专科/高职飞行器数字化制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识?

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一、飞行器数字化制造技术专业学习哪些知识?培养什么能力?

基本修业年限 三年

职业面向

面向航空工程技术人员、机械工程技术人员、航空设备制造人员等职业,飞机结构 件数字化制造、检测、智能生产线调试、飞机零部件加工、飞机结构件数字化制造工艺 等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞行器数字化制造、 飞机数字化工艺、飞机数字化检测等知识,具备飞机结构件数字化制造、飞机结构件数 字化工艺实施、飞机结构件数字化检测等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事数 控设备操作、飞机结构件加工、零部件加工、飞机结构件数字化工艺与编程、数字化检 测、智能制造生产线调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有机械图样识读和绘制、机械产品精度设计及检测、工艺文件识读和编制的 能力;

2. 掌握飞行器构造基础知识,具有运用专业软件处理飞机结构件数字化设计 、制 造、维护的能力;

3. 掌握飞机结构件数控加工的基础知识,具有飞机结构件数控加工和质量检测的 能力;

4. 具有数控机床、智能生产线、数字化检测设备操作, 智能生产线调试,生产过 程监控、维护的能力;

5. 具有 CAD/CAM 自动编程、飞机结构件数字化工艺编制及工艺方案优化的能力;

6. 具有飞行器数字化生产管理、飞行器数字化制造质量控制与检测的能力;

7. 掌握与本专业从事职业活动相关的法律法规、行业规定,具有绿色生产、 环境 保护、安全防护等相关知识与技能;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 航空航天概论、机械制图、工程力学、 CAD/CAM 软件、机械设计 基础、机械制造基础、工程材料及热处理、电工电子技术。

专业核心课程: 飞机结构与机械系统、数控加工编程与操作、航空结构件数字化工艺 与编程、航空结构件质量控制与检测技术、飞机数字化制造技术、飞机数字化测量技术。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数控加工编程与操作、航 空结构件数字化工艺与编程、航空结构件柔性加工、航空结构件质量控制与检测技术等 实训。在航空工业主机制造企业、辅机制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 航空柔性加工生产线管控与操作

接续专业举例

接续高职本科专业举例:航空智能制造技术、机械设计制造及自动化、智能制造工 程技术

接续普通本科专业举例: 机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程


专科/高职飞行器数字化制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识?

二、2025年专科/高职开设飞行器数字化制造技术专业的热门院校推荐:

1. 江西职业技术大学

九江职业技术学院是经**批准成立的全日制普通高等学校,位于人文底蕴深厚、自然风光秀丽的江西省九江市。学校创办于1960年,前身为九江船舶工业学校,先后隶属第一、第三、第六机械工业部和中国船舶工业总公司。1994年成为全国首批举办高等职业教育的试点学校,1999年由原国防科工委划转至江西省人民政府管理并升格更名为九江职业技术学院。建校以来,学校秉承“德行大道、技承天工”校训精神,弘扬船舶军工办学优...

2. 湖北交通职业技术学院

湖北交通职业技术学院是经湖北省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等学校,由湖北省交通运输厅主办,1953年建校,2001年4月,经省人民政府批准,在原湖北交通学校、湖北航运学校、湖北汽车学校合并的基础上成立湖北交通职业技术学院。 学校是国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位、全国交通职业教育示范院校和湖北省示范性高等职业院校,是海军、空军、武警定向军士培养基地,是全国高等职业院...

3. 西安航空职业技术学院

西安航空职业技术学院是国家示范性高职院校,国家优质高等职业院校,全国56所“中国特色高水平高职学校”立项建设单位之一。是**批准的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等职业院校,直属陕西省教育厅,面向全国招生。学校位于中国著名航空城——西安市阎良区,处于国家级航空产业基地。建校65年来,学校秉承“尚德躬行、笃学擅用”的优良传统,发扬“艰苦创业,团结奉献,育才树人,航空报国,追求卓越”的西航...

