河北有开设法律专业的大学吗？

一、河北法律专业的大学有0所:

答：2025年 河北没有院校招收法律专业的学生， 因此暂无河北法律专业的排名数据。

二、法律专业培养什么能力？学习哪些知识

法律专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 380401

专业名称 法律

基本修业年限 四年

职业面向

面向法律服务行业的基层法律服务工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中国特色社会主义法 治体系、法律咨询和法务工作等知识，具备较强法律咨询代书、基层纠纷处理、企业法 务办理等能力，具有强烈的社会责任感、担当奉献精神、法治意识和信息素养，能够从 事基层法律服务等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的法律思维能力和分析法律关系的能力；

2. 具有法律咨询和较强的制作法律文书的能力；

3. 具有合同管理、法律审核、企业合规建设、法律风险防范等企业法律事务处理 的能力；

4. 具有较强的法律援助事务、公证事务、书证物证取证鉴定等事务办理的能力；

5. 具有较强的纠纷预防与调处、民事诉讼、仲裁代理等纠纷处理的能力；

6. 具有适应法律服务需求的语言表达、庭审论辩和沟通协调的能力；

7. 具有运用数字技术开展基层法律服务的能力；

8. 具有运用创新思维和法律方式分析、研究并解决较复杂基层法律问题的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： **法治思想概论、宪法学、法理学、法律逻辑、民法原理与实 务、刑法原理与实务、行政法与行政诉讼法原理与实务、刑事诉讼法原理与实务、法律 职业伦理、基层法律服务工作概论。

专业核心课程： 法律咨询、法律文书制作、民事诉讼代理、企业法律服务、法律援 助实务、公证实务、人民调解实务、仲裁实务。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行案件分析与汇报、法律文

书制作、法律咨询、纠纷调解、模拟法庭等实训。在基层法律服务所、司法局、律师事 务所、**、国有企业、非公有制企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 法律

接续硕士学位二级学科举例： 宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学

三、2025年开设法律专业的热门院校推荐：

1. 广东工商职业技术大学

广东工商职业技术大学创建于1996年。2018年经**批准成为全国首批十五所本科层次职业教育试点学校之一，2019年经**批准更名为广东工商职业技术大学，2022年经广东省学位委员会批准成为学士学位授予单位，2023年经广东省教育厅批准具备招收留学生资格。学校位于粤港澳大湾区腹地、国家历史文化名城——肇庆市。学校拥有星湖和大旺两个校区，星湖校区毗邻肇庆七星岩国家5A级风景名胜区，大旺校区位于肇...

2. 山西工程科技职业大学

山西工程科技职业大学是经**批准，于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学，是一所顺应时代发展需求，充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处山西省高校新校区，占地1122亩，固定资产总值38.5亿元。学校坚持立德树人根本任务，恪守“厚德精技 励学笃行”校训，坚持培养具有浓厚职业精神、创新精神、劳模精神、工匠精神的高层次技术技能人才的目标定位。学校面向全国部分省（市、自治区）招生，招...

四、2025年专业查询排行榜

1. 高速铁路信号控制技术专业

高速铁路信号控制技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 300103

专业名称 高速铁路信号控制技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向铁路运输行业的铁道电务工程技术人员、轨道交通信号工、信号设计工程师、 研发测试工程师、集成工程师等职业，高速铁路信号设备和控制系统的设计、安装、调 试与维护等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机、自动控制、 通信以及高速铁路信号和控制及相关法律法规等知识，具备高速铁路信号设备和控制系 统的设计、安装、调试与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事高速铁路信 号控制系统研发设计、系统集成、工程施工、运营维护及技术管理等工作的高层次技术 技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有铁路信号专用仪器仪表和工具使用、维护的能力；

2. 具有综合利用电路分析、电子技术、计算机等基础理论进行系统仿真、科学计 算和信息处理的能力；

3. 具有轨道电路、道岔转辙设备、信号机和继电器等信号基础设备安装、调试与 维护的能力；

4. 具有高速铁路信号技术领域综合专业知识，具有分析高速铁路信号控制系统中 较复杂工程问题的能力；

5. 具有轨旁信号设备、控制中心信号设备、车载信号设备的故障分析及处理能力；

6. 具有高速铁路信号系统灾害防护、非正常情况下应急处置以及设计、集成 、施 工、维护、管理、技术改造等能力；

7. 具有熟练掌握相关的国家法律、行业规定的能力，具有信息技术、数字技术、 绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识与技能，坚持铁路信号故障-安全原则；

8. 具有技术研发和创新发展能力，具有 一定的创业能力，能够参与相关的技术改 造、技术革新等工作，具备精益求精的工匠精神；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 高速铁路概论、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、计算机程序语言设计、 传感器原理及应用、自动控制原理 、单 片机原理与接口技术。

专业核心课程： 高铁信号基础设备、车站信号控制技术、调度集中技术、列车运行 控制技术、高铁信号设计与施工、铁路信号智能运维技术、系统可靠性与安全性分析及 应用、高铁通信技术、 CAD 工程制图。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行高铁信号基础设备、车站 自动控制系统、调度集中系统、高铁信号设计与施工等实训。在铁路信号系统研发设计、 工程施工、装备制造、运营维护企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 列车运行控制系统车载设备运用与维护、列车运行控制系统现场 信号设备运用与维护、轨道交通自动控制系统装备运营维护

