陕西有开设野生动植物资源保护与利用专业的大学吗？

一、陕西野生动植物资源保护与利用专业的大学有0所:

答：2025年 陕西没有院校招收野生动植物资源保护与利用专业的学生， 因此暂无陕西野生动植物资源保护与利用专业的排名数据。

二、野生动植物资源保护与利用专业就业方向有哪些

野生动植物资源保护与利用专业就业方向有哪些：面向野生动植物保护利用工程技术人员等职业， 野生植物就地保护、野生动植物就 地和迁地保护、野生植物资源开发利用等岗位(群)。查看详情

三、2025年开设野生动植物资源保护与利用专业的热门院校推荐：

1. 大理农林职业技术学院

大理农林职业技术学院前身云南省大理农业学校，成立于1956年。2013年2月经云南省人民政府批准，国家**备案，组建了大理农林职业技术学院。学校坐落于国家级风景名胜区、中国优秀旅游城市、最佳中国魅力城市、中国十佳旅游休闲城市、“亚洲文化十字路口古都”──大理古城，东眺洱海、西枕苍山、南接天龙八部影视城、北临崇圣寺三塔，办学历史悠久，校园环境优美，校风学风良好，是莘莘学子学习生活的理想之地。学院占...

2. 湖南环境生物职业技术学院

历代湘环人，吃苦吃亏，承前启后，筑梦生态，秉承“乐山乐水 笃学笃行”办学理念，传承“矢志不渝 艰难创业”学校精神，袭承“树木 树人 济世 济民”校训，持续培植旨在增强幸福感的“三爱三乐”和旨在增强责任感的“三用三为”校园文化。先后获全国绿化模范单位、首批国家生态文明教育基地、全国职业教育先进单位、全国乡村振兴优质校（培育单位）、国家国防教育特色学校、中国-东盟高职院校特色合作项目学校、湖南省...

3. 山东畜牧兽医职业学院

学校1955年建校，是山东省人民政府举办的全日制公办普通高等职业学校，为中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、国家骨干高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校、山东省优质高职院校、山东省乡村振兴示范校。多年来，学校坚持立足山东，面向全国，以党建为引领，持续深化改革，走出了一条产教融合、科教融汇、校企合作的特色办学路子。办学条件先进，占地总面积约3484亩，校舍建筑面积近40万平方米，纸质图书1...

4. 云南林业职业技术学院

云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、**备案、国家公办，具有高等学历教育资格的全日制公办专科层次的职业高等学校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，自1955年原林业部昆明林校建立至今，形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴，“成材成美、树木树人”的校训、“青山有我、绿树成荫”的校风、“修枝修己、厚德厚生”的教风和“笃行敏学、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的大学精神核心内涵。作...

四、2025年专业查询排行榜

1. 城市燃气工程技术专业

城市燃气工程技术专业就业前景如何：

城市燃气工程技术专业学生毕业后，可在城市煤气公司、天然气公司、液化石油气场站、燃气器具生产企业、燃气工程施工企业、设计院以及燃气使用企业等从事燃气系统运行维护与运营管理、燃气工程施工与管理、燃气工程设计、自动化仪表工、燃气用具安装等岗位工作，也可从事燃气工程监理、事故分析处理和项目管理等岗位的工作。近年来，燃气行业发展迅猛，就业前景十分广阔。可在各类燃气公司、燃气生产企业、燃器具生产企业、用气单位、工程施工企业、监理公司、设计院等单位从事燃气系统的运营管理、燃气的生产与净化、燃器具的生产与营销、燃气应用管理、燃气工程施工、监理、设计等工作。

2. 铁道机车运用与维护专业

铁道机车运用与维护专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向铁道机车运用、机车检修、机车整备等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机车构造、牵引与传动、控制系统、制动系统、运用与规章、检修工艺等知识，具备一次乘务标准化作业、机车检修、机车维护、机车故障分析、工装设备操作、安全防护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事乘务作业、段修、检查给油等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有机械与电气图样识读、绘制的能力；

