一、辽宁生态环境工程技术专业的大学有0所:
答:2025年 辽宁没有院校招收生态环境工程技术专业的学生, 因此暂无辽宁生态环境工程技术专业的排名数据。
二、生态环境工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
生态环境工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 220801
专业名称 生态环境工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向环境污染防治、环境监测、环境咨询、碳排放管理、生态环境管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和环境污染防治、环境 监测与环境影响评价、绿色节能新技术及生态环境相关法律法规等知识,具备生态环境 污染控制、环境工程设计、碳排放管理等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事环 境污染防治、环境工程、环境监测、环境咨询、碳排放管理、生态环境管理等工作的高 层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有一定的生态环境领域法律法规解读及应用能力;
2. 具有融合生态环境领域产业发展现状与趋势,以及综合运用环境工程原理 、电 工电子技术、工程制图、安全生产等专业基础知识的能力;
3. 具有从事环境污染防治、环境工程设计施工与运营、成本核算与投资控制等岗 位工作的能力;
4. 具有从事环境监测、环境影响评价、清洁生产审核、环保管家、碳排放管理等 中高端技术咨询服务的能力;
5. 具有环境工程工艺过程监控、专业信息及智能化管理、降碳减排、解决现场较 复杂技术问题和专业创新的能力;
6. 具有参与技术规程与技术方案制订、生态环境相关技术和设备研发、工程试验 或科技成果转化及推广应用的能力;
7. 具备创新思维与创业意识,具有较强的分析问题和解决问题的能力;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 无机化学、有机化学、分析化学、环境工程原理、工程制图基础与 CAD 、PLC 控制技术、环境生态学。
专业核心课程: 环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与 处置、环境影响评价、环境工程设计、环境工程施工与管理、环保设施运行与管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行环保设施调试及运行管理、 环境工程工艺设计、常规污染指标监测、环境影响评价、设备仪表安装及维护等实训。 在工艺成熟先进的污染源防治企业、环境咨询与服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 污水处理、水环境监测与治理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 资源与环境、能源动力
接续硕士学位二级学科举例: 资源与环境、环境工程、清洁能源技术
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三、2025年开设生态环境工程技术专业的热门院校推荐:
1. 河北石油职业技术大学
河北石油职业技术大学始于1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”,是我国兴办最早的高等工业职业院校之一。学校1952年开始主要面向石油工业服务,1958年迁至河北省承德市。2021年,**批准以承德石油高等专科学校为办学主体,与河北工业大学城市学院合并转设为职业本科院校。学校是国家“双高计划”高水平专业群建设院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、中国石油和化工职业教育“一带一路”联盟创...
2. 河北工业职业技术大学
河北工业职业技术大学始建于1958年,前身是龙烟钢铁公司技术学校。1999年,经**批准成为高职院校。2006年,以“优秀”等级通过了高职高专人才培养工作水平评估;2008年,被列为国家示范性高职院校建设单位;2011年,以“优秀”成绩通过国家示范性高职院校验收;2019年,学校被**确认为国家优质高职学校,同年成功入选中国特色高水平高职学校,是河北省唯一一所中国特色高水平高职学校。2021年...
3. 兰州资源环境职业技术大学
兰州资源环境职业技术大学是整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源,经**批准、甘肃省政府同意设置的公办本科层次职业大学。学校前身是隶属于中国气象局的国家重点中专兰州气象学校(始建于1951年)和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学(始建于1984年)。2004年两校合并改建为我国西部第一所资源环境类普通高等职业院校。2021年3月,经甘肃省政府批准,将国家重点中专甘肃省水...
4. 河北科技工程职业技术大学
河北科技工程职业技术大学(Hebei Vocational University of Technology and Engineering),简称“河北科工大”,隶属于河北省人民政府,是一所以工科为主的全日制本科高校,是新时期国家设立的本科职教试点学校。学校坐落在河北省级历史文化名城、国家园林城市、京津冀城市群节点城市、冀中南先进制造业基地和物流枢纽——河北省邢台市,这里是五朝古都、元代科学家郭...
四、2025年专业查询排行榜
5. 水利水电设备及自动化专业
水利水电设备及自动化专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 250301
专业名称 水利水电设备及自动化
基本修业年限 四年
职业面向
面向水力发电运行值班员、灌排泵站运行工等职业,水电设备设计开发、自动化运 行、智能管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水利水电设备结构原 理、自动化控制及生产管理及相关法律法规等知识,具备水电设备及控制系统的设计开 发、故障处理、自动控制、智能管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水电 (泵 )站设备 的设计改造 、智 能控制 、运 行维护 、信 息化管理等工作的高层次技术技 能人才。
主要专业能力要求
1. 具有电工电子设备、网络信息技术应用的能力;
2. 具有操作水利机械、电气设备和自控设备的能力;
3. 具有水电设备运行维护、故障分析处理的能力;
4. 具有水电设备微机监控、远程监控的能力;
5. 具有水电设备及自动化系统的设计开发、改造升级的能力;
6. 具有进行水电(泵)站信息化、智能化及经济运行的能力;
7. 具有水电(泵)站安全生产组织、质量标准体系管理的能力;
8. 具有智慧水利、数字水电和绿色能源技术应用管理的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电路、模拟电子技术、数字电子技术、水力学、电机学、水电站概 论、水利机械、自动控制技术、可编程控制器技术。
专业核心课程: 电气设备、电力系统分析、电力系统继电保护、水电站自动装置、 水电站计算机监控、电气绝缘技术、水电站经济运行、水电站智能管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水电设备设计、继电保护
设计及调试、水电站微机监控及自动化、水电站虚拟仿真运行、水电站信息化与智能化 管理等实训。在水电站、泵站或校外生产性实习基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 变配电运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 动力工程、电气工程
接续硕士学位二级学科举例: 流体机械及工程、电力系统及其自动化
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