一、吉林节电技术与管理专业的大学有0所:
答:2025年 吉林没有院校招收节电技术与管理专业的学生, 因此暂无吉林节电技术与管理专业的排名数据。
二、节电技术与管理专业考研方向有哪些
节电技术与管理专业考研方向有哪些:电气工程及其自动化查看详情
三、2025年开设节电技术与管理专业的热门院校推荐:
1. 山东电力高等专科学校
国家电网有限公司(以下简称“公司”)成立于2002年12月29日,是根据《公司法》规定设立的中央直接管理的国有独资公司,是关系国民经济命脉和国家能源安全的特大型国有重点骨干企业。山东电力高等专科学校(以下简称“学校”)作为公司唯一直管的普通高等职业院校,成为公司发展链、价值链的重要组成部分和重点建设的公司企业大学。山东电力高等专科学校为国家公办全日制普通高校,始建于1958年,学校隶属国家电网有限...
2. 遂宁能源职业学院
学院名称:遂宁能源职业学院建校地址:四川省遂宁市河东新区科教园内办学类型:民办全日制普通高等职业(专科)学校办学主体:四川能投教育投资有限公司 遂宁能源职业学院(在川招生代码5885),是经四川省人民政府批准、**备案,省教育厅主管的一所全日制高等职业(专科)学院。学院由四川能投集团旗下全资子公司——四川能投教育投资有限公司创办,属于国有民办高校。学院定位为建在能源产业链上的大学,致力于能源化...
3. 广东环境保护工程职业学院
广东环境保护工程职业学院(以下简称学校)是2010年2月经广东省人民政府批准设立的全日制公办高等职业院校,以培养绿色低碳、生态环境、节能安全等相关产业高素质技术技能人才为主要特色,隶属广东省教育厅。学校是在广东省环境保护职业技术学校(创建于1978年)基础上成立的。2013年,学校与广东省环境保护职业技术学校分别独立办学。2021年,学校与广东省环境保护职业技术学校实施集团办学。学校现有佛山和广州...
4. 武汉职业技术学院
武汉职业技术学院是湖北省人民政府举办、国家**批准独立设置、直属省教育厅管理的全日制高等职业院校,最早办学历史可以追溯到1972年。学校坐拥“武汉·世界光谷”的中心地利,开创了区域化、国际化、现代化高职办学的成功范例,成为引领荆楚、示范全国的高等职业教育著名品牌。学校是国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”高水平专业群(A档)建设单位、国家紧缺人才培训基地、国家高技能人才...
5. 郑州电力职业技术学院
学校始建于1996年,于2006年经河南省人民政府、**批准设置为“郑州电力职业技术学院”。学校位于中原经济区、郑州都市核心区、郑东新区三区叠加之处,坐落在贾鲁河的南岸,毗邻郑州绿博园和方特游乐园,交通便利、环境优美,是一所古朴式、生态型的高等职业院校。学校占地面积1500余亩,现有郑州市商都路校区和开封市“产城融合示范区”校区共两个校区。学校办学设施齐全,办学条件优越,在高职教育“双高”建设中...
