一、安徽理化测试与质检技术专业的大学有0所:
答:2025年 安徽没有院校招收理化测试与质检技术专业的学生, 因此暂无安徽理化测试与质检技术专业的排名数据。
二、理化测试与质检技术专业就业方向有哪些
理化测试与质检技术专业就业方向有哪些:质检类企业:质量检验操作与评定、检验工艺编制、分析检验方案制定、质量管理及检验技术创新。查看详情
三、2025年开设理化测试与质检技术专业的热门院校推荐:
1. 甘肃钢铁职业技术学院
甘肃钢铁职业技术学院,座落于美丽的全国文明城市—甘肃省嘉峪关市,由酒泉钢铁(集团)有限责任公司创办,是甘肃省目前唯一一所国有企业举办的高等职业院校,前身是酒钢公司职工大学,建校于1978年。钢铁学院与甘肃省冶金高级技术学院(甘肃冶金技师学院)共同办学,甘肃省冶金高级技术学院创办于1973年,属省级财政拨款事业单位,两校实行中高职一体化办学。自2002年起,酒钢公司职工培训中心、甘肃钢铁职业技术学院...
2. 广西电力职业技术学院
广西电力职业技术学院始建于1979年,原由国家电力工业部举办、广西电力工业局主管,现由广西壮族自治区教育厅直管。是广西唯一一所公办电力类高校,是国家优质专科高等职业院校、广西高水平高职学校。学校现有两个校区,五象校区位于中国(广西)自由贸易试验区南宁片区,科园校区位于南宁市高新区核心地带。办学44年来,学校秉承“厚德笃学 砺能敏行”的校训,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,面向全国27...
3. 河北机电职业技术学院
河北机电职业技术学院始建于1956年,先后在承德、石家庄、保定、邯郸等地办学,现位于邢台市区,西临风景秀丽的太行山脉,京广高铁、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速贯穿本市,交通便利,郭沫若曾两次为学校亲笔题写校名。2003年4月,河北省人民政府批准学校独立升格为普通高等院校,改名为“河北机电职业技术学院”。学院是一所隶属于河北省教育厅的国办全日制普通高等院校,是河北省示范性高等职业院校、河北省优质高职...
4. 甘肃建筑职业技术学院
陇原建业人才的摇篮甘肃建筑职业技术学院是经甘肃省人民政府批准、国家**备案的省内唯一一所建筑类公办高等职业院校。办学历史悠久。学院始建于1958年,位于兰州市七里河区晏家坪三村200号,原隶属于甘肃省建筑工程总公司。2001年由原甘肃省建筑职工工程学院、甘肃省建筑工程学校、甘肃省建筑职工中等专业学校三校合并组建成立甘肃建筑职业技术学院。2004年底学院整建制划转甘肃省建设厅管理,成为全民所有制事...
5. 辽宁冶金职业技术学院
辽宁冶金职业技术学院(本钢党校)是在本钢职工工学院与辽宁冶金技师学院重组的基础上,于2009年1月经辽宁省人民政府批准、国家**备案、本钢集团举办的省属全日制普通高等职业学校,是辽宁省唯一一所冶金类高等职业院校。学院开设钢铁智能冶金技术、智能轧钢技术、电气自动化技术、机电设备技术等27个专业;建成设施设备先进的 校内实训中心、校外实训基地;副高级和硕士以上专职教师为骨干以及本钢高级技师组成的40...
