一、重庆旅行社经营与管理专业的大学有0所:
答:2025年 重庆没有院校招收旅行社经营与管理专业的学生, 因此暂无重庆旅行社经营与管理专业的排名数据。
二、旅行社经营与管理专业就业方向有哪些
旅行社经营与管理专业就业方向有哪些:旅游类企事业单位:旅行社计调、服务网点、销售、产品设计、客户关系管理,旅行社门市接待,景点讲解,航空票务,酒店管理。查看详情

三、2025年开设旅行社经营与管理专业的热门院校推荐:
1. 四川现代职业学院
四川现代职业学院位于成都市双流区,坐落在拥有中电熊猫、京东方等众多世界500强企业、成都自贸实验区的航空港工业园区内。学校创办于1993年,举办学历文凭试点教育,2000年在四川师范大学支持下开展普通本专科教育,2008年开始举办普通高等职业教育。校园占地511.8亩,设置专业45个,专兼职教师1000余人,办学规模15000余人,校内实训中心9个,实训室104个,校外实训基地520个,纸质图书资...
2. 郑州旅游职业学院
郑州旅游职业学院前身是郑州旅游学校,创办于1985年,隶属于郑州市人民政府,历经四次跨越发展,于2004年5月经河南省人民政府批准、国家**备案成立的公办高等院校。在长期的办学历程中,学校逐步铸练形成了“立德修能、知行合一”的校训、“团结、勤勉、求实、创新”的校风、“严于修身、勤于治学”的教风、“勤学善思、求真致远”的学风。学校占地面积1251亩,总建筑面积58.7万平方米,其中新校区占地面积1...
3. 山东女子学院
山东女子学院是省属公办普通本科高校,全国3所女子普通本科高校之一。学校始建于1952年,1984年举办成人高等教育,1995年举办普通高等专科教育,2010年经**批准改建为全日制普通本科高校,2016年接受**本科教学工作合格评估并顺利通过评估,2021年学校获批山东省应用型本科高校建设支持单位,2022年获批山东省“智慧教育示范校”。学校有市中玉函校区和长清校区,2005年9月,整体入驻长...
4. 福建商学院
福建商学院坐落于国家历史文化名城——福州,是福建省唯一以“商”为名的省属公办本科院校。2016年经**批准,在原福建商业高等专科学校基础上建立福建商学院;2017年原福建对外经济贸易职业技术学院整体并入。**总书记关心学校事业发展,曾题词指导学校要“办出特色、教书育人”,并为学校校庆发来贺信。学校先后获评“全国毕业生就业典型经验50强高校”“全国大学生社会实践先进单位”“福建省‘三全育人’综合...
5. 河北旅游职业学院
河北旅游职业学院坐落于山水秀美、人文荟萃的中国优秀旅游城市和国家森林城市——河北省承德市,是河北省唯一以旅游命名的综合性公办全日制高职院校。学校前身是创建于1950年的热河省农林专科学校,经过几代人的不懈努力和矢志追求,2006年经河北省政府批准,原承德旅游职业学院和原承德职业学院合并组建成为河北旅游职业学院。学校主要培养旅游、现代农业、新商科、设计与信息技术等特色专业方面的高素质技术技能型人才。...
四、2025年专业查询排行榜
1. 水电站运行与智能管理专业
水电站运行与智能管理专业主要学什么课程:电机应用技术、水轮机与调速器运行与维护、水电站辅助设备、水电站电气设备运行与维护、水电站电气设备检修与试验、水电站计算机监控技术、水电站技术管理。查看详情
2. 智慧旅游技术应用专业
智慧旅游技术应用专业主要学什么课程:旅游概论、管理学基础、智慧旅游技术概论、旅游电子商务、旅游市场营销、市场调研与商务分析基础、旅游大数据应用、智慧旅游产品设计、旅游新媒体运营、智慧旅游产品应用、智慧旅游运营实务查看详情
3. 中医康复技术专业
中医康复技术是什么?干什么:中医康复技术主要研究中医学、中医养生学、康复治疗技术等方面的基本知识和技能,进行常见疾病的康复治疗以及中医的养生保健等。例如:运用针灸、推拿、拔罐、刮痧等疗法进行颈椎病、腰椎病等疾病的康复治疗,运用药膳、食疗进行中医养生保健以实现预防疾病和延年益寿等。 关键词:中医 针灸 推拿 拔罐查看详情
4. 城市燃气工程技术专业
城市燃气工程技术专业就业方向有哪些:城市燃气类企业:燃气管道施工、调度管理、设备维护、燃气输配。查看详情
5. 工业过程自动化技术专业
工业过程自动化技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向自动控制工程技术人员、设备工程技术人员、电工等职业,生产过程自动化设 备与运行控制系统安装调试,工业过程控制系统投运、维护与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和制图、电工、电子、 控制工程及相关法律法规等知识,具备工程识图、工业控制系统设计、分析控制规律对 系统运行影响等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事生产过程自动化设备与运行 控制系统的安装和调试、工业过程控制系统的投运维护和管理、生产过程自动化产品的检测和售后服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有根据设计图纸及技术要求进行加工和装配的能力;
2. 具有常用电工仪表、电子仪器的使用能力及自动化技术文件的撰写能力;
3. 具有设计简单过程控制系统及分析各种 PID 控制规律对系统运行影响的能力;
4. 具有对简单的过程控制系统进行设计、程序开发以及调试的能力;
5. 具有对工业生产过程控制系统及其网络进行设计、开发、构建、实现、应用与 改进的能力;
6. 具有电机选型及控制,工业自动化生产线管理、维护和调试,以及三相电机过 程控制选型和应用的能力;
7. 具有质量意识、环保意识、安全意识和创新思维;
8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 工程制图、电工电子技术、自动控制系统、单片机原理及应用、计 算机基础、可编程控制技术。
专业核心课程: 过程控制技术、电机及拖动基础、集散控制系统、传感器及检测技 术、工业网络与组态技术、现场总线控制系统。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行传感器检测综合实训、电 工基础实训、电气与 CAD 实训、可编程控制实训等实训。在工业自动化生产制造企业 等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 工业传感器集成应用、可编程控制器系统应用编程
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 电气工程及自动化、自动化技术与应用、机械电子工程技术
接续普通本科专业举例: 电气工程及其自动化、过程装备与控制工程、机械电子工程