本科马来语专业培养什么能力？学习哪些知识？

一、马来语专业学习哪些知识？培养什么能力？

培养目标：本专业培养具备扎实的马来语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握马来语语言和文学知识，了解马来语地区历史、社会、文 化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要 求学生熟练掌握马来语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和 资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础马来语、高级马来语、马来语口语、马来语视听说、马来语写作、马来语语法、 马来语汉语互译、马来西亚国情文化、马来文学、马来西亚历史等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

二、2025年本科开设马来语专业的热门院校推荐：

1. 吉林外国语大学

吉林外国语大学是吉林省重点高校。学校创办于1995年；2003年被**批准为民办普通高等本科院校；2005年获得学士学位授予权并开始联合招收硕士研究生；2006年通过司法公证，将学校所有资产全部捐献给社会；2007年成为全国民办高校中第一所也是目前唯一一所“省重点高校”；2010年经国务院批准，成为全国唯一的国家教育体制改革——“探索非营利性民办高校办学模式”试点单位；2011年经国务院学位委员...

2. 天津外国语大学

天津外国语大学（简称“天津外大”、“天外”）是一所主要外语语种齐全，文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展、特色鲜明的高等学校。学校全面落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承“中外求索，德业竞进”的校训精神，为党育人、为国育才，着力培养高素质复合型国际化人才。 历史沿革 1964年，在周恩来总理关怀下，天津外国语大学应新中国外交事业之需而生，主体前身是1964年成立的...

3. 成都外国语学院

成都外国语学院的前身是四川外国语大学成都学院，创办于2000年，2023年9月经**批准更名为成都外国语学院。学校2023年12月获批硕士学位授予立项建设单位。作为四川省唯一专业外国语高校，学校以塑造学生美好未来为使命，以建设高水平、国际化、应用型外国语大学为目标，与成渝双城经济圈建设同频共振、同向同行，致力培养学生成为就业有实力、工作有能力、发展有潜力、个人有魅力的优秀应用型人才。学校建有成都...

4. 北京外国语大学

北京外国语大学（简称“北外”）坐落在北京市海淀区西三环北路，在三环路两侧分设东、西两个校区，是**直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。北外是**创办的第一所外国语高等学校，前身是1941年成立于延安的中国**军政大学三分校俄文队，后发展为**外国语学校，建校始隶属于**领导。新中国成立后，学校归**领导，1954年更名为北京外国语学...

5. 云南民族大学

云南民族大学是一所培养各民族高级专业人才的综合性大学，是**、国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的省属重点大学。学校创建于1951年8月1日，原名云南民族学院，是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一，2003年4月更名为云南民族大学，至今已走过70多年历程。 建校以来，学校始终受到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀。党和国家领导人**、刘少奇、**、**、江泽民、胡**、**接见过...

三、2025年本科专业查询排行榜

1. 斯洛伐克语专业

斯洛伐克语专业主要学什么课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等 。查看详情

2. 克里奥尔语专业

克里奥尔语专业怎么样？好就业吗：政府部门：公务员 企事业单位：高校教师、翻译、克里奥尔语研究、外资企业、旅游公司等查看详情

3. 海洋科学专业

海洋科学专业考研方向有哪些：物理海洋学、海洋科学、海洋生物学、海洋化学查看详情

4. 飞行器动力工程专业

飞行器动力工程是什么？干什么：飞行器动力工程主要研究飞行器的动力装置及控制系统的工作原理、结构、设计方法等方面的基本知识和技能，涉及数学、力学、机械学及电子学等领域，从而进行飞行器动力装置及控制系统的设计、研究、测试、运行维护等。例如：火箭发动机的维修养护，飞机控制系统的测试，载人飞船动力装置的研发制造等。 关键词：飞行器 火箭 发动机 机械查看详情

5. 跨媒体艺术专业

跨媒体艺术专业学习哪些知识：《社会基础》、《媒介基础》、《影像创作中的分工和协作》、《媒体素描》、《三维动画》、《社会性互动》、《活动影像基础》、《日常生活艺术》、《自由创作》、《影像的跨媒体实践》查看详情

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