一、陕西有1所院校开设现代通信工程专业:
西安信息职业大学。
二、现代通信工程专业陕西地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 西安信息职业大学 | 现代通信工程 |
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三、现代通信工程专业培养什么能力?学习哪些知识
现代通信工程专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 310301
专业名称 现代通信工程
基本修业年限 四年
职业面向
面向电信广播电视和卫星传输、软件和信息技术服务等行业的通信工程技术人员、 信息通信网络机务员、信息通信网络管理员等职业。面向通信工程勘察、规划、设计、 监理与施工, 通信设备与网络的运行、维护、管理与优化, 信息通信系统软硬件开发、 测试、生产组织、管理与销售,行业企业智慧应用方案设计和系统集成等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代信息通信理论等 知识,具备一定的通信技术开发、通信技术实践等能力,具有工匠精神和信息素养, 能 够从事通信工程勘察、规划、设计、监理与施工,通信设备与网络的运行、维护、管理 与优化,信息通信系统软硬件开发、测试、生产组织、管理与销售,行业企业智慧应用 方案设计和系统集成等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有信息通信工程勘察、规划、设计、概预算、项目管理与监理的能力;
2. 具有现代通信网络组建、运维与优化的能力;
3. 具有信息通信系统软硬件开发、测试、应用、管理与营销的能力;
4. 具有行业/企业智慧应用综合方案设计、集成的能力;
5. 具有适应信息通信领域数字化发展需求的能力;
6. 具有运用信 息通信领域知识、资源和工具分析解决信 息通信工程 问题 的能力;
7. 具有为数字经济领域提供中高端服务的能力;
8. 具有解决现场复杂技术问题、实施现场管理和创新的能力;
9. 具有质量、环保、安全生产的意识和能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、 C 语言程序设计、 通信电子电路、通信原理。
专业核心课程: 数据通信技术、移动通信技术、接入网技术、光传送网技术、移动 通信网络规划与优化、嵌入式系统原理与应用、通信软件开发、通信工程勘察与设计、 云计算技术与应用。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工技术实训、 C 语言程 序设计实训、电子产品装调实训、电子 CAD 实训、通信工程制图实训、通信产品创新 设计与开发实训、数据通信实训、光传输实训、通信网络优化实训、通信工程综合实训 等实训。在 ICT 及数字经济新兴行业的通信、智能化相关企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:通信专业技术人员职业资格
职业技能等级证书: 5G 基站建设与维护、 5G 移动网络运维、网络系统建设与运维
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 通信工程(含宽带网络 、移动通信 等)、新一代 电子信息技术(含量子技术等) 、控制工程、计算机技术、人工智能、网络与信息安全、 电子与通信工程
接续硕士学位二级学科举例: 通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、计 算机应用技术、模式识别与智能系统
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四、2025年开设现代通信工程专业的热门院校推荐:
1. 南京工业职业技术大学
南京工业职业技术大学毗邻著名的钟山风景区,是一所历史悠久、底蕴厚重的百年名校。前身是我国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生创建于1918年的中华职业学校——我国第一所以“职业”冠名的学校。1952年,黄炎培出任政务院副总理兼首任轻工业部部长,将学校交由轻工业部管理;1954年,更名为上海机械学校;1960年,整体搬迁至南京,更名为轻工业部南京机电学校;1998年,由轻工业部划归江苏省管...
2. 湖南软件职业技术大学
学校前身是2001年成立的湖南托普信息职业技术学院。2005年经省人民政府批准、**备案,成立湖南软件职业学院。2020年6月29日,经**批复同意,学校升格为本科层次职业学校。2021年5月14日,经**批复同意,学校更名为湖南软件职业技术大学。 学校位于毛主席家乡湖南省湘潭市,占地面积900余亩。现设有软件与信息工程学院、现代设计学院、经济管理学院、建筑工程学院、通讯学院、人文素质教学部...
3. 重庆电子科技职业大学
重庆电子科技职业大学是一所公办本科层次职业大学,创建于1965年。2024年5月,**批准以重庆电子工程职业学院为基础,设置重庆电子科技职业大学,学校成为重庆市第一所公办本科层次职业大学。学校位于重庆大学城,地处西部(重庆)科学城“智核区”,紧邻中国(重庆)自由贸易试验区、重庆西永微电子产业园、重庆金凤电子信息产业园,服务西部(重庆)科学城、成渝地区双城经济圈等重大国家战略。同时,学校结合重庆市...
