一、云南有1所院校开设印度尼西亚语专业:
云南民族大学。
二、印度尼西亚语专业云南地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 云南民族大学 | 印度尼西亚语 |
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三、印度尼西亚语专业学习哪些知识
印度尼西亚语专业学习哪些知识:《印度尼西亚语泛读》、《印度尼西亚语精读》、《印度尼西亚语视听说》、《印度尼西亚语听力》、《印度尼西亚语语法》、《印度尼西亚语口语》、《印度尼西亚语写作》、《翻译理论与实践》、《印尼语文学作品选读》、《印尼文学史》查看详情

四、2025年开设印度尼西亚语专业的热门院校推荐:
1. 广西外国语学院
学校坐落在中国-东盟博览会永久会址、北部湾经济区中心城市、广西壮族自治区首府——南宁市,前身是创办于2004年6月的广西东方外语职业学院,2011年4月升格为全日制普通本科高校,是广西首家升本的民办普通本科高校,是广西唯一独立建制的外语类普通本科高校。2018年顺利通过**本科教学工作合格评估。2021年获批立项建设新增硕士学位授予单位。学校设有16个院系,开设有57个本、专科专业,其中语言类专...
2. 合肥工业大学
合肥工业大学是中华人民共和国**直属全国重点大学,**、工信部和安徽省政府共建高校,**与国防科工局共建高校。学校创建于1945年,1960年被中共中央批准为全国重点大学。刘少奇、**、董必武、陈毅、**等老一辈无产阶级革命家先后来校视察指导工作,**同志1979年亲笔为学校题写了校名。学校2005年成为国家“211工程”重点建设高校,2009年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设...
3. 浙江越秀外国语学院
浙江越秀外国语学院是经国家**批准设立的全日制普通本科院校。学校坐落于中国首批历史文化名城、著名的江南水乡、鲁迅故里——浙江绍兴,始创于1981年,2008年升格为本科高校,2015年顺利通过**本科教学工作合格评估,2017年被浙江省学位委员会列为硕士学位授予权立项建设单位。现有稽山、镜湖两个校区,占地面积近1600亩,校园建筑面积近47万平方米。图书馆馆藏资源丰富,有中外文纸质图书近222...
4. 广西民族大学
学校地处一年四季风景如画的广西首府南宁市,有相思湖、思源湖和武鸣三个校区,占地面积约3600亩。校园环境幽美静谧,建筑风格古朴典雅,人文氛围深厚浓郁,具有鲜明的壮乡民族特色和东南亚异域风情,是读书治学的理想园地。学校创建于1952年3月,前身是中央民族学院(今中央民族大学)广西分院,1953 年2月更名为广西省民族学院,1958 年6月更名为广西民族学院,2006年2月更名为广西民族大学。学校是国...
5. 上海外国语大学
上海外国语大学(Shanghai International Studies University,SISU)创建于1949年12月,是中华人民共和国成立后兴办的第一所高等外语学府,是新中国外语教育的发祥地之一,是**直属并与上海市共建、进入国家“211工程”和“双一流”建设的全国重点大学。 上外秉承“格高志远、学贯中外”的校训精神和“诠释世界、成就未来”的办学理念,以“服务国家发展、服务人的全...
五、2025年专业查询排行榜
1. 智能装备与系统专业
智能装备与系统专业就业方向有哪些:可从事智能装备的设计制造和检测,包括工业机器人、机床和自动化生产线等智能装备的故障诊断、维护维修,以及智能系统的开发,运行、管理及装备与系统集成等方面的复合型、应用型技能人才。 查看详情
2. 农业资源与环境专业
农业资源与环境专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要,德、智、体等方面全面发 展,具备农业资源与环境的基本理论、基本知识和基本技能,能够进行农业资源与环境质量的定 性与定量分析及评价,掌握提高水分、养分、土壤、生物等资源利用效率的技术与方法,具有利用 信息技术实现对农业资源与环境的开发、利用与保护及退化防治等宏观管理与决策的能力,能在 政府部门、农业管理部门、企事业、科研、教育和规划等单位从事农业资源与环境的保护、开发、管 理等方面工作的农业资源与环境学科的高级人才。
培养要求:本专业要求学生具有扎实的地学、化学、生物学和农学基础,接受土壤学、植物营 养与施肥、资源调查与信息管理、土壤农化分析与环境监测、土壤改良技术、环境质量评价和计算 机技术等方面的基本训练,具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理 及进行区域开发等方面的基本能力,具有良好的思想、文化和身体素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备扎实的数学、化学、外语、计算机、人文社科等基本理论和基本知识;
2.掌握农业资源与环境的基本理论;
3.掌握土壤改良技术,农业环境保护、生态修复与重建等方面的基本知识;
4.掌握农业资源调查、环境质量评价、土壤农化分析与环境监测、植物营养研究方法、科学 施肥与农田水分管理、农业再生资源综合利用、土壤调查与制图,资源信息管理等方面的方法与 技术;
5.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解资源与环境的科学前沿及发展趋势;
6.熟悉我国农业资源利用与管理、环境保护的有关方针、政策和法规;
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;
8.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息 处理和创新的基本能力;
9.具有较好的语言文字表达能力和良好的政治思想、专业实践、文化素养和健康身心素质。
主干学科:农业资源与环境。
核心课程:资源与环境概论、农业微生物学、土壤学及土壤地理学、植物营养学、土壤资源调 查与制图、地质地貌学基础、试验设计与统计分析、土壤农化分析、土壤改良技术、肥料工艺学、环 境质量评价等。
主要实践性教学环节:地质与地貌学实习、土壤学实习、作物施肥与肥料试验实习、土壤资源 调查与评价实习、肥料科学与技术实习、水资源利用与管理实习、毕业论文、毕业实习等。 ,
主要专业实验:土壤学实验、植物营养学实验、土壤农化分析实验、环境生态学实验、环境微 生物学实验、农业资源与环境监测实验、农业资源与环境信息技术实验等。
修业年限:四年。
授予学位:农学学士。
查看详情3. 人文教育专业
人文教育专业考研方向有哪些:中国史、人文地理学、法律(非法学)、自然地理学查看详情
4. 法学专业
法学是什么?干什么:法学主要研究法律、法律现象、法律相关问题等方面的基本理论和知识,涉及宪法、刑法、民商法、经济法、诉讼法等,进行诉讼、法务的处理等。例如:离婚、遗产纠纷等民事诉讼的辩护,谋杀、盗窃等刑事案件的检控,企业合同的拟定、审查、修改,劳务纠纷的协调处理等。 关键词:律师 宪法 ** 检察院查看详情
5. 瑞典语专业
瑞典语专业就业方向有哪些:外事、外贸类企事业:瑞典语翻译、国际商贸。查看详情