本科报考希腊语专业,还是比较好就业的。 希腊语专业就业前景:
如何考察小语种就业前景呢?首先,要了解该语言国家与我国的交往情况。如果我国与该国的交往与合作范围广泛,那么就需要大量懂得该国语言 的人才,就业前景就好。第二,要了解选择学的语言国家的历史、经济、文化、人口等情况,规划出自己今后的发展方向。第三,了解选择所学的语言得使用范围。 如果该语言国过去拥有殖民地,那么这些殖民地独立建国之后的官方语言一般依然使用过去隶属国家的语言。例如,目前很多非洲国家官方依然使用法语等。要知道 自己所学的语言国家的官语是本国语言,还是其他语言。如果该国官方使用的既有本国语言又有英语,则就意味着你至少需要同时学好该国语言和英语这两门外语。
希腊语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类,其中外国语言文学类共55个专业,希腊语专业在外国语言文学类专业中排名第23,在整个文学大类中排名第58位。
希腊语专业就业方向:
希腊语专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
一、本科希腊语专业就业地区分布:
本科希腊语专业最多就业地区:上海市。| 地区 | 占比 | 上海市 | 26.06 | 华东地区 | 20.07 | 北京市 | 17.77 | 深圳市 | 15.42 | 广州市 | 9.87 | 华北地区 | 4.76 | 西南地区 | 3.39 | 华南地区 | 2.66 |
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二、2025年本科开设希腊语专业的热门院校推荐:
1. 广东外语外贸大学
广东外语外贸大学是广东省高水平大学重点建设高校。学校具有鲜明的国际化特色,是华南地区国际化人才培养,外国语言文学、全球经济治理、涉外法治研究及中华文化国际传播的重要基地。现有在校全日制本科生20683人,博士、硕士研究生5652人,外国留学生797人,各类成人本专科生、进修及培训生10000多人。 HISTORY历史沿革广东外语外贸大学的前身是1964年11月设立、1965年7月正式招生的广州...
2. 上海外国语大学
上海外国语大学(Shanghai International Studies University,SISU)创建于1949年12月,是中华人民共和国成立后兴办的第一所高等外语学府,是新中国外语教育的发祥地之一,是**直属并与上海市共建、进入国家“211工程”和“双一流”建设的全国重点大学。 上外秉承“格高志远、学贯中外”的校训精神和“诠释世界、成就未来”的办学理念,以“服务国家发展、服务人的全...
3. 天津外国语大学
天津外国语大学(简称“天津外大”、“天外”)是一所主要外语语种齐全,文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展、特色鲜明的高等学校。学校全面落实党的教育方针,坚持立德树人根本任务,秉承“中外求索,德业竞进”的校训精神,为党育人、为国育才,着力培养高素质复合型国际化人才。 历史沿革 1964年,在周恩来总理关怀下,天津外国语大学应新中国外交事业之需而生,主体前身是1964年成立的...
4. 西安外国语大学
西安外国语大学是新中国最早建立的4所外语院校之一,是西北地区唯一一所主要外语语种齐全的普通高校。1951年,经中央人民政府**批准,由兰州大学文学院俄文系、西北大学外国语文系俄文组、俄文专修科合并组建了西安外国语大学的前身——西北俄文专科学校。1952年,中共西北局党校俄文班并入西北俄文专科学校,开始为国家培养本科层次外语人才。 1958年更名为西安外国语学院,2006年更名为西安外国语大学。1...
5. 吉林外国语大学
吉林外国语大学是吉林省重点高校。学校创办于1995年;2003年被**批准为民办普通高等本科院校;2005年获得学士学位授予权并开始联合招收硕士研究生;2006年通过司法公证,将学校所有资产全部捐献给社会;2007年成为全国民办高校中第一所也是目前唯一一所“省重点高校”;2010年经国务院批准,成为全国唯一的国家教育体制改革——“探索非营利性民办高校办学模式”试点单位;2011年经国务院学位委员...