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 交通运输、电子信息

接续硕士学位二级学科举例： 交通信息工程及控制、控制科学与工程

3. 新能源汽车工程技术专业

新能源汽车工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 260702

专业名称 新能源汽车工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向新能源汽车制造行业的机械设计、电气设计、工艺工装、产品测试、质量管理、 技术支持等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车构造与汽 车理论、机械设计与制造技术、电子电气与自动控制等知识，具备新能源汽车整车及零 部件设计、测试与制造工艺开发、工程软件应用等能力，具有工匠精神和信息素养， 能 够从事新能源汽车整车、零部件及其配套设施的电子电气系统设计与调试、机械系统设 计与改进、产品性能测试与评估、制造工艺设计与优化、生产现场管理与技术服务等工 作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有新能源汽车整车及零部件电子控制系统软硬件设计与调试优化的能力；

2. 具有新能源汽车整车及零部件机械系统结构设计与仿真分析的能力；

3. 具有新能源汽车电机驱动系统、动力电池系统、交直流充电系统结构与散热设 计、电控系统设计、调试与应用的能力；

4. 具有新能源汽车及零部件试验方案制订、试验数据分析、试验报告撰写、产品 设计改进的能力；

5. 具有新能源汽车生产工艺设计、工艺文件编制、工装设计制作、非标设备设计 的能力；

6. 具有新能源汽车整车及零部件生产制造质量管理标准编制、质量控制体系构建、 质量控制方法持续改进的能力；

7. 具有新能源汽车故障诊断、维修方案设计、产品资料编制、技术支持与生产管 理的能力；

8. 具有熟练应用信息技术和数字技术的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程

专业基础课程： 机械制图、工程力学、汽车机械基础、汽车电工电子技术、电力电 子技术、 EDA 设计、计算机高级语言、微处理器原理与应用。

专业核心课程： 汽车构造、汽车理论、新能源汽车设计、新能源汽车控制技术、新 能源汽车动力系统原理与设计、新能源汽车充电系统原理与设计、新能源汽车试验技术、 新能源汽车制造技术、智能网联汽车技术、新能源汽车检测与故障诊断技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行微处理器应用与电气设计 实训、新能源汽车三电系统性能测试试验、新能源汽车零部件设计实训、新能源汽车制 造工艺与工装设计实训、新能源汽车工程实训等实训。在新能源汽车整车与零部件设计 制造、销售服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 新能源汽车装调与测试

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 机械工程、电气工程、交通运输

接续硕士学位二级学科举例： 车辆工程、电力电子与电力传动、载运工具运用工程

4. 轨道交通车辆工程技术专业

轨道交通车辆工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 260401

专业名称 轨道交通车辆工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向铁路机车制修工、铁路车辆制修工、动车组制修师、铁路机车车辆制动钳工等 职业，机车车辆大部件与整车的设计、试制、装调、试验等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和轨道交通车辆构造、 作用原理及制造、运用检修等知识， 具备轨道交通车辆技术研发、工艺设计、故障诊断 和技术实践等能力， 具有工匠精神和信息素养， 能够从事轨道交通车辆设计、试验检测、 装配试验、运用维护管理、生产技术指导等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有机械与电气图纸识读、绘制的能力；

2. 具有电工电子、电气控制、电力电子、自动检测、机械制造等技术的基本操作 技能；

3. 具有对铁道机车车辆车体与走行部、受电弓、主断路器、牵引电机、主变压器、 变流器等部件进行装配、检测与调整的能力；

4. 具有轨道交通车辆制动系统、车辆电气系统和车辆空调设计、装配、调试 、检 修及故障分析处理的能力；

5. 具有轨道交通车辆整车与大部件的工艺研发设计和工艺实施的能力；

6. 具有轨道交通车辆智能运维、智能检测检修、智能装配调试等复杂设备应用的 技术技能；

7. 具有适应轨道交通产业数字化升级 需求的信息技术、 数字技术能力；

8. 掌握相应法律法规， 具有绿色生产、作业安全防护、作业质量管理等职业素养；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电工基础、机械制图、电子技术、机械原理、机械设计、电力电子 技术、工程材料、自动控制系统。

专业核心课程： 轨道交通车辆工程、轨道交通车辆电气系统、轨道交通车辆制动系 统、轨道交通车辆空调系统、轨道交通车辆运用与管理、轨道交通车辆制造与检修工艺、 轨道交通车辆微机网络控制系统、轨道交通车辆智能检测。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行轨道交通车辆部件检查、 系统故障诊断、地对车安全监控体系管理操作等实训。在具备先进智能检测设备及实训 设施的机车车辆制造企业、机车车辆运用企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 轨道交通电气设备装调、轨道交通装备无损检测

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 轨道交通运输、机械工程

接续硕士学位二级学科举例： 载运工具运用工程、车辆工程

五、法律专业2025年各省大学排名