澳门开设高速铁路智能供电技术专业的大学有哪些？

2025年01月22日字体大小：小中大特大

一、澳门高速铁路智能供电技术专业的大学有0所:

答：2025年澳门没有院校招收高速铁路智能供电技术专业的学生，因此暂无澳门高速铁路智能供电技术专业的排名数据。

二、2025年专业查询排行榜

1. 生态水利工程专业

生态水利工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 250401

专业名称 生态水利工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向水生态和江河治理工程技术人员、水利管理技术人员等职业，水生态修复与保护，生态水利工程规划、设计、施工与智慧管理，水土保持规划设计、施工及智能监测等岗（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和生态水文与水利计算、生态工程材料、生态工程植物及相关法律法规等知识，具备生态水利工程图绘制和识读、建筑信息模型（BIM）建模和应用、测量和施工放样等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水生态修复与保护，生态水利工程规划、设计、施工与智慧管理，水土保持规划设计、施工及智能监测等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有把握生态水利相关政策法规的能力；

2. 具有生态水利工程图绘制和识读、建筑信息模型（BIM）建模和应用的能力；

3. 具有生态水利工程测量和施工放样的能力；

4. 具有河湖生态修复、水景观设计、水环境监测和修复的能力；

5. 具有对生态水利工程进行规划、设计、施工和智慧管理的能力；

6. 具有进行水土保持规划设计、施工和智能监测的能力；

7. 具有学习和使用新技术、新规范、新标准，不断更新和拓展自身知识和技能的能力；

8. 具有绿色生产、安全防护、质量管理意识，及应用数字技术、法律法规的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 水行政与水法规、生态水利基础、生态学概论、生态水利工程成图技术、生态水力测试技术、土力学与工程地质、现代测量技术、生态水文与水利计算。

专业核心课程： 生态工程材料、生态工程植物技术、河湖生态修复技术、生态景观设计、水生态工程、生态水利工程施工技术、生态水利工程智慧管理、水土保持技术、水利工程 BIM 技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行生态工程材料、生态工程植物、水生态工程设计、河湖生态修复、水利工程景观设计等实训。在水利工程规划设计企业、水利工程施工企业、水利工程监督与管理机构、环境治理企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 注册环保工程师、建造师

职业技能等级证书： 水环境监测与治理、地表水（河湖库湾）水质监测

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 土木水利

接续硕士学位二级学科举例： 水利工程、环境工程

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2. 建筑智能检测与修复专业

建筑智能检测与修复专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 240304

专业名称 建筑智能检测与修复

基本修业年限 四年

职业面向

面向土木建筑工程技术人员、房屋安全鉴定工程技术人员等职业，建筑工程检测、建筑工程监测、建筑工程修复等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑构造、建筑材料、建筑力学、建筑工程测量、建筑结构、计算机网络、传感器与物联网及相关法律法规等知识，具备建筑工程智能检测与修复方案设计、施工图与详图设计、结构检测与评定、智能监测、结构修复及管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑智能化系统搭建、建筑智能检测、建筑智能监测、建筑修复设计、建筑修复施工与管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有建筑工程施工图绘制与识读的能力；

2. 具有建筑结构智能检测、监测与修复方案设计、施工图修复与详图设计的能力；

3. 具有搭建智能化系统并进行检测、监测与评定的能力；

4. 具有编制建筑工程施工组织设计、修复施工与质量监控的能力；

5. 具有编制建筑工程量清单报价、组织工程招投标和工程项目管理的能力；

6. 具有建筑工程监测数据采集与分析、建筑工程 BIM 建模、构件碰撞检查与模拟施工等数字化技术的应用能力；

7. 具有建筑工程修复节能减排意识、绿色施工和质量管理能力；

8. 掌握建筑工程相关法律法规，具有安全至上、质量第一的意识和良好的沟通合作能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 建筑制图与 CAD、建筑构造、建筑力学、建筑材料与检测、建筑工程测量、计算机网络技术、建筑结构与计算机辅助设计、传感器与物联网技术。

专业核心课程： 建筑施工技术、建筑施工组织、建筑修复技术、建筑信息模型应用、建筑智能检测技术、建筑智能监测技术、工程项目管理、建筑工程计量与计价。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑智能化监测系统搭建与应用、建筑智能检测、建筑修复方案设计等实训。在建筑检测企业、建筑加固与修复企业、建筑设计企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 建造师、注册结构工程师、监理工程师

职业技能等级证书： 土木工程混凝土材料检测、建设工程质量检测、装配式混凝土预制构件质量检验

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 土木水利、工程管理

接续硕士学位二级学科举例： 结构工程、防灾减灾工程及防护工程

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3. 建筑环境与能源工程专业

建筑环境与能源工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 240401

专业名称 建筑环境与能源工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向建筑和市政设计工程技术人员、土木建筑工程技术人员、节能技术应用推广服务人员、新能源技术推广服务人员等职业，建筑环境营造工程建设、建筑运行能耗管理、节能技术研发与应用等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和流体力学、工程热力学、传热传质学、建筑环境学及相关法律法规等知识，具备建筑环境营造工程建设、建筑环境监控等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑内热湿环境、空气质量相关工程的建设管理、建筑环境监测与控制、建筑运行能耗管理工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有建筑环境与能源工程施工图的识读与绘制能力；

