专科/高职 智慧水利技术 专业代码是:450202

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一、智慧水利技术专科/高职专业代码是什么?

答:专科/高职专业代码是:450202

二、智慧水利技术专业属于

专业大类:水利大类

专业类:水利工程与管理类

层次:专科/高职

专业代码:450202

学制:三年

毕业后授予学位

专科/高职 智慧水利技术 专业代码是:450202

三、2025年专科/高职开设智慧水利技术专业的热门院校推荐:

1. 山东水利职业学院

山东水利职业学院是一所省属公办全日制普通高校,是以水利为特色,以工科为优势的高职院校,具有66年职业教育办学历史。学校始终坚持“以人为本、以水为魂”的办学理念,秉承“上善若水、海纳百川”的校训,遵循“水利特色、工科优势、凝练品牌、强化服务”的办学思路,确定了“立足水利、面向社会、服务一线”的办学定位。学校是全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、全国职业院校魅力校园、国家级职业教育...

2. 四川水利职业技术学院

四川水利职业技术学院是经四川省人民政府批准、于2003年4月建立的全日制普通高等学校,隶属四川省水利厅领导,四川省教育厅负责业务指导。前身是四川省水利电力学校,创建于1956年,是**首批国家级重点中专;1960年经省人民委员会批准为灌县水利专科学校;2000年经省教委批准与四川农业大学水利电力学院合作开展普通高等专科层次办学;2003年经四川省人民政府批准升格为四川水利职业技术学院;2022年...

3. 吉林水利电力职业学院

吉林水利电力职业学院坐落于吉林省长春市净月区,毗邻国家5A级风景区净月潭国家森林公园和长影世纪城。是经吉林省政府批准成立的公办全日制高等职业学校,隶属于吉林省水利厅。学院是吉林省现代职业教育改革发展示范校,吉林省“双高建设校”(吉林省特色高水平高职学校和6个高水平专业群),吉林省数字经济人才培训基地,吉林省中华职业教育社改革创新实验校,是全国水利文明单位、吉林省精神文明建设先进单位。办学积淀深厚,...

4. 湖北水利水电职业技术学院

湖北水利水电职业技术学院创办于1952年,2002年经湖北省人民政府批准组建普通高等职业院校,由湖北省水利厅主管,业务上接受湖北省教育厅管理指导,是一所培养水利水电类相关专业人才为主的普通高等职业院校。学院是首批全国水利高等职业教育示范院校、全国优质水利高等职业院校、湖北省优质高等职业院校、内部质量保证体系诊断与改进省级复核“有效”单位、湖北省最佳文明单位、湖北省平安校园。学院是全国高等职业院...

5. 长江工程职业技术学院

长江工程职业技术学院(简称“长江工院”)是湖北省人民政府直属的公办全日制高职院校,是全国水利职业教育示范院校、全国优质水利高职院校、湖北省“双高计划”建设单位,也是长江大保护职业教育集团、北斗及应用产教融合共同体牵头建设单位。学校前身为长江工程大学,是在毛主席、周总理直接关心下,为满足长江开发治理需要,于1959年成立的本科高校,首任校长是被毛主席称为“长江王”的林一山。1974年11月从武汉市外...

四、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 给排水工程技术专业

给排水工程技术专业考研方向有哪些:给排水科学与工程、土木工程、工程管理查看详情

2. 运动健康指导专业

运动健康指导专业就业方向有哪些:学生毕业后能在学校、国民体质监测中心、健身中心、健康运动体检中心、健康运动服务公司、社区服务中心,从事体育教师、健康运动信息采集、监测、健康运动风险评估、健康运动咨询服务、健康运动指导与随访、体检报告及健康运动促进报告解读等工作。查看详情

3. 医用电子仪器技术专业

医用电子仪器技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向医疗器械装配工、医学设备管理工程技术人员等职业,医用电子仪器生产管理、装配调试、质量管理、维修维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械制图、单片机应用、医用电子仪器产品生产与管理及相关法律法规等知识,具备医用电子仪器生产管理、装配调试、质量管理、维修维护、风险分析和防控等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事医用电子仪器的生产管理、装配调试、质量管理、日常维护和故障排查维修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读、绘制医用电子仪器机械图和电路图的能力;

2.具有医用电子仪器生产装配调试能力;

3.具有生产工艺管理及设计能力;

4.具有典型医用电子仪器基本风险分析能力和防控能力;

5.具有基本的编写质量管理程序文件,初步分析和评价企业生产质量管理活动是否合规的能力;

6.具有参照相关标准和产品技术说明完成医用电子仪器使用性能和安全性能分析检测的能力;

7.具有医用电子仪器日常维护、故障排查及维修能力;

8.具有适应信息技术、数字经济发展新需求的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:电工技术、电子技术(模拟电路、数字电路)、机械制图、医用电子线路设计与制作、单片机应用技术、医学基础、医疗器械管理与法规。

专业核心课程:医用电子仪器生产与管理、医用电子仪器组装与调试、医疗设备质量控制与检测技术、医疗器械GMP实施与验证、医用电子仪器分析与维护、医用传感器及检测技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行医用电子仪器装配调试、维修维护、生产管理和医用电气安全等实训。在医疗器械行业的医用电子仪器生产、经营、技术服务类企业和医疗卫生机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:医疗器械工程技术

接续普通本科专业举例:生物医学工程、医学信息工程



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4. 港口机械与智能控制专业

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