4. 深圳职业技术大学
深圳职业技术大学是一所公办本科层次职业院校,其前身是1993年创建的深圳职业技术学院。2023年6月,**批准以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学,学校成为**印发实施《本科层次职业学校设置标准(试行)》以来,第一所以优质“双高”学校为基础设置的本科层次职业学校。建校以来,学校以立德树人为根本任务,坚定职教本色,坚持深圳特色,深入对接国家所向、深圳所需,秉持“德业并进、自强不息...
5. 西安信息职业大学
西安信息职业大学是国家**批准的全日制本科大学,具有独立颁发国家承认统招本、专科学历资格。学校始建于1992年。学校坚持社会主义办学方向,坚持以立德树人为根本任务,坚持“质量立校,特色兴校,人才强校”的发展战略,逐渐形成产教融合校企合作的办学模式,走内涵式、特色化发展道路,目标致力于把学校建成一所特色鲜明的,人民满意的本科大学。张明同志任理事长、校长,吴介军同志任党委书记。学校位于西安市长安区大...
五、2025年专业查询排行榜
4. 高分子材料工程技术专业
高分子材料工程技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 230601
专业名称 高分子材料工程技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向高分子材料加工及改性行业的生产管理、质量控制、产品设计、项目开发等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和高分子材料合成、结 构、性能、加工、改性及应用等知识,具备对高分子材料进行分析与选用、产品设计、 质量控制、经营管理等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事高分子材料生产管理、 技术改进与创新、产品设计及营销管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有应用数学、化学及化工基础的基本原理表达、分析高分子材料加工及改性 领域科学问题的能力;
2. 具有运用高聚物加工及合成原理、工艺、设备等方面的专业知识解决高分子材 料加工中的复杂工程问题的能力;
3. 具有高分子材料加工及改性领域产品设计、工艺优化的能力;
4. 具有正确选择与使用现代材料检测技术对高分子材料结构与性能进行检测与分 析,并获取合理有效的结论的能力;
5. 具有一定工程制图能力;
6. 能够运用网络文献检索基本方法和相关语言工具了解高分子材料领域的国 内外 发展现状;
7. 具有高分子工程领域数字化、智能化发展需要的基本技能及参与装置数字化改 造的能力;
8. 具有本专业领域职业健康、安全防护、法律法规意识;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 材料科学基础、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、
工程制图、自动化控制技术、 HSE 管理体系。
专业核心课程: 高分子化学、高分子物理、高分子合成技术、高分子材料与配方、 高分子智能制造技术及装备、功能高分子材料开发技术、高分子材料现代测试技术、高 分子工程项目管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行高分子加工、配方设计、 模具设计、化学与化工基础技能、常规结构与性能检测及分析等实训。在高分子材料加 工企业、高分子材料改性企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 化工危险与可操作性(HAZOP)分析
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 材料与化工
接续硕士学位二级学科举例: 材料科学与工程
查看详情5. 现代种业技术专业
现代种业技术专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码 210101
专业名称 现代种业技术
基本修业年限 四年
职业面向
面向农业技术员等职业,农作物种子生产、种子质量检测、种子销售及技术服务、新品种培育、种子企业经营与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物生理、作物遗传育种、土壤肥料等知识,具备种子生产、种子经营、种子质量控制、作物育种等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事种子生产管理、种子质量检测、农作物新品种选育、种子营销管理、种子企业经营管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有农作物绿色高效种子生产管理及质量控制能力;
2. 具有农作物品种选育和品种测试及数据统计分析的能力;
3. 具有农作物有害生物诊断鉴定和综合防治能力;
4. 具有种子田间生产质量控制和种子质量检测能力;
5. 具有种子加工成套智能化设备的操作和维护能力;
6. 具有种子企业经营与管理及品牌打造能力;
7. 具有农作物种源关键核心技术攻关和农业科技创新能力;
8. 具有按照技术规范进行种子绿色生产、标准化生产、安全生产操作及管理的能力;
9. 具有信息技术、数字技术的应用能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:植物与植物生理、分子生物技术、作物遗传育种、试验设计与统计分析、土壤与肥料、农业气象、农业应用化学、农业信息技术。
专业核心课程:作物栽培技术、种子生产技术、植物绿色保护技术、作物育种技术、种子质量检测技术、种子加工与贮藏、种子经营与管理、种子市场营销。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行种子繁育、作物栽培、种子质量检测、作物病虫草害防治、种子营销、新品种选育等实训。在种子企业、大中型农场、农业科研院所、农业技术推广站(中心)等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 家庭农场粮食生产经营
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例: 农业
接续硕士学位二级学科举例: 作物栽培学与耕作学、作物遗传育种