一、贵州有12所院校开设土木工程专业:
贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学、贵州理工学院、铜仁学院、贵阳信息科技学院、贵阳学院、凯里学院、遵义师范学院、贵阳人文科技学院、贵州工程应用技术学院、六盘水师范学院。
二、土木工程专业贵州地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 贵州大学 | 土木工程 | 2 | 贵州师范大学 | 土木工程 | 3 | 贵州民族大学 | 土木工程 | 4 | 贵州理工学院 | 土木工程 | 5 | 铜仁学院 | 土木工程 | 6 | 贵阳信息科技学院 | 土木工程 | 7 | 贵阳学院 | 土木工程 | 8 | 凯里学院 | 土木工程 | 9 | 遵义师范学院 | 土木工程 | 10 | 贵阳人文科技学院 | 土木工程 | 11 | 贵州工程应用技术学院 | 土木工程 | 12 | 六盘水师范学院 | 土木工程 |
---|
三、土木工程专业主要学什么课程
土木工程专业主要学什么课程:高层建筑设计、建筑结构抗震设计、房屋建筑学、建筑制图、结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计、建筑工程CAD、材料力学、施工组织与管理、工程项目管理、土力学与地基基础、工程造价与计价原理、建筑设备、水力学等。查看详情
四、2025年开设土木工程专业的热门院校推荐:
1. 吉林建筑大学
学校始建于1956年,经中华人民共和国高等**批准成立,是新中国首批设立的建筑类专门学校。1960年经吉林省人民委员会批准,学校定名为吉林建筑工程学院,开始举办本科教育。1997年通过原国家教委本科教学工作合格评价。2003年学校成为硕士学位授权单位。2008年接受**本科教学工作水平评估取得“优秀”成绩。2010年学校从红旗街老校区整体迁入净月新校区。2013年更名为吉林建筑大学。2015年...
2. 昆明学院
昆明学院地处中国(云南)自由贸易试验区昆明片区(昆明市经开区),总占地面积2439.18亩,是2004年5月经**批准,在原昆明大学和昆明师范高等专科学校的基础上,整合昆明市优质教育资源组建而成的全日制公办普通本科高校。 1903年,昆明学院前身——五华书院改办为“云南高等学堂”,之后历经云南省两级师范学堂、云南省会师范学校、云南省立第一师范学校、云南省立昆华师范学校、昆明师范学校等时期,至今已...
3. 中国地质大学(武汉)
中国地质大学是**直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学,是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。中国地质大学位于武汉东湖之畔,南望山麓,学校以地球科学为主要特色,学科涵盖理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等门类,地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双一流”建设学科。国际交流学校积极开展对外学术、科技和文化交流,先后与美国、法国、澳大利亚、俄罗斯等国家...
4. 辽宁科技学院
历史沿革辽宁科技学院是一所以工科为主、多学科协调发展的省属普通本科院校。学校坐落在具有枫叶之都、钢铁之都、中国药都美称的辽宁省本溪新城,距沈阳桃仙国际机场20公里,学校前身为本溪冶金高等专科学校,办学历史最早可追溯到成立于1907年的本溪县立师范传习所,1948年东北解放后,更名为本溪工科高级职业学校,1958年升格为本溪钢铁工业学院,1985年更名为本溪冶金高等专科学校。2000年,本溪市高等职...
5. 山东建筑大学
山东建筑大学地处国家历史文化名城、山东省会——泉城济南。发展历史悠久。学校创建于1956年,时为国家城市**在全国兴建的十所土建类学校之一。67年来,学校与齐鲁大地的厚重文化同脉,与铿锵前行的共和国脚步同频,始终坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,凝练特色、培植优势,践行“厚德博学、筑基建业”的校训,形成了“勤奋、严谨、团结、创新”的校风和“以人为本、自强不息、经世致用、造福桑梓”的办学理念,努...
五、2025年专业查询排行榜
1. 智能测控工程专业
智能测控工程专业培养什么能力?学习哪些知识
该专业立足培养具有可持续竞争力的创新型人才,即具备坚实的数学、物理、计算机、信息采集与处理、自动测控以及人工智能等多学科交叉知识,系统掌握智能测控与智能化的基础理论、基础知识和基本技能与方法,具备信息采集、分析、处理和智能化测控系统集成方面研究和开发的基本能力,以及多维知识结构和解决复杂工程问题的职业胜任力,能够引领未来智能测控及相关领域发展的杰出人才。
查看详情2. 量子信息科学专业
量子信息科学专业怎么样?好就业吗:量子信息科学专业的学生毕业后可进入国内外高校和研究机构,在学术上继续深造;进入研究机构从事量子信息科学方面的科研或技术管理工作;在企业中从事量子材料、量子芯片、量子通信、量子计算机、量子软件等领域的技术研发、生产或管理工作。查看详情
3. 心理学专业
心理学是什么?干什么:心理学主要研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动,涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联,主要通过观察人类的行为、表情来描述、解释和预测其心理活动。 关键词:行为 情绪 人格分裂 心理查看详情
4. 历史建筑保护工程专业
历史建筑保护工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:082804T
授予学位:工学学士
修学年限:五年/四年
开设课程:
建筑初步、美术、历史建筑形制与工艺、建筑设计、建筑历史、建筑技术、保护技术、艺术史、文博专题等。
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业实习等。
培养目标
本专业着重培养以建筑学的基本理论及技能为基础,系统掌握历史建筑和历史环境保护与再生的理论、方法与技术,具有较高建筑学素养和特殊保护技能的专家和未来的专业领导者。
专业培养要求
本专业学生主要学习历史建筑保护工程的基本理论、基本知识和基本技能,受到相应的基本训练,具有建筑设计、规划设计和园林设计的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.了解建筑学的基本知识和理论,了解建筑历史演变的过程;2.深入了解历史建筑的形制及工艺特征;掌握历史建筑保护技术的各类知识;3.学习掌握建筑设计、规划设计和园林设计的基本理论和方法;4.深入学习和掌握城乡建筑遗产保护的理论、设计和技术,深入了解和掌握建筑理论、文博理论的基本内容。
查看详情5. 豪萨语专业
豪萨语专业主要学什么课程:基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等 。查看详情