一、北京有1所院校开设测绘工程技术专业:
北京交通运输职业学院。
二、测绘工程技术专业北京地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 北京交通运输职业学院 | 测绘工程技术 |
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三、测绘工程技术专业怎么样?好就业吗
测绘工程技术专业怎么样?好就业吗:测绘、工程类企事业单位:地籍测绘与土地调查、地理信息加工、遥感图像处理与解译、线桥隧施工测量、工程勘测与设计、工程施工管理与施工测量、房产测量与土地管理、地质勘测与矿山测量。查看详情

四、2025年开设测绘工程技术专业的热门院校推荐:
1. 淮南职业技术学院
淮南职业技术学院是安徽省首批示范高等职业院校、安徽省地方技能型高水平大学建设院校、安徽省“双高计划”学校建设单位、安徽省专升本联合培养试点院校,**现代学徒制试点院校和全国示范性职业教育集团培育单位。安徽理工技师学院是安徽省人民政府批准建立的首批技师学院。学校始建于1951年4月,由淮河能源集团举办。先后经历了淮南煤矿工业专科学校、淮南矿务局医科大学、淮南矿务局职工大学、淮南工业学院职业技术学院...
2. 长春信息技术职业学院
长春信息技术职业学院成立于2005年3月,是经吉林省人民政府批准、**备案、纳入国家统招计划内招生,具有独立颁发毕业证书资格的普通高校。学校以信息技术为主,工、管、经综合发展,教学模式和人才培养工作得到了吉林省教育厅和**的充分肯定,2010年9月、2015年9月通过了**人才培养工作评估,2011年通过了吉林省教育厅大学生思想政治教育工作评估。学校坐落于北国春城—长春,校园面积34万平方米...
3. 云南交通职业技术学院
云南交通职业技术学院是由创建于1952年的云南省昆明交通技术学校、1965年筹建的云南省交通职工中等专业学校、1975年创建的云南省公路局职工大学三所学校于2001年4月合并组建而成。2022年11月原云南省化工学校并入学校。学校现有呈贡、普吉、吴井桥、龙城校区,共占地745亩,与企业合作办学的高新校区占地277亩,另租用学生实习实训基地495亩。呈贡校区为主校区,位于昆明市呈贡大学城。学校建成了...
4. 石河子工程职业技术学院
石河子工程职业技术学院坐落于新疆天山北麓被誉为“戈壁明珠”的共和国军垦第一城——石河子市,始建于1976年,学院前身为石河子地区共产主义劳动大学,先后历经石河子地区农业机械化学校、新疆农垦中等专业学校、新疆石河子工程技术学校。2018年5月,经新疆维吾尔自治区人民政府批准,**备案,成立石河子工程职业技术学院,自此成为一所集高职、中职、五年一贯制学历教育及职业技能培训为一体的全日制高职院校,直属...
5. 北京交通运输职业学院
北京交通运输职业学院是一所北京市公办高职学院,成立于1960年,是北京市交通委直属事业单位。学院是北京交通职业教育集团核心学校,全国城市轨道交通职业教育集团理事长单位,是全国交通运输职业教育教学指导委员会副主任单位,是全国交通运输职业教育教学指导委员会城市轨道交通专业教学指导委员会主任单位。学院还是北京市创新创业教育改革示范高校、全国督学单位、北京市督学单位。一直以来坚持立足交通行业、服务首都经济...