4. 江西机电职业技术学院

★国家级重大教改项目3项,并列全国高职院校第21位★全国高职院校学生发展指数100强优秀院校★入选中部和东北地区产教融合卓越高等职业学校50强★国家级高技能人才培训基地★国家铲运机行业标准制定牵头单位★中央财政支持国家级汽车制造实训基地★中央财政支持国家级数控实训基地★中央财政支持国家级电工电子与自动化技术实训基地★全国大学生创新创业就业服务基地★职业院校数字校园建设试点院校★**“双师型”教师...

5. 江苏航空职业技术学院

江苏航空职业技术学院于2016年6月20日正式挂牌成立,为镇江市市政府直属全额拨款事业单位,省内首家航空类高职院校,坐落于江苏省镇江市航空航天产业园,占地700亩,建筑面积15万余平方米,固定资产价值7.14亿元,教学仪器设备总值5571.91万元。目前,学院教职工368人,在校生9283人。聚焦航空领域,围绕产业发展和企业需求,学院形成了包含21个涉航专业的六大专业群,其中无人机应用技术专业群获...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 风景园林设计专业

风景园林设计是什么?干什么:风景园林设计主要研究美术学、色彩学、CAD、园林景观设计、园林工程预算等方面的基本知识和技能,进行园林景观设计、园林效果图绘制、园林工程管理等。例如:公园、植物园、风景游览区等风景园林的植物搭配与景观设计,园林3D效果图的绘制、城市绿地的规划设计等。 关键词:公园 植物园 景观 美术查看详情

2. 智能轧钢技术专业

智能轧钢技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向黑色金属冶炼与压延加工行业的轧钢技术人员等职业,加热、轧制、精整和热处理生产操作及组织管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和金属塑性变形原理、轧制技术、金属热处理工艺及相关法律法规等知识,具有原料加热、钢材轧制、钢材精整、热处理等生产操作能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事原料加热、钢材轧制、钢材精整等生产、技术、管理与服务和质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有轧钢生产相关知识的整合和综合运用能力;

2. 具有轧钢生产操作、设备与工装维护、质量控制、生产组织管理和创新创业等实践能力;

3. 具有解决轧钢生产过程中常见问题和使用检测检验仪器设备分析产品质量的能力;

4. 具有适应智能轧钢技术领域数字化、自动化发展需求的相关技术的应用能力;

5. 具有运用智能制造、绿色环保、安全生产等相关知识的能力;

6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:机械制图及 CAD、机械基础、工程力学、电工电子技术、金属材料及热处理、塑性变形与轧制技术、液压技术、轧制测试技术。

专业核心课程:轧钢原料加热、热连轧带钢智能生产、冷连轧带钢智能生产、钢管智能生产、中厚板智能生产、型钢智能生产、轧钢机械设备维护、冶金安全生产。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金工实习、轧机调整实训、导卫拆装实训、轧机拆装实训等实训。在现代绿色智能化轧钢厂、钢铁生产虚拟仿真实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:冶金机电设备点检

接续专业举例

接续高职本科专业举例:材料成型及控制工程

接续普通本科专业举例:金属材料工程、材料成型及控制工程


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3. 网络直播与运营专业

网络直播与运营专业学习哪些知识:《当代传播学概论》、《网络与新媒体传播》、《广告学概论》、《新媒体环境下的消费心理》、《整合营销传播》、《新媒体视听语言》、《场景技巧》、《主播形体训练》、《新媒体写作》、《直播拍摄技巧1 2》、《达人短视频制作与传播策略》、《网络直播运营与管理》、《大数据分析与应用》、《直播语言技巧》 查看详情

4. 集成电路技术专业

集成电路技术专业学习哪些知识:《半导体器件物理》、《集成电路制造工艺》、《半导体集成电路》、《Verilog HDL应用》、《集成电路版图设计技术》、《系统应用与芯片验证》等。查看详情

5. 港口与航运管理专业

港口与航运管理是什么?干什么:港口与航运管理主要研究交通运输学、港口营运管理、货运代理、船舶代理、航运法规等方面的基本知识和技能,面向港口和航运第一线进行业务操作和管理。例如:货物的整理与仓库的管理,进出口货物的海关申报与商检申报,船舶的租赁、调度与管理等。 关键词:港口 码头 船舶 集装箱查看详情

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飞行器数字化制造技术专业代码

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