安徽有开设中药材生产与加工专业的大学吗?

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一、安徽中药材生产与加工专业的大学有0所:

答:2025年 安徽没有院校招收中药材生产与加工专业的学生, 因此暂无安徽中药材生产与加工专业的排名数据。

二、中药材生产与加工是什么?干什么

中药材生产与加工是什么?干什么:中药生产与加工主要研究中药材识别、中药材前处理、中药制剂生产、中药制剂检测、中药调剂与营销等方面的基本知识和技能,进行中药制剂生产、质量检验、营销、管理等。例如:中药固体类药剂的防腐与防虫,药剂制品的微生物污染防治,重要产品的炒制、烫制、煅制、炮制等。 关键词:中药 药剂 炒制 炮制查看详情

安徽有开设中药材生产与加工专业的大学吗?

三、2025年开设中药材生产与加工专业的热门院校推荐:

1. 广东茂名健康职业学院

广东茂名健康职业学院(以下简称学院)是经广东省人民政府批准、**备案的全日制普通高等职业学校,2015年在有60余年医学教育办学历史的国家级重点中专茂名卫生学校的基础上创办,是粤西地区唯一一所医药卫生类高职院校。学院坚持“立足粤西、面向广东、辐射全国,服务粤西及粤港澳大湾区基层卫生和健康事业”办学定位,秉承“厚德精业,健行康民”校训,以人为本,依托大健康产业,培养医药卫生类高素质技术技能人才,致...

2. 四川卫生康复职业学院

四川卫生康复职业学院为公办普通高等学校,主要实施专科层次医药卫生高等职业教育,现有自贡市第一人民医院、自贡市第四人民医院作为附属医院,形成了“一校两附院”运行体制。学校先后获得“全国无偿献血促进奖单位奖”“全国民族团结进步示范单位”“四川省先进基层党组织”“四川省青年优秀服务组织”“四川省平安校园先进单位”“四川省依法治校示范校”等荣誉,被确定为“全国首批健康学校建设单位”“**首批1+X证书制...

3. 重庆三峡医药高等专科学校

重庆三峡医药高等专科学校创建于1951年,2006年由重庆市万州卫生学校和重庆市万县中医药学校合并升格而成,是三峡库区唯一独立设置的全日制公办医药卫生类高等院校。学校坐落在万川毕汇的三峡库区腹心——重庆市万州区,现为国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群建设单位。历经70余年栉风沐雨,秉持“学则恒心,医则仁心”的校训,坚守“立足三峡、辐射西部、统筹城乡、服务基层”的办学定位,累计为三峡库区...

4. 玉溪农业职业技术学院

玉溪农业职业技术学院,这是一颗由碧玉清溪孕育而生的璀璨的高职教育明珠。学校创办于1956年,初名云南省玉溪农业学校。是2002年3月经云南省人民政府批准、国家**备案的全日制公办普通高等专科学校。办学六十余年来,与党和国家同呼吸、共命运,与时代同发展同进步,培养了大批农业科技干部和专业技术人才。为民服务、创新发展、艰苦奋斗的三牛精神和厚德、守正、善技、笃行的学风在这里生生不息、代代相传。薪火相传...

5. 天津生物工程职业技术学院

天津生物工程职业技术学院溯源于1959年原天津市公共卫生局药政管理处成立的天津市中药学校,是天津市最早进行医药卫生类人才培养的学校之一。在天津医药教育中心为主框架的基础上,由医药职工大学改建,经天津市人民政府批准、**备案,2006年正式成立了天津生物工程职业技术学院。学院坐落于天津经济技术开发区西区,是天津市服务医药产业链条较为完整的职业院校,专业涵盖中药、化学药、生物药、医疗器械等生物医药产...

