根据软科2025年专业排行榜排序,陕西道路养护与管理专业第1名:陕西交通职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考道路养护与管理的高考生展示,道路养护与管理专业最好的大学排名以及道路养护与管理专业详解!
一、陕西道路养护与管理专业排名前10的大学有:
第1名:陕西交通职业技术学院。
二、道路养护与管理专业陕西地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 陕西交通职业技术学院 | 道路养护与管理 |
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三、道路养护与管理专业就业方向有哪些
道路养护与管理专业就业方向有哪些:交通类单位:公路施工、公路养护、路政管理。查看详情

四、2025年开设道路养护与管理专业的热门院校推荐:
1. 河南交通职业技术学院
历史悠久积淀深厚,特色鲜明优势突出河南交通职业技术学院位于华夏文明的重要发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都、全国重要的综合交通枢纽、国家中心城市郑州。学校创办于1953年,隶属于河南省交通运输厅,是一所交通运输特色鲜明的工科院校。学校历经河南省交通厅干部培训班、河南省交通运输干部学校、郑州交通专科学校、河南省交通学校等历史沿革。2004年,经河南省人民政府批准升格为高职院校;2014年,被命名...
2. 辽宁省交通高等专科学校
辽宁省交通高等专科学校是省属公办全日制高等职业院校,是全国首批28所国家示范性高职院校、高职教育国家“双高”计划高水平学校和辽宁省高职教育“兴辽卓越”学校建设单位。学校始建于1951年,时名东北交通学校,是新中国第一所交通专门学校,为新中国交通事业和抗美援朝后勤保障做出了突出贡献。1954年更名为交通部沈阳公路工程学校,1958年升格为辽宁交通学院,1973年更名为辽宁交通学校,1982年更名为辽...
3. 甘肃交通职业技术学院
甘肃交通职业技术学院前身为创办于 1956 年的甘肃省交通学校,迄今已有 68 年办学历史,是甘肃省唯一一所交通类普通高职院校。办学成果丰硕目前学校已整体迁入兰州新区新校区,万名师生在千亩校园开启历史新征程、书写发展新篇章。新校区占地1052亩,建筑面积28.2万平米;在校生1.3万余人,教职工500余人。学院现为甘肃省优质高等职业院校、甘肃省“双高计划”建设院校、省级文明校园、省级节水型高校、省...
4. 湖北交通职业技术学院
湖北交通职业技术学院是经湖北省人民政府批准、**备案的全日制公办普通高等学校,由湖北省交通运输厅主办,1953年建校,2001年4月,经省人民政府批准,在原湖北交通学校、湖北航运学校、湖北汽车学校合并的基础上成立湖北交通职业技术学院。 学校是国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位、全国交通职业教育示范院校和湖北省示范性高等职业院校,是海军、空军、武警定向军士培养基地,是全国高等职业院...
5. 内蒙古交通职业技术学院
内蒙古交通职业技术学院创建于1974年,始终坚持“德育为先、技能为重、育人为本”的办学理念,专注培养高素质现代交通运输人才,素有“祖国北疆交通人才摇篮”美誉,是全国职业教育先进单位、国家技能人才培育突出贡献单位、全国交通类职业教育示范院校、全国交通运输类示范专业点、博世校企合作项目院校、自治区首批示范性高等职业院校。学院校园本部占地面积400余亩,综合实训基地占地面积3400余亩。现有职业本科、高...
五、2025年专业查询排行榜
1. 药膳与食疗专业
药膳与食疗专业就业方向有哪些:面向居民服务业、医养综合体、养生保健机构、食品及保健品行业、中医养生等行业,从事中医养生保健、亚健康及慢病调治、药膳及营养食谱制作、公共营养指导、健康咨询服务等工作。 查看详情
2. 会计信息管理专业
会计信息管理专业怎么样?好就业吗:金融类企业:会计核算、财务管理、信息管理、财务软件维护、投资理财、ERP实施员、审计助理。查看详情
3. 康复治疗技术专业
康复治疗技术专业怎么样?好就业吗:康复类机构:康复治疗、康复管理。查看详情
4. 绿色生物制造技术专业
绿色生物制造技术专业主要学什么课程:绿色制造概论、生物制造技术、生物制造设备、微生物发酵技术、基因工程、生物分离工程、生物制药工程技术与设备、生化生产工艺查看详情
5. 动车组检修技术专业
动车组检修技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向动车组制修师、铁路车辆制修工等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和动车组机械装置、牵引、制动、辅助、网络系统的构造、作用原理等知识,具备动车组各系统组装调试、监控处理动车组运行状态、处理故障等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事动车组运行保障、动车组乘务及故障处理、动车组入厂(库)检修、动车组制造等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有本专业必备的机电基础理论知识,具备机电设备和检修装备的操作能力;
2.具有动车组车体、转向架、车端连接装置、车内设施等检修的能力;
3.具有动车组牵引传动控制系统和网络系统的调试、检修的能力;
4.具有动车组制动系统试验及常见故障处理的能力;
5.具有动车组车门系统、辅助供电系统、空调系统、给排水及卫生系统等的维护与检修的能力;
6.具有动车组检修制度、运用管理方面的知识,具备动车组管理信息系统(EMIS)应用的能力;
7.具有应用交通运输领域相关的绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识的能力;
8.具有交通运输领域数字化发展需求的大数据分析、网络控制等数字技能;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:高速铁路概论、机械制图与CAD、机械原理、电工电子技术、电力电子技术、机械设计基础、电机与电气控制、可编程逻辑控制器应用。
专业核心课程:动车组机械装置检修、动车组牵引系统检修、动车组制动系统检修、动车组辅助系统检修、动车组网络控制系统、动车组运用与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行动车组专业基础技能实训、动车组机械装置检修、动车组牵引、制动系统检修等实训。在动车组制造企业、动车段 (动车所)等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:轨道交通电气设备装调
接续专业举例
接续高职本科专业举例:高速铁路动车组技术、轨道交通车辆工程技术、铁道机车智能运用技术
接续普通本科专业举例:交通运输、车辆工程、机械电子工程