三、2025年本科专业查询排行榜
1. 空间科学与技术专业
空间科学与技术专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养高素质的空间科学与空间应用领域的研究、设计型人才。本专业毕业 生应是适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体等方面全面发展,具有宽广的自然和人 文社会科学基础,具有创新和实践能力的高级航天专业技术人才。本专业学生毕业后可在航天 及空间科学和应用领域从事有关天文学与天体力学、深空探测、宇宙和空间环境、空间遥感、卫星 及天文导航等方面的研究、设计及技术开发工作。
培养要求:本专业学生应具有坚实的数学、物理基础,深厚的外语和计算机知识,了解并掌握 空间科学与技术的基础知识。空间科学与技术专业的学科特点决定了本专业毕业的学生不仅具 有很强的从事空间科学与技术研究的能力,而且能适应现代社会多方面工作的需要,能够成为新 型的科技与管理人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.熟悉党和国家的各项方针和政策,具有丰富的人文科学素养、较强的社会服务意识和责 任感,具有较高的道德修养,遵守学术道德规范和保证职业诚信;
2.掌握系统数学和物理的基础理论、基本知识、科学研究的思维方法和基本技能;
3.具有较强的计算机应用能力和扎实的空间科学与技术专业知识及基本的实验技能,接受 从事基础研究或应用研究的初步训练;
4.具有较强的知识更新能力,了解空间科学与技术发展现状、前沿和热点问题,跟踪学科研 究的最新理论;
5.具有一定人文科学基础,注重人文素质的培养;
6.具有独立分析问题、解决问题,撰写科研论文、研究报告和参与学术交流的能力。掌握资 料查询、文献检索和阅读及其他现代信息技术的使用方法;
7.具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
8.具有应对危机与突发事件的初步能力;
9.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:天文学、地质学、地球物理学。
核心知识领域:本专业知识领域由空间物理、空间探测信息处理、行星科学、遥感数字图像处 理、大气科学等知识单元组成。
核心课程示例:
示例一:地球科学概论(108学时)、理论力学(54学时)、电动力学(54学时)、宇航技术基础 (36学时)、空间等离子体物理基础(36学时)、量子力学(54学时)、数字信号处理(72学时)、空 间探测信息处理技术(54学时)。
示例二:地球科学概论(36学时)、理论力学(72学时)、光学(54学时)、数学物理方法(72 学时)、普通天文学(72学时)、信号与系统(54学时)、控制理论基础(72学时)、天体力学(54学 时)。
示例三:天文学(72学时)、天体力学(72学时)、空间环境导论(72学时)、光电检测技术(54 学时)、光信息技术(54学时)、光学图像处理(54学时)、光学遥感(54学时)、微波遥感(54学 时)。
主要实践性教学环节:普通地质学实习、探测技术/遥感/地图学综合实习、生产与毕业实习、 毕业设计(论文)。
主要专业实验:空间物理学实习实验、空间天文学实习实验、空间天气学实习实验、微重力科 学实习实验、空间生命科学和空间地球科学实习实验、空间探测技术实习实验、卫星与空间站应 用技术实习实验、遥感实习实验、测量与地图学实习实验、空间探测信息处理技术实习实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或工学学士。 0709 地质学类
查看详情2. 弹药工程与爆炸技术专业
弹药工程与爆炸技术专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养在弹药工程与爆炸技术领域基础理论扎实、专业知识系统、工程实践 与技术创新能力强,在德、智、体等方面全面发展的高素质工程技术人才。本专业毕业生具备弹 药工程与爆炸技术领域的基础理论、基本专业知识和基本技能,具有良好的数学、力学、机械等基 础理论和弹药设计、爆炸技术及应用、目标毁伤等专业知识,能够在相关科研单位、高等院校、生 产企业和管理部门从事系统设计、技术研发、产品制造和科技与工程管理工作。
