本科 劳动教育 专业代码是:040114TK

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一、劳动教育本科专业代码是什么?

答:本科专业代码是:040114TK

二、劳动教育专业属于

学科门类:教育学

专业类:教育学类

层次:本科

专业代码:040114TK

学制:四年

毕业后授予教育学学士学位

本科 劳动教育 专业代码是:040114TK

三、2025年本科开设劳动教育专业的热门院校推荐:

1. 中国劳动关系学院

中国劳动关系学院是中华全国总工会直属的唯一一所普通本科院校,由全总和**共建。学校前身是1939年3月成立的延安工人学校。1939年6月,延安工人学校和陕北公学、安吴堡青训班、鲁迅艺术学院合并组成华北联合大学。1946年4月,从华北联合大学分离建校的晋察冀边区行政干部学校在张家口成立。1949年初,学校迁至天津,更名为华北职工干部学校。1949年9月,根据刘少奇同志的指示,更名为中华全国总工会干...

2. 天津职业技术师范大学

天津职业技术师范大学成立于1979年,是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通本科师范院校,隶属于原国家劳动部;2000年,转制为中央与地方共建,以天津市管理为主。2010年,更名为天津职业技术师范大学。学校是**与天津市人民政府共建高校、人力资源和社会保障部与天津市人民政府共建高校,天津市高水平特色大学建设高校。近年来,中央文明委授予“全国文明单位”,国务院授予“全国民族团结进步模范...

四、2025年本科专业查询排行榜

1. 食品质量与安全专业

食品质量与安全专业主要学什么课程:普通生物学、食品原料学、食品微生物学、基础生物化学、人体机能学、营养学、食品卫生学、食品化学、食品工艺学、食品安全与质量控制技术、食品保藏学、食品工程原理、食品检验检疫学、食品质量检验技术、食品微生物检验技术、功能食品、食品毒理学、现代食品安全科学、食品免疫学、食品感官评价、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、食品试验设计与统计分析、食品标准与法规、食品企业管理、食品环境学、食品品质控制学、食品添加剂学、食品质量管理学、动物性食品卫生学检验、食品理化检验等。查看详情

2. 审计学专业

审计学专业培养什么能力?学习哪些知识

培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律及审计等方面的知识和能力,通晓审计、会计准则及相关的经济法规,掌握现代审 计理论、方法和手段,能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业 人才。

培养要求:本专业学生主要学习会计、审计、相关法律等方面的基本理论和基本知识,接受会 计、审计方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能;

2.掌握审计的定性和定量的分析方法;

3.熟悉国家有关法规和政策,以及国际会计和审计惯例;

4.能运用计算机处理有关会计和审计业务,尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决 实际问题的能力,并有较强的外语和语言文字能力;

5.了解本学科的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科:工商管理、法学。

核心课程:统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务 审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。

主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。

主要专业实验:会计模拟实验、审计模拟实验等。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

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3. 荷兰语专业

荷兰语专业就业方向有哪些:外事、外贸类企事业:荷兰语翻译、国际商贸。查看详情

4. 哲学专业

哲学专业考研方向有哪些:**主义哲学、中国哲学、外国哲学、哲学查看详情

5. 汉语言专业

汉语言专业培养什么能力?学习哪些知识

培养目标:本专业培养具备系统、扎实的汉语语言学基础,掌握基本的语言学理论和方法,具 有初步的语言研究能力,同时具有一定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及 政府机关等从事与汉语言文字相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习语言学基础理论和汉语基础知识,接受人文社会科学和语言 学诸方面的基本训练,掌握语言调查和分析、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运 用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握语言学的基础理论、基本知识,掌握汉语的基础知识;

2.掌握调查汉语方言的基本技能;

3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;

4.熟悉国家的语言文字政策、法规;

5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;

6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。

主干学科:中国语言文学。

核心课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉语史、理论语言学、中国文学、语法学、语义 学、语用学、文字学。

主要实践性教学环节:方言调查、写作技能训练、汉语和其他语言现象以及语言学热点问题 研讨等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

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