内蒙古有开设飞行器适航技术专业的大学吗？

一、内蒙古飞行器适航技术专业的大学有0所:

答：2025年 内蒙古没有院校招收飞行器适航技术专业的学生， 因此暂无内蒙古飞行器适航技术专业的排名数据。

二、飞行器适航技术专业培养什么能力？学习哪些知识

飞行器适航技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：082007T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

本专业采用本硕连读优秀生培养模式，通过招生录取选拔，入学后与飞机设计、航空发动机、航空电子、航空电器、飞行器制造工程等专业合作办学，前3年学习飞机、发动机、飞机系统与机载设备、飞行器制造等专门知识，第4年集中学习航空器适航审定技术与管理知识，考核合格后，直接免试攻读硕士研究生。课程设置：航概论、飞行力学、飞机结构适航基础等，将发挥交通运输工程、航空宇航科学与技术和动力机械工程等学科交叉优势，力求将科学与工程应用进行有机融合。

相近专业：

航空航天工程 飞行器设计与工程 飞行器制造工程 飞行器动力工程 飞行器环境与生命保障工程 飞行器质量与可靠性

主要实践教学环节

包括课程实习，毕业实习及论文等。

培养目标

本专业主要培养具有扎实的基础理论知识和工程实践能力，掌握航空专业知识、适航法规、适航验证与审定技术以及适航工程管理等理论和工程实践能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习飞行器适航技术的基本理论和基本知识，受到飞行器适航技术的基本训练，具有从事相关工作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握飞行器适航技术的基本知识；2.掌握飞行器适航技术的基本理论；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.了解飞行器适航技术发展的前沿科技；5.了解飞行器适航技术的发展动向和发展方向；6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

三、2025年开设飞行器适航技术专业的热门院校推荐：

1. 南昌航空大学

南昌航空大学是一所以工为主，工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。学校始终坚持“育人为本，质量立校，人才强校，开放兴校，特色发展”的办学理念，扎实推进内涵建设，稳步提高教学质量，是**本科教学工作水平评估优秀高校。　　1.办学历史：南昌航空大学创建于1952年，是全国首批学士学位授予权单位。1985年开始培养硕士研究生，1990年获硕士学位授予权。先后隶属于航空工业部、航空航天工业部、中国...

2. 南京航空航天大学

南京航空航天大学创建于1952年10月，是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学；1981年经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校；1996年进入国家“211工程”建设；2000年经**批准设立研究生院；2011年，成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校；2017年，进入国家“双一流”建设序列，现有航空宇航科学与技术、力学、控制科学与工程三...

3. 中国民用航空飞行学院

中国民用航空飞行学院，简称“中飞院”，创建于1956年，是中国**直属的部省共建本科高校。学院作为国家全过程培养民航高素质人才的主力军、主渠道、主阵地，经过近70年的建设发展，形成了理、工、文、管、法、艺、教育多学科协调发展，以培养民航飞行员、工程技术和民航运行管理人才为主的办学格局，其中全民航70%的飞行员、80%的机长、90%的功勋飞行员从这里启航，被誉为“中国民航飞行员的摇篮”，成为世界民...

4. 郑州航空工业管理学院

郑州航空工业管理学院坐落在中国历史文化名城郑州市，地处华北平原南部，北临黄河，西依嵩山，交通便捷，是河南省唯一一所具有鲜明航空特色的全日制普通本科院校。学校始建于1949年，与共和国同龄，时称平原省立财经学校。1964年全国16所航空学校调整，更名郑州航空工业学校，1978年升格为郑州航空工业管理专科学校，1984年升格为郑州航空工业管理学院（本科），1989年获得学士学位授予权。先后隶属于航空...

5. 山东航空学院

山东航空学院是山东省人民政府直属的普通本科高校，坐落在兵圣孙子故里、渤海革命老区、美丽富饶的黄河三角洲中心城市--滨州市。学校前身是始建于1954年的北镇师范学校，2004年改建为滨州学院，2012年、2018年分别通过**本科教学工作合格评估、审核评估，2021年获批硕士学位授予单位、山东省应用型本科高校建设首批支持单位，2023年更名为山东航空学院。在70年的办学历程中，学校全面贯彻党的教育...

四、2025年专业查询排行榜

1. 网络空间安全专业

网络空间安全专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标

网络空间安全专业旨在培养拥有良好思想道德修养、科学文化素质、创新创业精神和社会责任感，掌握人文社会科学、自然科学与信息科学等领域基础知识，扎实掌握网络空间安全理论知识，具备网络与信息安全系统的设计、开发和应用能力，熟悉网络空间安全工程项目的实施、组织与管理流程，能够在网络空间安全相关政、产、学、研、用等领域从事科学研究、设计开发、服务管理和综合应用的专业人才。

专业课程

专业教育以程序设计、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、密码学、网络安全、信息系统安全、信息内容安全等课程为核心；强化密码技术、网络安全与数字取证两个专业方向，涵盖密码分析、安全协议分析、云计算和大数据安全、数字取证技术、网络对抗原理、Web安全等方向课程，培养学生专业特长与技能；通过综合实践与工程实训加强学生实践能力、培养学生创新能力与创新意识，全面提升学生综合素质。

就业方向

网络空间安全专业人才可在政府、军队、公安、司法等国家机关从事电子对抗、网络对抗等国防保卫事业，以及司法鉴定、刑侦、公共服务、管理等公共安全业务；可在银行、IT、金融、证券、通信、电商等公司企业从事网络与信息安全系统的设计、研发与应用工作；可在学校、研究院所、培训机构等教育科研行业从事教育、科研、培训、咨询等业务，就业面广、选择多，职业前景非常广阔。