四、2025年专业查询排行榜
1. 电气自动化技术专业
电气自动化技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业,电气设备、电力设备、电 气控制及自动化系统的设计、安装、调试、运维、技术改造等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工、电子、电气控 制、可编程控制、电机驱动与调速、自动控制、工业网络与组态技术及相关法律法规等知 识,具备电气、电力及自动化设备和控制系统的安装、调试和运维等能力,具有工匠精神 和信息素养,能够从事电气系统的安装与调试、电气及自动化设备的调试与运维、小型控 制系统的设计与改造、供配电系统的调试与运维等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读和绘制电气图、工程图的能力;
2. 具有使用电工工具和仪器仪表进行电路故障检测与排除的能力;
3. 具有低压电气控制系统、可编程控制系统分析、设计、安装与调试的能力;
4. 具有调速系统设计、安装与调试的能力;
5. 具有供配电系统安装、调试与运维的能力;
6. 具有自动控制系统分析、设计与运维的能力;
7. 具有工业网络与组态技术应用、工业机器人应用、控制系统集成与改造的能力;
8. 具有与电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业发展相适应的职业素
养,具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力, 具有较强的分析与解决控制系统问题的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 工程制图与计算机绘图、电工基础、 电子技术、电气制图、传感器 与检测技术、电力电子技术、人工智能导论。
专业核心课程: 电机与电气控制、可编程控制器技术与应用、工厂供配电、电机调 速技术、自动控制系统、工业网络与组态技术、工业机器人操作与编程。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行电气控制线路安装与调试、 可编程控制器系统安装与调试、供配电技术、电机调速技术、工业机器人操作与编程、 自动化技术等实训。在电气、电力及自动化设备生产和使用企业,电气机械和器材制造 企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 可编程控制器系统应用编程、运动控制系统开发与应用、变配 电运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 电气工程及自动化、自动化技术与应用、智能控制技术 接续普通本科专业举例: 电气工程及其自动化、自动化、电气工程与智能控制
2. 机电设备技术专业
机电设备技术专业学习哪些知识:《机械制图及CAD》、《电工与电子技术》、《机械设计基础》、《公差配合与技术测量》、《液压与气动技术》、《电气控制技术》、《机械设备安装与维修》、《机械制造技术》、《数控加工技术》、《设备状态监测与故障诊断》、《机电设备管理》等课程。 查看详情
3. 摄影测量与遥感技术专业
摄影测量与遥感技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向摄影测量与遥感工程技术人员、摄影测量员等职业,测绘航空摄影、无人机摄 影测量、遥感图像处理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和地形测量、摄影测量 基础、遥感图像处理及相关法律法规等知识,具备地形图测绘、无人机航测、遥感图像 应用处理与分析等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事测绘航空摄影、航空摄影 测量内业、航空摄影测量外业、遥感图像处理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有使用数字测图软件绘制大比例尺地形图的能力;
2. 具有进行无人机低空摄影、无人机摄影测量内外业数据处理的能力;
3. 具有进行像片控制点的布设与施测、常见地形元素调绘的能力;
4. 具有使用数字摄影测量系统制作 DEM 、DOM 、DLG 、DSM 产品的能力;
5. 具有使用软件进行倾斜摄影三维建模、三维模型测图与编辑的能力;
6. 具有使用遥感图像处理软件对遥感图像进行处理、分析、应用的能力;
7. 具有运用相关专业知识和规范, 初步完成摄影测量与遥感技术相关设计书的编写
能力;
8. 具有对摄影测量与遥感新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力;
9. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识,具有依法依规工作的能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 测绘基础、摄影测量基础、地图制图、遥感原理与技术应用、数字 测图、 GNSS 定位测量、计算机图形图像处理、测绘地理信息技术概论。
专业核心课程: 数字测图、摄影与空中摄影、摄影测量外业、数字摄影测量、遥感 数据处理与解译、无人机摄影测量技术、倾斜摄影测量技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行大比例尺测图、无人机操 控、数字空 中三角测量 、像片控制 测量、像片调绘、 4D (DEM 、DOM 、DLG 、DSM) 产品制作、遥感图像处理、三维模型测图与编辑等实训。在校企合作实习基地、本专业相关企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 测绘地理信息数据获取与处理、无人机摄影测量、不动产数据 采集与建库
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 导航工程技术、测绘工程技术、地理信息技术
接续普通本科专业举例: 遥感科学与技术、地理国情监测、地理空间信息工程、测 绘工程
4. 现代锻压技术专业
现代锻压技术专业就业方向有哪些:装备制造、冶金类企业:锻造加工、冲压加工。查看详情
5. 现代纺织技术专业
现代纺织技术专业就业方向有哪些:纺织类企业:产品检测和纺织品营销、纺织机械操作与维护等。查看详情