2.具有钳工、电工电子、电气控制、电力电子、自动检测、机械技术等技术技能；

3.具有一次乘务标准化作业、机车维护与检修、工装设备操作、安全防护等能力；

4.具有智能化无人驾驶技术、交流牵引技术、机车远程监测与诊断等新技术的自主学习能力；

5.具有与行车作业紧密关联的铁道供电、铁道信号、铁道工程、铁道车辆、铁道运营等部门业务沟通协调的能力；

6.具有适应产业数字化发展需求的远程运维、智慧驾驶等数字化应用的能力；

7.具有开展绿色生产、作业安全防护、作业质量管理的能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：铁道概论、机械制图、机械基础、电工电子基础、电机拖动、电气控制与PLC、电力电子技术。

专业核心课程：机车运用与规章、机车总体及走行部、机车牵引与控制、机车制动系统、行车安全与设备、机车检修与整备、机车网络控制、内燃机车柴油机及控制。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机车模拟驾驶、牵引传动系统试验、机车制动机实训、行车安全设备操作等实训。在铁路机务运用部门、职工培训基地等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：轨道列车司机

接续专业举例

接续高职本科专业举例：高速铁路动车组技术、铁道机车智能运用技术、轨道交通车辆工程技术

接续普通本科专业举例：交通运输、交通工程

3. 食品贮运与营销专业

食品贮运与营销是什么？干什么：食品贮运与营销主要研究食品贮藏、运输、加工和综合利用等方面的基本知识和技能，进行食品贮藏、食品运输管理、食品市场经营等。例如：熟食、乳制品等冷藏贮存，动物性食品冷冻贮存，盐的密封和防湿贮存运输等。 关键词：熟食 乳制品 冷冻贮存 防湿贮存查看详情

4. 现代家政服务与管理专业

现代家政服务与管理专业怎么样？好就业吗：家政类机构：家庭服务、营养管理、健康照护、营养咨询与管理、物业管理； 教育类机构：幼儿营养咨询、育婴师、早教教师。查看详情

5. 自然保护地建设与管理专业

自然保护地建设与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向自然保护区工程技术人员、自然保护区和草地监护人员等职业，自然保护地管 理、资源调查监测、生态修复、科普教育、防灾减灾、执法监督等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和野生动植物识别与保 护、生态恢复、生物多样性监测与保护及相关法律法规等知识，具备数据处理、自然保 护地勘界立标、动植物本底和生态环境因子调查等能力，具有工匠精神和信息素养， 能 够从事自然保护地管理、科普教育与研学、防灾减灾与执法监督等工作的高素质技术技 能人才。

主要专业能力要求

1. 具有良好的地理信息软件应用和数据处理的能力，具有自然保护地自然资源、 科研、社区信息化管理的能力；

2. 具有动植物本底和生态环境因子调查的基本能力；

3. 具有生物资源保育、林草生态修复、困难立地生态修复技能；

4. 具有利用信息化手段进行自然科普与研学策划、组织等的能力；

5. 具有森林草原火灾、林业和草原生物灾害、森林草原气象地质灾害等自然保护 地防灾、减灾、救灾、评估的能力；

6. 掌握自然保护地与生物多样性保护相关政策和法律法规的基本知识，具有较好 的政策与法规的理解与执行能力；

7. 具有较好的语言文字和沟通能力，以及长期野外工作的身心素质；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 野生植物识别与保护、野生动物识别与保护、无人机应用技术、工 程测量技术、自然保护地信息技术、生物多样性监测技术。

专业核心课程： 自然保护地管理、自然资源调查监测技术、生态修复技术、自然科普 教育与研学、自然保护地防灾减灾技术、林草有害生物防控技术、自然保护地政策法规。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行自然保护地管理、自然资 源调查监测、保护地生态修复、自然科普教育与研学、林草有害生物防控与自然保护地防灾减灾等实训。在国家公园、自然保护区、自然公园、自然遗产、地质公园等自然保 护地，以及与其业务相关的生态保护类、林业类、草业类、园林类、公园管理类、国土 资源类、测绘地理信息类企事业单位及政府管理部门进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 森林消防员

职业技能等级证书： 无人机操作应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 智慧林业技术

接续普通本科专业举例： 野生动物与自然保护区管理

五、野生动植物资源保护与利用专业2025年各省大学排名