五、2025年专业查询排行榜
1. 数控技术专业
数控技术专业就业方向有哪些:加工类企业:数控设备操作、工艺、数控设备制造、调试和维修。查看详情
2. 工程物流管理专业
工程物流管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向工程物资采购员、仓储员等职业,工程物资核算、工程机械设备管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程物资规格型号、工程识图、工程物资采购、仓储、核算、工程机械选用、安全防护等知识,具备工程物资采购、仓储、工程机械管理及物资设备成本核算等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工程物资数字化采购、智能运输与仓储、工程机械设备数字化管理、工程物资设备成本管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有BIM施工图识读、工程材料品种识别、质量指标分析的能力;
2.具有招标文书编制、投标文件审核、供应商管理、合同文本拟定与洽商的能力;
3.具有工程机械设备配套选型、台班量计算、安全管理的能力;
4.具有运输方式选择、路线规划、时间安排、验收、保管、发放的能力;
5.具有物资设备成本数据采集、分析、运用的能力;
6.具有工程物资风险来源识别、工程供应链计划编制、供应链交付管理的能力;
7.具有将物联网、大数据、人工智能等现代信息技术应用于物流工程领域的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:智慧物流与供应链管理基础、数字化物流商业运营、工程材料认知、工程识图与BIM技术基础、土木工程施工、建设工程法规。
专业核心课程:工程物流项目管理、工程物资数字化采购、工程物资智能运输与仓储、工程物资管理信息系统、工程机械设备数字化管理、工程物资设备成本管理、工程物资风险管理、工程供应链管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程物资认知、采购市场调研、模拟谈判、智能运输及仓储方案设计模拟等实训。在土建施工企业物资设备管理部门进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:物流管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:现代物流管理、物流工程技术
接续普通本科专业举例:物流管理、工程管理
3. 司法信息技术专业
司法信息技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向司法行政机关的人民警察等职业,安防系统和信息系统运维等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络运行维护技术、综合信息管理系统运行维护技术和安全防范技术基础理论等知识,具备网络运维、信息管理系统运维和安防系统运维等能力,具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养,能够从事安防系统和信息系统运行维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有网络和信息化项目规划、运行维护的能力;
2.具有狱政管理等信息化系统运行维护的能力;
3.具有视频监控系统运行维护的能力;
4.具有门禁、周界防范和报警系统运行维护的能力;
5.具有依法监管罪犯的能力;
6.具有自我防卫和控制罪犯的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:**法治思想概论、宪法与法学基础、司法行政机关人民警察概论、监狱学基础理论、程序设计基础、数据库技术与应用、网络建设与维护、警戒具与枪械使用。
专业核心课程:监所执法与管理、视频监控智能化应用、智慧安防系统实施与运维、监所信息系统管理、监所物联网设备应用、智慧监所建设、警察防卫与控制。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行网络搭建与服务器配置,视频监控设备安装、调试与配置,门禁系统、周界防范系统和报警系统安装与调试,监所信息系统运维等实训。在监狱、强制隔离戒毒所等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:网络系统建设与运维、智慧安防系统实施与运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例:网络工程技术、智慧司法技术与应用、数字安防技术
接续普通本科专业举例:计算机科学与技术、网络工程
查看详情4. 经济林培育与利用专业
经济林培育与利用是什么?干什么:经济林培育与利用主要研究植物学、环境生态学、经济林栽培、经济林产品贮藏与加工等方面的基本知识和技能,进行经济林的培育、经济林产品的加工等。例如:苹果林、枣树林、杜仲林等经济林的种植与养护,橄榄油、水果罐头、荆条蜂蜜、药材等经济林产品的生产与加工等。 关键词:板栗林 银杏林 橄榄油 蜂蜜查看详情
5. 建筑装饰工程技术专业
建筑装饰工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向土木建筑工程技术人员、室内装饰设计师、装饰装修工等职业,建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰工程项目管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和装饰制图与识图、装饰材料与构造、建筑构造与施工、建筑设备等知识,具备装饰设计、装饰施工图绘制与深化设计、装饰施工技术指导及质量检验与检测、装饰工程计量与计价、装饰工程项目管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事建筑装饰装修工程的装饰设计、施工技术指导、计量与计价、施工过程管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有建筑装饰装修工程的装饰设计能力;
2. 具有建筑装饰装修工程的施工图绘制与深化设计能力;
3. 具有初步的建筑装饰装修施工操作能力, 具有装饰装修施工技术指导与质量验收能力;
4. 具有建筑装饰装修工程的计量与计价能力;
5. 具有建筑装饰装修工程的项目管理能力;
6. 具有运用建筑装饰和装修领域相关数字技术和信息技术的能力;
7. 具有运用建筑装饰和装修领域绿色生产、节能减排、安全防护、质量管理及法律法规等理论知识的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑艺术造型、建筑装饰制图与识图、建筑装饰表现技法、计算机辅助设计、建筑装饰材料与构造、建筑工程基础、建筑设备基础、建设工程法规。
专业核心课程:建筑装饰设计、建筑装饰施工图绘制与深化设计、建筑装饰装修施工技术、装配式建筑装饰装修技术、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程项目管理、BIM 技术应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑装饰设计、建筑装饰施工图绘制与深化设计、建筑装饰装修施工、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程项目管理等实训。在设计院(所)、装饰公司、监理公司、校内生产性实训基地、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 建造师
职业技能等级证书: 室内设计、建筑工程识图、建筑信息模型(BIM)
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 建筑装饰工程、建筑设计
接续普通本科专业举例:建筑学、历史建筑保护工程