培养要求:本专业学生需要系统学习力学、机械、材料学等基础理论和弹药设计、爆炸技术及 应用、目标毁伤等专业知识,接受系统设计、技术创新、产品研发、实验技术和工程管理方面的基 本训练,注重理论基础、科学思维方法、创新能力和实践技能的培养,具备系统总体分析与集成、 理论分析与数值仿真、工程设计、检测方法与实验研究等方面的基本能力。本专业可根据需要按 弹药工程与爆炸技术领域内的行业分工设置相应专业方向。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有强烈的爱国敬业精神、坚定的追求卓越的态度、良好的职业道德、社会责任感和丰富 的人文科学素养;
2.具有从事弹药工程与爆炸技术研究工作所需的数学、力学、机械和材料学等自然科学 知识;
3.掌握弹药设计、目标毁伤、理论及应用等专业基础知识和工程应用能力,并随着专业的发 展,具有不断更新知识的能力;
4.具有综合运用所学科学知识,分析、提出和解决工程实际问题的能力,具有进行产品设 计、生产及技术改造与升级的能力;
5.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识,熟悉本专业领域技术标准和相关行 业的政策、法律和法规;
6.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力,具有应对危机 与突发事件的初步能力;
7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:兵器科学与技术、力学、机械工程、材料科学与工程(含能材料)。
核心知识领域:力学、机械工程、材料学、弹道学、弹药设计理论与技术、目标毁伤理论与技 术、战斗部装药技术、爆炸技术及应用等。
核心课程示例:
示例一:弹性力学B(48学时)、爆炸物理学(48学时)、冲击动力学(48学时)、动态测试技 术(48学时)、弹道学(48学时)、终点效应学(48学时)、弹药工程设计(48学时)、工程流体力学 (48学时)、弹药概论(48学时)、应用物理化学(48学时)、炸药与装药(32学时)、工程材料学 (48学时)、爆炸技术及应用(48学时)、相似理论与应用(32学时)、火箭发动机原理(48学时)、 飞行器系统概论(48学时)、飞行器制导与控制(48学时)。
示例二:弹药概论(32学时)、爆炸力学(32学时)、弹道学基础(32学时)、弹丸终点效应(40 学时)、弹药设计理论(40学时)、弹药实验技术(32学时)、弹药制导与控制系统基础(32学时)、 综合课程设计(80学时)。
示例三:弹箭制造工艺学(40学时)、弹箭测试技术(32学时)、弹药概论(48学时)、弹道学 (40学时)、弹药制导与控制原理(32学时)、弹药装药技术(32学时)、弹箭空气动力学(32学 时)、火箭弹设计(32学时)、弹药终点效应(32学时)、弹丸设计理论(32学时)、弹药可靠性设计 (32学时)、弹药优化设计(32学时)、爆炸与冲击动力学(32学时)、高速碰撞动力学(40学时)。
主要实践性教学环节:金工实习(32学时)、电工电子实习(32学时)、工程实践(32学时)、 计算机辅助设计软件应用实践(24学时)、专业课程设计(32学时)、生产实习(64学时)、毕业设 计(论文)(256学时)。
主要专业实验:弹药/弹箭设计实验、弹道学方验、战斗部威力及毁伤效应实验、弹药灵巧/智 能技术实验、炸药装药性能实验、爆轰波和空气中冲击波实验、爆炸对介质/结构作用过程及效应 实验、爆破器材性能特点实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
查看详情3. 海洋机器人专业
海洋机器人是什么?干什么:"海洋机器人是一门将水动力分析、控制技术、传感器技术、人工智能、计算机仿真等高科技手段综合运用于海洋领域的新兴交叉学科。主要研究智能水下机器人、遥控水下机器人、水面无人艇等海中无人平台的基础理论和应用技术。例如:海洋机器人操作,水下考古挖掘、水下探险,水下科研等。 关键词:机器人 海洋机器人 人工智能 控制技术" 查看详情
5. 蚕学专业
蚕学是什么?干什么:蚕学主要研究蚕的种类、形态结构、生活习性、繁殖发育、饲养保护、分布移动等方面的基本知识和技能,进行蚕业的经营管理和蚕资源、蚕丝副产物的综合利用等。例如:桑树的栽培育种,蚕的养殖与繁育,蚕丝被、丝绸等蚕丝制品的加工生产,丝绸的营销与管理等。 关键词:蚕 桑叶 蚕丝 丝绸查看详情