福建开设智慧城市管理技术专业的大学有哪些？

一、福建智慧城市管理技术专业的大学有0所:

答：2025年 福建没有院校招收智慧城市管理技术专业的学生， 因此暂无福建智慧城市管理技术专业的排名数据。

二、智慧城市管理技术专业培养什么能力？学习哪些知识

智慧城市管理技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向建筑信息模型技术员、城市管理网格员和城市公共设施管理服务人员等岗位

（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城市建设、城市管理等知识，具备智慧城市信息管理平台建设与应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事城市信息模型建模与应用、摄影测量与遥感、地理信息系统应用、市政基础设施管理、城市社区管理、智慧城市运营与治理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有建筑信息模型（BIM）建模与应用能力；

2. 具有城市信息模型（CIM）建模与应用能力；

3. 具有无人机摄影测量、4D 产品生产能力；

4. 具有地理信息数据采集、编辑、分析与应用能力；

5. 具有城市社区建设与管理能力；

6. 具有利用城市管理信息平台进行城市运营与治理的能力；

7. 掌握城乡规划与设计基本知识和主要技术技能，具有参与规划设计的能力；

8. 掌握城市管理相关法律法规和绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神，具有工匠精神；

9. 掌握必备的建筑文化、城市发展史等基础知识，具有一定的科学素养与人文素养， 具备职业生涯规划能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：建筑识图与 CAD 绘图、建筑信息模型（ BIM）技术与应用、房屋建筑学、城市发展史、城市规划与设计、城乡规划管理与法规、城市环境管理、现代城市管理概论。

专业核心课程：城市信息模型（CIM）技术与应用、摄影测量与遥感技术、地理信息系统（ GIS） 技术与应用、市政基础设施规划与管理、城市社区建设与管理、智慧城市运营与治理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行城市信息模型建模、无人机飞行操控与维护、GIS 工具软件应用等实训。在信息技术公司、城市管理相关企事业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）、数字孪生城市建模与应用、智慧社区集成与运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例：城市设计数字技术、城市设施智慧管理

接续普通本科专业举例：城市管理、信息管理与信息系统

三、2025年开设智慧城市管理技术专业的热门院校推荐：

1. 驻马店职业技术学院

驻马店职业技术学院成立于2009年，是经河南省人民政府批准、国家**备案的一所公办全日制高等职业技术院校。学校占地面积1363亩，现有教职员工838人，高级职称121人，硕士、博士369人。学校实施“3300”招才引智工程和“天中学者”选聘计划，先后引进院士团队，国家工程技术中心主任翟富昌、厦门大学二级教授李绍滋等一大批“国字号”专家学者和“985”高校资深教授及常派传人、豫剧大师虎美玲和国内外...

2. 浙江建设职业技术学院

浙江建设职业技术学院坐落于杭州钱塘江畔，是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校。前身是创办于1958年的浙江省建筑工业学校，2002年1月，经浙江省政府批准正式成立。办学60多年来，学校先后被确定为中国特色高水平高职学校建设单位（专业群A类）、国家优质高职院校、国家骨干高等职业院校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国毕业生就业典型经验高校、全国大学生心理健康教育工作先进单位、全国首批100...

3. 武昌理工学院

武昌理工学院创办于1997年，已发展成为一所以工学为主体，理学、管理学、经济学、文学、艺术学、法学、医学等多学科协调发展的普通本科高校。2018年，学校通过了**本科教学工作合格评估。学校位于“武汉•中国光谷”，占地82.81万平方米，建筑面积44.4万平方米，坐落在美丽的梅南山麓，被亚洲最大的城中湖汤逊湖三面环抱，欧式风格建筑掩映在青山绿水之中，风景如画，是全国十大美丽湖景校园之一。学校设有人...

4. 北京经济管理职业学院

北京经济管理职业学院（北京经理学院）是北京市人民政府批准、**备案、北京市教育委员会主管的公办全日制普通高等职业学院。2024年2月，北京市教育委员会、天津市教育委员会、河北省教育厅研究决定，依托学校固安校区成立京津冀职教改革示范园区，按照“改革先行、聚合创新、协同发展”的理念，构建央地互动、区域联动协同平台，通过聚合京津冀三地产教资源要素、布局京津冀职教本科专业，推进教育、科技、人才“三位一体...

5. 云南交通职业技术学院

云南交通职业技术学院是由创建于1952年的云南省昆明交通技术学校、1965年筹建的云南省交通职工中等专业学校、1975年创建的云南省公路局职工大学三所学校于2001年4月合并组建而成。2022年11月原云南省化工学校并入学校。学校现有呈贡、普吉、吴井桥、龙城校区，共占地745亩，与企业合作办学的高新校区占地277亩，另租用学生实习实训基地495亩。呈贡校区为主校区，位于昆明市呈贡大学城。学校建成了...