2. 海洋资源与环境专业

海洋资源与环境专业就业方向有哪些：工程类企业：环境监测、环境评价； 政府、事业类单位：海洋资源调查、海洋资源管理、海洋环境保护、海洋开发利用、海域区划管理、受损海洋生态系统修复或重建。查看详情

3. 外交学专业

外交学专业怎么样？好就业吗：政府、事业类单位：外事外交、对外宣传、政策研究、国际公关、国际新闻采编。查看详情

4. 复合材料与工程专业

复合材料与工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质、强烈的社会责任感、健全心理和健康的体 魄，德、智、体全面发展，具备材料科学与工程的基础知识和复合材料与工程专业知识，能在复合 材料的原材料合成与制备、材料与结构设计、成型及应用等领域从事科学研究、工艺和产品设计、 设备和技术研发、生产及经营管理等方面工作的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新 精神的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习材料科学与工程的基础知识、高分子化学与物理的基本理论 知识和复合材料的组成、结构与性能的知识，以及复合材料原材料的合成与制备、材料与结构设 计、成型加工技术知识，具有扎实的高分子科学和复合材料与工程的基础知识和实验技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、执着向上的态度、爱国敬业的精神、社会责任感和人文科学 素养；

2．具有从事复合材料工程所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识，具备从应用目标出发对复合材料进 行质量、成本、工艺、环保、性能和效益综合评估及材料选用的初步能力；

4．掌握复合材料聚合物基体的合成与改性、增强材料成型加工的基本原理，掌握合成与制 备复合材料基体材料和增强材料的主要工艺方法及相关工程技术；掌握复合材料的组成、结构和 性能的关系；掌握复合材料力学与结构的基础知识，能够根据工程实际对复合材料产品进行优化 设计，具有材料复合和复合材料结构设计的基本能力；掌握复合材料成型工艺方法与设备的基本 原理，能够合理选择、改进和开发新工艺，具有模具设计和设备改造的初步能力；了解本学科专业 在先进复合材料、生物医用复合材料、功能复合材料和智能复合材料等新兴科学交叉领域的 发展；

5．初步具有综合运用所学基本理论进行分析和解决问题的能力，具有对复合材料成型加工 过程进行技术经济分析和管理的初步能力；

6．掌握复合材料原材料、制品及工程质量的测试与评估方法，具有工程检验的初步能力，具 有一定的从事科学研究，新型复合材料开发的初步能力和创新意识；

7．具有工程图学和计算机辅助设计的能力，具有信息获取和职业发展学习能力；

8．了解复合材料与工程专业领域的技术标准、相关的行业政策、法律和法规；

9．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有应对危机和突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：材料科学与工程。

核心知识领域：工程图学、物理化学、有机化学、高分子化学、高分子物理、复合材料聚合物基 体、材料研究与测试方法、材料复合原理、复合材料力学、复合材料结构设计、复合材料工艺与设 备等。

核心课程示例：

示例一：工程图学C（64学时）、工程力学B（64学时）、工程力学B实验（16学时）、机械设计 基础（56学时）、电工与电子技术基础C（64学时）、无机化学C（56学时）、无机化学C实验(16 学时)、分析化学C（24学时）、分析化学C实验（32学时）、有机化学B（72学时）、有机化学B实 验（48学时）、物理化学C（64学时）、物理化学C实验（16学时）、材料概论（32学时）、计算机在 材料科学与工程中应用A（40学时）、材料研究与测试方法B（40学时）、高分子化学B（48学 时）、高分子物理B（48学时）、材料复合原理（32学时）、复合材料力学（32学时）、复合材料聚合 物基体（32学时）、复合材料工艺与设备（48学时）。

示例二：专业导论（16学时）、工程力学（48学时）、工程制图（48学时）、机械设计基础(48 学时)、电工电子学（64学时）、物理化学（上）（64学时）、物理化学（下）（32学时）、物理化学实 验（16学时）、无机材料科学基础（80学时）、现代材料测试基础（64学时）、有机化学（32学时）、 高分子化学（48学时）、高分子物理（48学时）、材料概论（48学时）、复合材料原理（32学时）、复 合材料聚合物基体（32学时）、复合材料结构设计基础（42学时）、复合材料工厂设计概论（32学 时）、复合材料测试基础（42学时）、复合材料工艺与设备（80学时）、复合材料原理（32学时）、建 筑装饰材料性能（32学时）、复合材料工艺学（42学时）、建筑材料艺术设计（32学时）、建筑装饰 材料测试基础（42学时）、建筑装饰材料工学（80学时）。

主要实践性教学环节：高分子化学与物理实验、机械设计基础课程设计、复合材料结构课程 设计、电工电子实习、认识实习、工程训练、岗位实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：复合材料工艺与制备实验、复合材料性能测试实验、复合材料近代测试技术 实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

5. 智能体育工程专业

智能体育工程专业学习哪些知识：《运动人体科学导论》、《生物力学》、《生物与运动信息采集》、《体育测量与评价》、《运动训练学》、《生物力学》、《人机工效学》、《数字逻辑与数字系统》、《算法设计与分析》、《数据结构》、《人工智能基础》、《机器学习导论》、《模式识别基础》、《智能信息处理》、《机器视觉》、《动作捕捉与虚拟现实》、《数字体育概论》等。 查看详情

五、飞行器适航技术专业2025年各省大学排名