黑龙江有开设智慧旅游技术应用专业的大学吗？

一、黑龙江智慧旅游技术应用专业的大学有0所:

答：2025年 黑龙江没有院校招收智慧旅游技术应用专业的学生， 因此暂无黑龙江智慧旅游技术应用专业的排名数据。

二、智慧旅游技术应用专业培养什么能力？学习哪些知识

智慧旅游技术应用专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向旅游相关企事业单位的旅游市场调研、旅游大数据分析、智慧旅游产品设计与应用、旅游新媒体运营、旅游新媒体营销等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能旅游技术应用、智慧旅游运营与管理等知识，具备旅游大数据分析、旅游新媒体运营、智慧旅游产品设计、智慧旅游系统运维服务等能力，具有良好的服务意识、人文素养和信息素养，能够从事旅游市场调研、旅游大数据分析、智慧旅游产品设计与应用、旅游新媒体运营、旅游新媒体营销等工作的“旅游+信息与通信技术(ICT)”高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有旅游管理基本职业素养和旅游电子商务实操能力；

2.具有旅游大数据采集、处理、分析、决策的能力；

3.具有智慧旅游产品设计与应用的能力；

4.具有旅游新媒体内容开发与运营能力；

5.具有智慧旅游信息系统应用与维护的能力；

6.具有适应旅游产业数字化发展的能力；

7.具有安全管理和公共卫生突发事件应对的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：旅游概论、管理学基础、智慧旅游技术概论、商务沟通技巧、旅游电子商务、旅游市场营销、信息管理系统、数据库原理及应用。

专业核心课程：市场调研与商务分析基础、旅游大数据应用、智慧旅游产品设计、旅游新媒体运营、智慧旅游产品应用、智慧旅游运营实务。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行日常信息系统的软硬件运维、智慧旅游数字化场景应用、新媒体制作与营销应用等实训。在旅行社、酒店、景区、餐饮、旅游电子商务企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：旅游大数据分析、新媒体运营、新媒体营销

接续专业举例

接续高职本科专业举例：旅游管理、酒店管理、旅游规划与设计

接续普通本科专业举例：旅游管理、酒店管理

三、2025年开设智慧旅游技术应用专业的热门院校推荐：

1. 山西经贸职业学院

山西经济管理干部学院（山西经贸职业学院）是1984年经山西省人民政府批准成立的本科建制干部教育培训院校、公办高等职业院校。 2000年开始举办高等职业教育，2008年1月经省政府批准，在山西经济管理干部学院基础上增设山西经贸职业学院。形成以高级经济管理人才培训为重点、以高职教育为主体的人才培养格局。现在是一套班子、两块牌子、南北校区两地办学。学院由山西省人民政府领导，山西省教育厅主管，是省委组织部...

2. 河北旅游职业学院

河北旅游职业学院坐落于山水秀美、人文荟萃的中国优秀旅游城市和国家森林城市——河北省承德市，是河北省唯一以旅游命名的综合性公办全日制高职院校。学校前身是创建于1950年的热河省农林专科学校，经过几代人的不懈努力和矢志追求，2006年经河北省政府批准，原承德旅游职业学院和原承德职业学院合并组建成为河北旅游职业学院。学校主要培养旅游、现代农业、新商科、设计与信息技术等特色专业方面的高素质技术技能型人才。...

3. 郑州旅游职业学院

郑州旅游职业学院前身是郑州旅游学校，创办于1985年，隶属于郑州市人民政府，历经四次跨越发展，于2004年5月经河南省人民政府批准、国家**备案成立的公办高等院校。在长期的办学历程中，学校逐步铸练形成了“立德修能、知行合一”的校训、“团结、勤勉、求实、创新”的校风、“严于修身、勤于治学”的教风、“勤学善思、求真致远”的学风。学校占地面积1251亩，总建筑面积58.7万平方米，其中新校区占地面积1...

4. 广东工程职业技术学院

广东工程职业技术学院是省属公办高职院校，创办于1958年,前身为广东省成人科技大学，2005年转制为高职院校，是一所以工科专业为特色，文、经、管、艺等专业综合发展的高职院校。现有广州天河、省职教城（清远）两个校区，全日制在校生21000多人。 学校是广东省域高水平高职院校建设单位、广东省示范性高等职业院校、国家级示范性职业教育集团（联盟）培育单位、**首批现代学徒制试点院校、全国现代学徒制研究中...

