其中具有高级专业技术职务的教师223人,教师教学及科研水平稳步提高。 学院坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九...
2. 新疆工程学院
新疆工程学院是新疆维吾尔自治区人民政府举办、教育厅主管的普通本科院校,国家首批百所应用型试点高校,学校坐落于新疆首府-美丽的乌鲁木齐。学校因煤而建,因工而兴,是一所传承红色基因赓续优良传统的学校。1958年,中国人民解放军总后方勤务部第二预备学校163名官兵转业到新疆,组建了乌鲁木齐煤矿学校。1985年更名为新疆煤炭专科学校,1994年更名为新疆工业高等专科学校,2012年经**批准升格为新疆工...
3. 长江大学
长江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学,是国家“教育强国推进工程”入选高校,湖北省重点建设的四所高水平大学之一,湖北省“国内一流大学建设高校”,也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司共建和湖北省人民政府与农业农村部共建的高校。历史沿革 学校于2003年5月经国家**批准,湖北省人民政府下文,由原江汉石油学院、湖北农...
4. 河北建筑工程学院
河北建筑工程学院创建于1950年,1978年成为国务院批准的首批具有学士学位授予权院校,2013年成为硕士学位授予单位,是河北省唯一以培养土木建筑类专业人才为主的公办普通高校,河北省文明单位,“一带一路”建筑类大学国际联盟和京津冀建筑类高校协同创新联盟高校。 学校坐落于冬奥名城张家口市,占地面积810亩,建筑面积28万平方米。现有教职工806人,其中正高级职称109人,副高级职称241人,博士58...
5. 重庆科技大学
重庆科技大学是一所全日制公办普通本科院校,学校前身是创办于1951年的原中央部委属学校重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校,2004年5月,**批准两校合并设立重庆科技学院。2023年11月,**同意重庆科技学院更名为重庆科技大学。学校是全国卓越工程师教育培养计划试点单位、全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、全国应用型高校研究生教育发展联盟副理事长单位、重庆市属高校转型发展联盟理事...
五、2025年专业查询排行榜
1. 机电技术教育专业
机电技术教育专业就业方向有哪些:机电类企业:机电产品的设计与制造、产品开发与推广、机电设备维修、生产管理; 职高、技校类院校:机电专业课程教学。查看详情
2. 汉语言专业
汉语言专业怎么样?好就业吗:中小学校、教育机构:语文教学; 媒体类企事业:文字撰稿、文章编辑; 各类企事业单位:文案策划。查看详情
3. 达里语专业
达里语专业主要学什么课程:基础达里语、高级达里语、报刊选读、达里语口语、达里语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论查看详情
4. 亚美尼亚语专业
亚美尼亚语专业主要学什么课程:基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等 。查看详情
5. 曲艺专业
曲艺专业培养什么能力?学习哪些知识
培养具有曲艺表演艺术的专业理论和专业技能的能力,能够从事曲艺类表演、创作、教学等工作,具有非物质文化遗产保护传承推广和弘扬优秀传统文化的意识,具有创新精神和较强实践能力的应用型高级专门人才。
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