专科/高职家具设计与制造专业属于哪个大类？哪个门类？

一、家具设计与制造专业属于哪个大类？哪个门类？

家具设计与制造专科/高职专业属于

专业大类：轻工纺织大类

专业类：轻化工类

层次：专科/高职

专业代码：480103

学制：三年

毕业后授予学位

二、2025年专科/高职开设家具设计与制造专业的热门院校推荐：

1. 温州职业技术学院

温州职业技术学院是1999年经**批准创办的全日制综合性高职院校，由温州机械工业学校、温州商业学校、温州经济学校、温州业余科技大学等4所学校合并组建而成，办学历史可以追溯到1965年。学校现为浙南闽北唯一一所中国特色高水平高职学校、国家示范性高职院校、全国优质高职院校、全国黄炎培职业教育奖优秀学校，是浙江省重点高职院校、全国创新创业典型经验50强高校、全国职业教育先进单位、**首批现代学徒制试...

2. 云南林业职业技术学院

云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、**备案、国家公办，具有高等学历教育资格的全日制公办专科层次的职业高等学校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，自1955年原林业部昆明林校建立至今，形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴，“成材成美、树木树人”的校训、“青山有我、绿树成荫”的校风、“修枝修己、厚德厚生”的教风和“笃行敏学、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的大学精神核心内涵。作...

3. 顺德职业技术学院

顺德职业技术学院成立于1999年，是经国家**批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。 学校坐落于粤港澳大湾区腹地、制造业重镇佛山顺德，前身是1980年成立的顺德广播电视大学和1994年成立的顺德永强成人学院。2002年，广东顺德师范学校和顺德成人卫生中等专业学校合并到顺德职业技术学院，学校迁入位于德胜...

4. 江苏农林职业技术学院

江苏农林职业技术学院创建于1923年，现为中国特色高水平高职学校（A档）建设单位、国家示范性高职院校。历经百年风雨，秉承建校之初的“育心、育脑、育手”的“三育”理念，经过几代人的探索创新，学院已发展成为以农业类专业为主体的综合型高等职业院校，形成了以本部校区和茅山校区相协同，江苏农博园和江苏茶博园相呼应的办学格局。学院占地面积6000余亩，建筑面积33万平方米，在校生12000多人。现设10个二级...

5. 川北幼儿师范高等专科学校

　　川北幼儿师范高等专科学校是经四川省人民政府批准成立的公办全日制普通高等专科学校。学校的前身为发端于1902年、创办于1937年，受国家教委表彰的全国百所先进师范学校之一──四川省广元师范学校。　　学校肩负“幼有良教，教有良师”的神圣使命，秉承“学高身正、志远行端”的校训准则，培育“以教明德、以文化人”的幼专文化，明确“坚守师范教育本色，深化幼育医养结合，对接地方发展战略，服务川陕老区振兴”的办...

三、2025年专科/高职专业查询排行榜

1. 绿色低碳技术专业

绿色低碳技术专业怎么样？好就业吗：毕业生主要从事大中型企业环境质量监测，水、气、固废碳减排技术与设计、碳排放核查与核算等相关工作。查看详情

2. 刑事侦查技术专业

刑事侦查技术是什么？干什么：刑事侦查技术主要研究侦查情报学、案件侦查技术、犯罪心理学等方面的基本知识和技能，是我国公安工作重要的组成部分，以发现、揭露、证实各类犯罪活动为目标，协助警察顺利侦破案件。比如：DNA检验、声纹鉴别技术、气味鉴别技术、心理测定（测谎）技术、人体外貌识别技术、侦查通讯技术等。 关键词：DNA检验 测谎技术 痕迹 侦查查看详情

3. 化妆品质量与安全专业

化妆品质量与安全是什么？干什么：本专业旨在培养具有化妆品质量与安全的相关理论和操作技能，具有良好职业道德和职业素养，具有高度的社会责任感，良好的科学、文化素养，能够系统地掌握化妆品领域的基础理论、工艺原理及工程技术等专业知识的专门人才。 查看详情

4. 金属材料检测技术专业

金属材料检测技术专业学习哪些知识：《金属材料及热处理》、《金属工艺学》、《炼铁生产》、《炼钢生产》、《型钢生产》、《板带钢生产》、《金相检验》、《金属材料化学分析》、《金属力学性能》、《冶金原料性能检测与分析》、《钢材检验》 查看详情

5. 设施农业与装备专业

设施农业与装备专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向农业技术员、农作物植保员等职业，农业设施设计与建造、设施农业生产与管 理、设施农业生产装备应用与运维、设施农业系统集成与运维等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物生长环境、设施 作物栽培、水肥一体化技术、设施农业装备、农业物联网等知识，具备设施农业生产与管理、设施农业装备应用、设施农业系统集成等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够 从事农业设施设计与建造、设施农业生产与管理、设施农业装备应用与运维、设施农业 系统集成与运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有设施农业项目的规划、设计与建造能力；

2. 具有花卉、蔬菜、果树等设施条件下的育苗、栽培、养护、收采等能力；

3. 具有农业设施设备及农用机器人的操作应用和运维能力；

4. 具有应用现代农业信息技术对设施农业环境进行监测与控制的能力；

5. 具有参与节水灌溉及水肥一体化项目设计、施工、应用与运维的能力；

6. 具有设施农业物联网系统应用及运维的能力；

7. 具有设施农业生产组织、管理和经营的能力；

8. 具有对设施农业新知识、新技术技能的学习应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 植物与植物生理、植物生长环境、设施农业工程、农业电工电子技 术、农业物联网技术、传感器与检测技术、设施农业安全管控技术。

专业核心课程： 农业设施设计与建造技术、设施农业生产技术、农业机械装备应用、 设施农业环境监测与调控、农机电气控制、农业物联网工程建造、节水及水肥一体化技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行农业设施设计与建造、设 施农业生产与管理、设施农业生产装备应用与运维、设施农业系统集成与运维等实训。 在农业企业、大中型家庭农场、农业园区、设施农业装备制造企业、农业机械制造企业、 设施农业安装企业、农业物联网科技企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 物联网智慧农业系统集成和应用、无人机航空喷洒

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 智慧农业技术

接续普通本科专业举例： 设施农业科学与工程、农业智能装备工程

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家具设计与制造是什么？干什么？

家具设计与制造专业代码

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