2. 具有正确使用建筑环境测试、产品测试等相关工具的能力；

3. 具有建筑环境与能源相关的大型复杂工程设计、建设、管理与咨询能力；

4. 具有 BIM 技术、信息技术、数字技术综合应用能力；

5. 具有综合能源应用与能效管理能力；

6. 具有在建筑环境与能源工程应用中运用建筑节能技术、绿色建筑技术和进行建筑节能管理的能力；

7. 具有建筑环境与能源工程相关应用技术研究、成果转化能力；

8. 具有建筑环境与能源工程专业外文资料查阅、搜集与整理能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械识图、流体力学、工程热力学、传热传质学、建筑环境学、城市能源概论、电工与电子学、建筑 CAD 与 BIM 建模基础。

专业核心课程： 供热工程、空气调节技术、冷热源工程、建筑电气、建筑设备施工技术与管理、传感器与物联网技术、建筑节能技术、建筑设备自动化技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑热湿环境及空气品质环境设计、冷热源设计、工种操作、工程造价、暖通空调系统调试等实训。在工程设计、建筑工程建设、工程造价、能源管理、建筑设备生产等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 注册公用设备工程师、造价工程师、建造师

职业技能等级证书： 建筑信息模型（BIM）、建筑工程识图

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 土木水利

接续硕 士学位二级 学科举例： 供热、供燃气、通风及空调工程，热能工程，制冷及低温工程

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4. 游戏创意设计专业

游戏创意设计专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 350109

专业名称 游戏创意设计

基本修业年限 四年

职业面向

面向动画设计、数字媒体艺术、视觉传达设计、电子竞技运营等职业，游戏策划、游戏设计与开发、游戏运营管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和游戏设计理论、游戏产品创意、游戏开发技术等知识，具备游戏产品策划、游戏关卡设计、游戏产品研发、电子竞技运营等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事游戏创意与策划、游戏美术设计、游戏资产制作、游戏技术开发、游戏及电子竞技运营管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有扎实的美术绘画功底，具有使用手绘草图表达设计思想的能力；

2. 具有道具设计、材质及纹理贴图、灯光及渲染等游戏资产制作的能力；

3. 具有角色道具建模、骨骼设定、游戏动作与特效设计等游戏视觉表现的能力；

4. 具有游戏地图编辑、游戏引擎开发、游戏程序开发的能力；

5. 具有游戏及电子竞技运营策划、宣传、直转播包装设计的能力；

6. 具有游戏文案策划、游戏系统策划、游戏数值策划的能力；

7. 具有以用户体验、互动娱乐设计为核心的游戏创意能力；

8. 具有利用信息技术、数字技术分析问题和解决问题的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 游戏设计概论、游戏创意基础、游戏心理学、设计基础、数字绘画、数字色彩、原画技法、游戏美术设计。

专业核心课程： 游戏用户体验设计、创意视觉表达、游戏策划文案、游戏角色动画设计、次世代材质设计、游戏引擎项目开发、游戏程序开发、游戏运营与管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行游戏美术创意设计、游戏美术资产制作、游戏动作与特效设计、游戏引擎及游戏程序开发等实训。在动漫游戏数字内容服务、互联网游戏服务等行业的动漫游戏设计企业、游戏开发与运营企业、自媒体运营企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 游戏美术设计、界面设计

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 艺术设计、新闻与传播

接续硕士学位二级学科举例： 数字媒体艺术、动画学

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5. 智慧气象技术专业

智慧气象技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 220701

专业名称 智慧气象技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向气象服务行业的综合气象业务、航空气象观测与预报、气象应急减灾等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和气象装备保障、智慧气象服务、气象灾害应急管理及相关法律法规等知识，具备天气预报预警、气象仪器安装维护、气象信息系统保障、气象防灾减灾服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事重要天气监测预报预警、气象装备服务保障、气象数据分析与质量保障、气象灾害应急管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有天气图分析、制作短期和短时临近天气预报以及数值预报产品的释用能力； 2. 具有中小尺度、灾害性天气的监测预警及应急处置能力；

3. 具有气象信息系统保障及气象数据统计分析和质量控制的能力；

4. 具有民用航空气象要素的观测、记录、机场天气报告编制以及特殊天气报告标准的制定能力；

5. 具有天气雷达、自动气象站等气象仪器的出厂调试、安装、维护和维修能力；

6. 具有参与智慧气象技术方案制订，利用信息技术、数字技术从事技术研发、科技成果或实验成果转化的能力；

7. 具有熟悉绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识，具有智慧气象技术创新和服务创新能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 大气物理、动力气象学、天气学原理、电工电子技术、计算机网络技术、编程语言、大数据分析与应用技术、人工智能技术、智慧气象服务。

专业核心课程： 中国天气、航空气象观测技术、短临预报技术、数值预报产品的释用、气象数据分析与质量控制、天气雷达原理与维护、自动气象站维护与维修、气象信息系统保障。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行气象观测、天气预报、气象数据处理、雷达和自动气象站保障、气象数据质量控制等实训。在校内气象实训基地、气象相关企事业单位等场所进行岗位实习。