四、2025年专业查询排行榜
1. 木业产品设计与制造专业
木业产品设计与制造专业学习哪些知识:《机械制图》、《木材干燥》、《木工机械》、《木材学》、《胶粘剂与涂料》、《气力输送与厂内运输》、《人造板生产工艺学》、《人造板表面装饰》、《人造板质量检验》、《木制品生产工艺》查看详情
2. 飞行器数字化装配技术专业
飞行器数字化装配技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向飞行器数字化工装安装与调试、飞行器部组件数字化装配、飞行器大部件数字 化对接等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞行器数字化装配、 飞行器装配质量控制与检测等知识, 具备飞行器部组件数字化装配系统、大部件数字化 柔性对接系统的应用能力与数字化装配质量控制及检测等能力,具有工匠精神和信息素 养,能够从事飞行器的数字化工装安装与调试、部组件数字化装配、大部件数字化对接 等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读常见机械图样的能力;
2. 具有应用专业软件处理飞行器数字化制造信息的能力;
3. 具有飞行器结构件数控加工操作、质量检测和设备维护的能力;
4. 具有飞行器数字化装配工装安装、调试和维护,自动钻铆系统加工操作, 飞行 器大部件数字化柔性对接操作的能力;
5. 具有飞行器数字化装配质量检测及质量控制的基本能力;
6. 具有生产现场常规管理的能力, 了解产业文化, 遵守职业道德准则和行为规范, 具有社会责任感和担当精神;
7. 掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,以及绿色生产、 环境 保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能;
8. 具有良好的科学素养与人文素养,具有职业生涯规划的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图、工业软件应用、机械工程材料、机械设计基础、机械制 造基础、电工电子技术、航空航天概论、飞行器构造基础。
专业核心课程: 数控设备应用与维护、工业机器人编程与调试、飞行器装配工装应 用与维护、飞行器铆接技术、飞行器数字化装配技术、飞行器装配质量控制与检测技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数控加工操作与维护、工 业机器人编程与操作、飞行器装配工装应用与维护、飞行器铆接、飞行器数字化装配、 数字化测量等实训。在航空器制造、航天器制造等企业的工装制造、部装、总装等单位 进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 飞机铆接装配
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 航空智能制造技术
接续普通本科专业举例: 飞行器制造工程、机械设计制造及其自动化
3. 生态地质调查专业
生态地质调查专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向地质调查员、水工环地质工程技术人员、水资源工程技术人员等职业,生态环境 地质调查、矿山生态环境调查与评价、土地质量调查、水资源综合调查与评价等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和地质调查、生态环境 及相关法律法规等知识, 具备生态地质调查、生态地质评价、生态地质数据库建设等能 力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事生态环境地质调查、矿山生态环境调查与评价、 土地质量调查、水资源综合调查与评价等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有地形地质图判读、常见矿物岩石及土壤鉴定、常见地质现象识别与分析的 能力;
2. 具有野外踏勘、地质现象观察及描述、地质剖面测量、路线地质调查、野外取 样、异常分析的能力;
3. 具有矿产资源开发利用中水、土壤、废渣、尾矿、噪声、粉尘等污染源环境调 查和评价的能力;
4. 具有土地类型调查、质量评价、等级划分、生态环境适宜性评价的能力;
5. 具有水文地质试验、地下水监测的能力;
6. 具有标准化录入生态地质大数据,建立及维护、更新、管理、应用数据库的能力;
7. 具有地质图件编制、成果资料综合分析、项目设计及报告编制的能力;
8. 具有适应自然资源领域数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 普通地质、矿物岩石鉴定、构造地质、生态地质、地貌与第四纪地 质、水文地质基础、土壤基础、植被生态。
专业核心课程: 遥感信息应用技术、应用地球化学、数字生态地质调查技术、矿山 环境调查与评价、土地质量调查与评价、水文地质勘察、生态地质信息技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行普通地质认识实习、矿物 岩石土壤鉴定、生态地质调查、生态地质数据库建设等实训。在地质队、环境监测站、 矿山、生态修复公司等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
持续高职本科专业举例: 资源勘查工程技术、环境地质工程
持续普通本科专业举例: 地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程
4. 定制旅行管理与服务专业
定制旅行管理与服务专业怎么样?好就业吗:在旅行社、旅游电子商务平台、景区服务与管理第一线从事销售咨询、导游服务、产品设计及计划调度、媒体营销等工作。 查看详情
5. 工程安全评价与监理专业
工程安全评价与监理专业主要学什么课程:工程制图与 CAD、安全生产管理、建筑施工安全技术、建设工程安全生产法律法规、工程项目安全评价、工程监理、建设工程施工项目管理等。查看详情