专科/高职运动数据分析专业就业前景如何

专科/高职读运动数据分析专业，2024年就业前景相对较好。 以下是运动数据分析专业毕业生的发展方向：运动训练队、体育社会组织、体育行业协会、政府体育管理部门等。

一、专科/高职运动数据分析专业工作经验与薪酬：

二、2025年专科/高职开设运动数据分析专业的热门院校推荐：

1. 福建体育职业技术学院

办学历史及定位 福建体育职业技术学院于2005年经福建省人民政府批准成立，由福建省体育局主管，教学业务由福建省教育厅指导和管理，是福建省内唯一一所省属公办体育高等职业院校，承担为体育行业、健康服务业培养高素质技术技能人才的任务。学校位于福州市鼓楼区，毗邻省奥体中心，前身是成立于1957年的福建省体育工作大队等单位。学校是全国体育职业教育教学指导委员会副主任委员单位，并承担全国体育职业教育教学指导委...

2. 唐山海运职业学院

唐山海运职业学院(国标代码：14696)是经河北省人民政府批准，**备案的省属全日制普通高等职业院校。学校坐落于渤海西中部海岸，唐山市曹妃甸区北京曹妃甸国际职教城，是中国唯一由**教科文组织设立“世界职业技术教育培训基地”的国际化特色院校。学校校园占地605亩，建筑面积28万平方米。学校投资20余亿元，新建校园，环境优美，设施一流。学校设置海洋工程学院、交通运输学院、机电工程学院、商务旅游学院...

3. 山西体育职业学院

山西体育职业学院于2004年4月14日经山西省人民政府批准设立，上级主管部门为山西省体育局。学院是目前山西省唯一的体育类高职院校，也是国家体育总局奥运战略重点布局的高水平体育后备人才培养基地。目前学院在校生人数达到3000多人。学院现设置8个党政管理部门、2个群团组织、7个教学系部、3个教辅中心。全院目前领导班子共有6人，共配置在岗中层正职干部（副处级）18人，中层副职干部（正科级）24人。全院现...

4. 石家庄财经职业学院

石家庄财经职业学院始建于1999年，是经**批准、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。 学校连续六年年检优秀，是河北省“双高”计划建设单位，是国家现代学徒制试点院校，**指定的京津冀“结对子”院校；具有国家级骨干专业；获多项国家级、省级教学能力大赛奖，多项河北省职业教育教学成果奖，多项国家级、省级技能大赛奖、“挑战杯”**，设立省级科技特派员工作室，获“李保国志愿服务省...

5. 郑州体育职业学院

郑州体育职业学院是经河南省人民政府批准、**备案的民办普通高等职业院校。创立于2020年，隶属于少林延鲁教育集团。少林延鲁教育集团集高等教育、中职中专教育、基础教育、学前教育于一体，现在校师生总数达3万余人。郑州体育职业学院创办者释延鲁，拥有20余年的办学管理经验，先后于1997年创办少林延鲁武术学校、少林足球学校、登封少林弘武中等专业学校、郑州体育职业学院等国内外知名院校，总占地面积近1600...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 智能控制技术专业

智能控制技术是什么？干什么：智能控制技术主要研究微机原理与接口、人机界面应用、C语言程序设计、机械制造等方面的基础知识和技能，在智能控制技术领域进行智能产品软硬件设计、安装与调试、智能控制系统检测与维护、工业控制计算机系统操作等。例如：电子智能产品、智能仪表的生产、检测、销售及技术支持等。 关键词：智能 控制 系统 电子智能查看详情

2. 建筑材料工程技术专业

建筑材料工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向建材工程技术人员等职业，建筑材料生产技术、过程质量检验与控制、智能工厂中控操作等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑材料智能生产工艺、设备等知识，具备性能检验、过程质量控制、生产组织等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数字化生产组织、数字化生产巡检、智能化中控操作、质量检验与控制、节能诊断等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识图、制图及数字化的动手操作能力；

2. 具有产品标准、检验检测标准、管理规程规范、法律法规的查询、理解和执行能力；

3. 具有建材原燃材料、半成品及成品性能检测的能力；

4. 具有建筑材料基础配方设计和优化的能力；

5. 具有建筑材料绿色低碳生产组织、数字化生产巡检、智能化中控操作、生产现场安全管理及过程质量控制的能力；

6. 具有常见建筑材料生产主机设备及重要辅机设备、分析检验仪器设备的使用、维护、调试和保养的能力；

7. 具有实施建筑材料智能生产、绿色生产、安全防护和质量控制的能力；

8. 具有建材产品营销与解决较为复杂的售后技术问题的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：建筑材料、建材智能生产导论、无机及分析化学、机械基础、电工电子技术、工程制图与 CAD、硅酸盐热工技术。