5. 四川文化产业职业学院

四川省干部函授学院（以下简称“干函院”）、四川文化产业职业学院（以下简称“文产院”）是中共四川省委宣传部直属事业单位。干函院由中共四川省委宣传部牵头创办，是改革开放之初响应干部“四化”方针，面向党政机关和企事业单位开展函授学历教育的时代产物。文产院是经四川省人民政府批准、**备案，在干函院和原四川省广播电视学校（以下简称“川广校”）办学基础上组建，全国第一所以文化产业命名的公办全日制普通高等职业...

四、2025年专业查询排行榜

1. 国土空间规划与测绘专业

国土空间规划与测绘专业就业方向有哪些：测绘、工程类企事业单位：土地现状图测绘，土地利用规划设计、施工，信息系统数据的采集、建立、应用、管理、更新、维护和服务。查看详情

2. 应用泰语专业

应用泰语专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向翻译人员、商务专业人员、旅游及公共游览场所服务人员等职业，泰语翻译、涉泰商贸服务、跨境电商运营及涉泰旅游服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的泰语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商务和涉泰旅游业务等知识，具备良好的语言表达能力、口译及笔译能力、涉泰商贸及旅游服务等能力，具有精益求精的职业精神和信息素养，能够从事泰语翻译、涉泰商贸服务、跨境电商运营、涉泰旅游服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用良好的泰语听、说、读、写基本技能进行泰语会话和应用文写作的能力；

2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法，运用泰语开展口头或书面形式的应用翻译的能力；

3.具有灵活运用沟通技巧与跨文化知识，运用泰语从事涉外活动组织、协调及实施的能力；

4.具有运用泰语开展进出口业务的能力；

5.具有运用跨境电商基本理论与知识，运用泰语开展互联网平台运营与产品推广的能力；

6.具有运用泰语开展出入境旅游业务的能力；

7.具有较强的信息素养和数字技能，具有运用泰语基于互联网平台提供客户咨询服务及业务拓展的能力；

8.具有创新发展能力、创业能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：泰语语音、泰语口语、泰语阅读、泰语基础写作、泰国和东南亚地区概况、涉外服务礼仪、泰语信息化处理、国际贸易基础。

专业核心课程：综合泰语、泰语视听说、实用泰语会话、泰语应用文写作、泰汉互译、跨境电商、商务泰语、旅游泰语。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行泰语翻译、涉泰商贸服务、跨境电商运营、涉外旅游等实训。在涉泰商贸企业、旅行社、翻译机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：应用泰语

接续普通本科专业举例：泰语

3. 发电运行技术专业

发电运行技术是什么？干什么：火电厂集控运行主要研究热力学、电工学、电机学、自动控制原理、火电厂集控运行等方面的基本知识和技能，在火力发电厂进行单元制机组（一台锅炉和一台汽轮机相配合的系统）的集控运行，即监视、控制机器的生产运行过程并负责投运、停运设备等。 关键词：火电厂 锅炉 汽轮机 发电机查看详情

4. 高速铁路动车组制造与维护专业

高速铁路动车组制造与维护专业学习哪些知识：《动车组车辆构造与设计》、《动车组工程》、《动车组制动系统检修与调试》、《动车组制造工艺》、《模拟电子技术》《电子技术与电力电子装置》、《电工技术》等 查看详情

5. 棉花加工与经营管理专业

棉花加工与经营管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农业工程技术人员等职业，棉花加工、棉花检验、棉花营销等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和棉花加工、棉花检验、 棉花经营等知识，具备棉花加工设备的智能控制、棉花检验和网络营销等能力，具有工 匠精神和信息素养，能够从事棉花加工、棉花性能检测、棉花等级评定、棉花营销等工 作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有熟练检测棉花性能、评定棉花等级的 能力，具有大容量棉花纤维测试仪 (HVI) 操作能力和技术数据处理能力；

2. 具有正确调整棉花加工设备的技术参数、实施“因花配车”的能力；

3. 具有对棉花加工设备进行维修与保养的能力；

4. 具有组织棉花生产、开展企业质量管理和安全管理的能力；

5. 具有编制棉花营销策划方案并组织实施的能力；

6. 具有开展网络营销、实施棉花现期货交易和进出口业务的能力；

7. 具有适应棉花产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 棉纤维知识、机械基础及维修技术、液压技术、电工与电力拖动技 术、可编程控制器(PLC)控制技术、棉花标准与政策法规。

专业核心课程： 棉花加工技术、液压打包技术、棉花生产管理、棉花检验技术、网 络营销策划、棉花贸易。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行棉花加工、棉花检验、棉 花营销等实训。在棉花收购、棉花加工与经营管理等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代农业经营与管理、智慧农业技术

接续普通本科专业举例： 纺织工程

五、智慧旅游技术应用专业2025年各省大学排名