四、2025年专业查询排行榜

1. 区块链技术应用专业

区块链技术应用专业就业方向有哪些:面向数字经济、区块链、软件与信息技术相关产业中软件开发企业和机关企事业单位的研发部门的区块链应用开发、区块链运维、区块链应用操作等岗位,能够从事区块链应用开发、区块链测试、区块链运维、智能合约开发、区块链运营与产品服务以及区块链行业应用的技术人员。 查看详情

2. 计量测试与应用技术专业

计量测试与应用技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向计量工程技术人员,检验、检测和计量服务人员,检验试验人员等职业,计量检 定、校准、检测、检验、测试、测量、监督、管理, 计量器具维护、使用、开发等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计量基准与计量标准、 计量法律法规、量值比对与量值传递、计量管理等知识,具备计量检定、校准、检验、 检测,计量器具安装、调试、使用、维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事 计量操作、计量器具维护使用、计量管理、计量检测仪器与系统研制开发等工作的高素 质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有运用现代工具发现、分析、解决计量测试问题的能力;

2. 具有从事力学、热工、电学等工种的计量校准工作, 对计量检定结果进行数据 处理,出具计量检定证书的能力;

3. 具有正确使用、维护、保养计量器具的能力;

4. 具有开展计量器具量值传递和溯源的能力;

5. 具有在计量工作中运用新技术解决实际测试问题的能力;

6. 具有设计检测方案、选择测量设备和测试方法的能力;

7. 熟悉计量监督法律法规,具有质量管理、环境保护等意识,具有与检验、 检测 和计量服务等岗位发展相适应的职业素养;

8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 工程制图、电工技术、电子技术、误差理论与数据处理、计量基础 知识、传感器应用技术、电子测量技术。

专业核心课程: 计量管理、计量仪器与检测、计量器具使用与维护、力学计量、电 学计量、热工计量、几何量计量、计量自动化系统。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行计量检定操作、计量器具 维护使用、计量检测仪器与系统研制开发、计量自动化等实训。在装备制造企业计量部门、政府计量行政单位、第三方计量检测机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 现代测控工程技术

接续普通本科专业举例: 测控技术与仪器


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3. 大气科学技术专业

大气科学技术专业考研方向有哪些:大气科学、应用气象学查看详情

4. 航空油料专业

航空油料专业学习哪些知识:《油料学与炼油工艺》、《泵与压缩机》、《油库设计与管理》、《油气集输》、《输油管设计与管理》、《加油器材与维护》、《油库自动化系统》、《油库设备》、《油品计量与分析》、《油库安全技术》查看详情

5. 特种动物养殖技术专业

特种动物养殖技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向特种动物生态养殖、实验动物智能化养殖、经济昆虫养殖等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和特种动物解剖生 理、动物遗传繁育、饲料营养及相关法律法规等知识 ,具备特种动物养殖环境智 能调 控、选种繁 育、智能饲 喂、养殖废弃物处理、智能养殖设备使用与维护等能力, 具有 工匠精神和信息素养, 能够从事特种动物规范饲养、疾病 防治、良种繁育, 养殖设备 操作与维保 ,养殖环境生物安全防控, 特种动物产品采收与初加工、营销等工作 的高 素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有特种动物养殖环境智能化控制和养殖环境生物安全防控的能力;

2. 具有特种动物选种选育、人工繁殖的能力;

3. 具有特种动物饲料配制加工、生态养殖管理、智能化养殖的能力;

4. 具有特种动物养殖场智能化设备操作与维护保养的能力;

5. 具有养殖场废弃物无害化处理和资源化利用的能力;

6. 具有特种动物产品采收、初加工及营销的能力;

7. 具有对特种动物养殖行业新知识、新技术和新工艺的学习应用能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 特种动物解剖生理、特种动物遗传繁育、特种动物营养与饲料、养 殖场规划设计及环境调控、养殖环境生物安全防控、特种动物保护法律法规。

专业核心课程: 珍禽生态养殖、特种肉用动物生态养殖、毛皮动物生态养殖、药用 动物生态养殖、爬行动物生态养殖、实验动物智能化养殖、养蜂与蜂产品加工。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行特种动物饲养、良种繁育、 饲料配制与加工,智能养殖机械设备操作与维护,特种养殖产品质量检验检测、产品营 销等实训。在特种动物养殖企业、野生动物园、实验动物养殖企业、蜂产品加工企业、 大中型制药企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 家畜繁殖员

职业技能等级证书: 家庭农场畜禽养殖

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 现代畜牧

接续普通本科专业举例: 经济动物学、蜂学、实验动物学


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五、中药材生产与加工专业2025年各省大学排名

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