专业核心课程：建材化学分析、建材物理性能检测、建筑材料原料制备技术、建筑材料烧制技术、建筑材料制成技术、建材生产智能巡检、建材生产质量管理与智能控制、建材生产绿色节能技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建材化学分析、材料性能检测、建筑材料配合料（配合比）设计、建材智能生产中控操作虚拟仿真、建材企业节能诊断等实训。在水泥智能制造企业、水泥基建筑材料智能制造企业、玻璃智能制造企业、建筑陶瓷智能制造企业、混凝土及制品生产企业及战略性新兴产业绿色节能建筑材料制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 土木工程混凝土材料检测、装配式混凝土预制构件质量检验

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 建筑材料智能制造、新材料与应用技术

接续普通本科专业举例： 材料科学与工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程、功能材料

3. 中医养生保健专业

中医养生保健专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向保健调理师、保健按摩师、健康管理师等职业，中医养生保健、中医特色康复、健康管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生及相关法律法规等知识，具备对偏颇体质、亚健康状态、常见慢性病开展中医养生保健等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中医养生保健、中医特色康复、健康管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有良好的科学素养与人文素养、职业生涯规划能力；

2.具有运用中医基础理论及中医养生保健技术维护人体健康的能力；

3.具有独立开展健康状况监测、分析、评估的能力；

4.具有健康咨询指导、健康危险因素干预和制订健康促进管理计划的能力；

5.具有对亚健康状态、偏颇体质、常见慢性病进行评估的能力；

6.具有对亚健康状态、偏颇体质、常见慢性病开展体质调理、情志调护、药膳食疗服务的能力；

7.具有对亚健康状态、常见慢性病开展按摩、艾灸、刮痧、拔罐、理疗等养生保健服务的能力；

8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术应用能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：中医养生导论、医学基础概要、亚健康学基础、健康检测与评估、经络与腧穴、中医临床医学概要、中医体质辨识与调理、亚健康诊疗技能。

专业核心课程：中医基础理论、中医情志养生、中医饮食保健、中医传统气功养生、中医运动保健技术、中医养生适宜技术、人文环境养生、实用现代保健技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行中医养生保健技术、中医特色康复技术、健康管理等实训。在中医养生保健、健康管理等企业进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：家庭保健按摩、中医体质评估与应用、运动营养咨询与指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例：健康管理

接续普通本科专业举例：中医养生学、中医康复学

4. 卫星通信与导航技术专业

卫星通信与导航技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向通信工程技术人员、信息通信网络机务员、导航与位置服务工程技术员、摄影测量与遥感工程技术人员、广电与通信设备调试工等职业，卫星通信系统运维、卫星通信设备调试、卫星导航应用、卫星物联网应用、卫星遥感应用等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和卫星通信、卫星导航技术和遥测遥感等知识，具备基本设备仪器使用、卫星通信工程系统安装维护、卫星通信物联网开发，以及计算机编程和卫星通信数据处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事卫星通信与导航技术相关的安装维护、数据测试分析、设备调试及应用开发等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有示波器、频谱仪、矢量网络分析仪等仪器设备熟练操作能力，可应用于卫星通信或导航类设备或模块调试与测试；

2.具有使用遥感遥测工具获取遥感、导航定位数据的能力；

3.具有完成卫星地面通信系统安装、数据配置、日常运行管理、天地一体信息网络维护、常见系统故障解决的能力；

4.具有卫星通信物联网开发、导航电子地图制作，并应用于航空、航海、公共安全等领域的能力；

5.具有计算机语言编程、卫星导航数据处理的能力；

6.具有学习卫星通信领域信息技术和数字技术的能力；

7.具有批判性思维、创新思维、创业意识，具有发现问题、分析解决问题的能力；

8.具有质量管理、环境保护、安全生产意识；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：现代通信概论、卫星导航原理与应用、移动通信技术、电子技术基础、射频与微波电子线路、数据网组建与维护。

专业核心课程：电波传播与天线、卫星地面通信系统运行与维护、卫星定位与测量、遥感数据采集与处理、Python语言与数据处理分析、卫星物联网应用开发、导航电子地图制作与维护。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数据网组建与维护、卫星通信系统、卫星导航、电子地图制作、遥感数据测试分析等实训。在电信、卫星通信传输服务、数字内容服务等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：通信专业技术人员职业资格

职业技能等级证书：测绘地理信息数据获取与处理、测绘地理信息智能应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：现代通信工程、导航工程技术、测绘工程技术、地理信息技术

接续普通本科专业举例：通信工程、信息工程、遥感科学与技术、导航工程

5. 机电设备技术专业

机电设备技术是什么？干什么：本专业主要培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，掌握机电设备维修与管理所需机械制图、机械电气控制、机械加工技术等专业知识，具备机电设备使用、维护、检修、安装调试和管理等职业能力，面向机电设备的使用维护、维修、销售、安装、调试及管理等岗位需要的高素质技术技能型人才。 查看详情

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