四、2025年专业查询排行榜

1. 矿山测量专业

矿山测量专业怎么样？好就业吗：矿类相关企事业单位：地形图测绘，地理空间信息采集、处理和应用，生产矿井测量、测量资料收集与整理、开发规划。查看详情

2. 煤化工技术专业

煤化工技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向煤制烯烃生产工、煤制油生产工、煤制气工等职业，煤化工生产操作、煤化工 原料及产品检验等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展， 掌握扎实的科学文化基础和煤化工单元操作、典型 产品生产工艺运行、 设备及仪表控制等知识， 具备煤化工生产装置使用与维护、DCS 控制、 煤质分析、产品检验、安全生产防护等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事煤化工 生产操作、原料及产品检验、工艺管理和安全管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读和绘制工艺流程图、 PID 控制图、管道配置图的能力；

2. 具有依据操作规范，对常用煤化工生产设备进行操作与维护的能力；

3. 具有煤制气、煤制油、煤制烯烃等生产的试车、开车 、停车、置 换等的操作

能力；

4. 具有仪表和自控系统操作，生产工艺参数监测和调节，发现、判断和分析处理异常生产工况的能力；

5. 具有煤炭及煤化工产品基本性质评价和分析检验的能力；

6. 具有依据煤化工安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的要求从事职业活 动的能力；

7. 具有适应现代煤化工领域数字化、智能化发展需求的能力；

8. 具有对煤化工行业相关技术标准、工作标准、安全生产规范和法律法规等 的查 询、理解和执行的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 基础化学、化工制图与计算机辅助绘图、化工设备操作与维护、化 工仪表与自动控制、化学反应过程与设备、煤质分析及煤化工产品检验。

专业核心课程： 化工单元操作技术、化工 HSE 与清洁生产、煤制甲醇技术、甲醇下 游产品生产技术、煤制油技术、煤制天然气技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化工单元操作技能、化工 管路与设备拆装、煤质分析及煤化工产品检验、煤化工工艺仿真等实训。在煤制烯烃、 煤制油等现代煤化工企业的生产车间、分析检测中心等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：化工危险与可操作性(HAZOP) 分析、化工精馏安全控制、煤 炭清洁高效利用

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 煤炭清洁利用工程、应用化工技术、现代精细化工技术

接续普通本科专业举例： 化学工程与工艺、能源化学工程

3. 电信服务与管理专业

电信服务与管理专业就业方向有哪些：通信类企事业单位：电信服管理策划、客服项目开发、电话销售与策划、电信培训与运营。查看详情

4. 化学制药技术专业

化学制药技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向医药制造业的化学药品原料药制造人员、试验员、安全生产管理人员、药物检验员等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和药物合成与分离、药品质量管理、安全生产及新药开发等知识，具备化学药物生产、药物合成实验、分析检验及质量管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事化学原料药制造、辅助化学药物研发、安全生产管理及药物质量检验等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有化学药物合成、精制、干燥操作的能力；

2.具有分析处理化学原料药生产工艺问题及安全事故的能力；

3.具有操作使用和维护常用化学制药生产设备及分析检测仪器的能力；

4.具有按规范要求进行药品生产、管理及质量控制的能力；

5.具有辅助进行化学药及其生产工艺开发的能力；

6.具有依据绿色生产、环境保护等相关政策要求从事职业活动的能力；

7.具有适应医药产品制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用

能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：医药职业道德概论、药事管理与法规、无机及分析化学、有机化学、药物化学、化工制图与CAD、化工仪表及自动化、安全生产技术。

专业核心课程：制药过程原理及设备、药物合成技术、化学制药工艺、药物分析、药物分离与纯化技术、药品企业管理与生产质量管理规范。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外实训基地开展药物合成及纯化、药物分析检验、制药设备拆装运行等实训。在药品生产企业、药品研发企业、药品检验机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：药物制剂生产

接续专业举例

接续高职本科专业举例：制药工程技术

接续普通本科专业举例：制药工程、化学工程与工艺、药物化学

5. 艺术设计专业

艺术设计专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向工艺美术与创意设计等职业，文创开发、设计策划、界面设计等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和艺术设计的设计方法、 设计流程、设计原则等知识，具备营销、策划、创意思维、界面设计、二维设计制作、 三维设计制作、多媒体设计制作等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事文创开发、 设计策划、界面设计等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的审美能力、文化涵养和文化底蕴；

2. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

3. 掌握专业相关法律法规；

4. 具有设计创意思维的原理、方法和创新理论；

5. 掌握设计流程，具有从设计制作到走向市场全过程的能力；

6. 具有二维设计、三维设计、多媒体设计、界面设计等设计理论与技术技能；

7. 具有营销、策划、推广的知识理论与技术技能；

8. 具有适应数字经济发展新需求的工匠精神和信息素养；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 造型基础、设计素描与色彩、数字图形、二维设计基础、三维设计 基础、艺术设计概论、版式设计。

专业核心课程： 设计策划、市场营销、设计创意、二维设计制作、摄影摄像与后期 处理、三维设计制作、界面设计制作、专题设计。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行多媒体作品制作、设计策划、文创开发、广告设计、界面设计等实训。在文化艺术行业的工艺美术与创意设计企 业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 界面设计、文创产品数字化设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 工艺美术、视觉传达设计、数字媒体艺术

接续普通本科专业举例： 艺术设计学、艺术与科技、新媒体艺术、工艺美术

五、智慧城市管理技术专业2025年各省大学排名