印地语专业 浙江大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，浙江印地语专业第1名：浙江越秀外国语学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考印地语的高考生展示，印地语专业最好的大学排名以及印地语专业详解！

一、浙江印地语专业排名前10的大学有:

第1名：浙江越秀外国语学院。

二、印地语专业浙江地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、印地语专业学习哪些知识

印地语专业学习哪些知识：《基础印地语》、《高级印地语》、《印地语泛读》、《印地语会话》、《印地语视听说》、《印地语语法》、《印地语写作》、《翻译理论与实践》、《印地语报刊选读》、《印度文学史》查看详情

四、2025年开设印地语专业的热门院校推荐：

1. 浙江越秀外国语学院

浙江越秀外国语学院是经国家**批准设立的全日制普通本科院校。学校坐落于中国首批历史文化名城、著名的江南水乡、鲁迅故里——浙江绍兴，始创于1981年，2008年升格为本科高校，2015年顺利通过**本科教学工作合格评估，2017年被浙江省学位委员会列为硕士学位授予权立项建设单位。现有稽山、镜湖两个校区，占地面积近1600亩，校园建筑面积近47万平方米。图书馆馆藏资源丰富，有中外文纸质图书近222...

2. 北京第二外国语学院

北京第二外国语学院（Beijing International Studies University）是由文化和旅游部与北京市人民政府共建的高水平特色大学，是一所以外语为主体、旅游为特色，多学科协同发展的著名高校，是中国外语、翻译、旅游、经贸等人才培养与研究的重要基地。北京第二外国语学院是周恩来总理亲自提议、在原**外文干部学校基础上于1964年10月成立的，是全国第一批本科招生院校。先后隶属国...

3. 北京大学

北京大学创办于1898年，是戊戌变法的产物，也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立综合性大学，辛亥革命后，于1912年改为现名。在悠久的文明历程中，古代中国曾创立太学、国子学、国子监等国家最高学府，在中国和世界教育史上具有重要影响。北京大学“上承太学正统，下立大学祖庭”，既是中华文脉和教育传统的传承者，也标志着中国现代高等教育的开端。其创办之初也是国家最高教育...

4. 广东外语外贸大学

广东外语外贸大学是广东省高水平大学重点建设高校。学校具有鲜明的国际化特色，是华南地区国际化人才培养，外国语言文学、全球经济治理、涉外法治研究及中华文化国际传播的重要基地。现有在校全日制本科生20683人，博士、硕士研究生5652人，外国留学生797人，各类成人本专科生、进修及培训生10000多人。 HISTORY历史沿革广东外语外贸大学的前身是1964年11月设立、1965年7月正式招生的广州...

5. 天津外国语大学

天津外国语大学（简称“天津外大”、“天外”）是一所主要外语语种齐全，文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展、特色鲜明的高等学校。学校全面落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承“中外求索，德业竞进”的校训精神，为党育人、为国育才，着力培养高素质复合型国际化人才。 历史沿革 1964年，在周恩来总理关怀下，天津外国语大学应新中国外交事业之需而生，主体前身是1964年成立的...

五、2025年专业查询排行榜

1. 斯洛文尼亚语专业

斯洛文尼亚语专业学习哪些知识：《基础斯洛文尼亚语》、《高级斯洛文尼亚语》、《斯洛文尼亚语泛读》、《斯洛文尼亚语语法》、《斯洛文尼亚语视听说》、《斯洛文尼亚语会话》、《斯洛文尼亚语写作》、《翻译理论与实践》、《斯洛文尼亚语报刊选读》、《斯洛文尼亚文学史》查看详情

2. 电子信息工程专业

电子信息工程专业主要学什么课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。查看详情

3. 提格雷尼亚语专业

提格雷尼亚语专业就业方向有哪些：政府部门：公务员 企事业单位：高校教师、翻译、提格雷尼亚语研究、外资企业等查看详情

4. 航空安防管理专业

航空安防管理专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养符合国家及民航业对高素质空防安全领域人才需求，熟悉航空安全安保法规与标准，以有效预防和制止人为的危害空防安全行为为核心，能够运用民航空防关键领域专业知识在危机场景下预判空防安全态势，具备应急处置实战技能、国际化视野和创新能力的高素质复合型管理人才。

就业方向：在民航空防安全行政监察管理、航空安保运行管理、空防安全事件应急处置等领域以及其他行业领域从事航空安防工作。

5. 历史建筑保护工程专业

历史建筑保护工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：082804T

授予学位：工学学士

修学年限：五年/四年

开设课程：

建筑初步、美术、历史建筑形制与工艺、建筑设计、建筑历史、建筑技术、保护技术、艺术史、文博专题等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业着重培养以建筑学的基本理论及技能为基础，系统掌握历史建筑和历史环境保护与再生的理论、方法与技术，具有较高建筑学素养和特殊保护技能的专家和未来的专业领导者。

专业培养要求

本专业学生主要学习历史建筑保护工程的基本理论、基本知识和基本技能，受到相应的基本训练，具有建筑设计、规划设计和园林设计的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.了解建筑学的基本知识和理论，了解建筑历史演变的过程；2.深入了解历史建筑的形制及工艺特征；掌握历史建筑保护技术的各类知识；3.学习掌握建筑设计、规划设计和园林设计的基本理论和方法；4.深入学习和掌握城乡建筑遗产保护的理论、设计和技术，深入了解和掌握建筑理论、文博理论的基本内容。

六、印地语专业2025年各省大学排名