本科计算金融专业属于哪个大类？哪个门类？

一、计算金融专业属于哪个大类？哪个门类？

计算金融本科专业属于

学科门类：管理学

专业类：管理科学与工程类

层次：本科

专业代码：120110T

学制：四年

毕业后授予管理学学士学位

二、2025年本科开设计算金融专业的热门院校推荐：

1. 烟台南山学院

一、走进南院 办学山海间 有朋自远方来不亦说乎 （一）学校概况 烟台南山学院是由中国500强企业南山控股投资兴办，**批准设立的全日制普通本科院校。学校始建于1988年，2005年**批准为全日制普通本科高校，2015年通过**本科教学工作合格评估，2017年被山东省人民政府确定为硕士学位授予立项培育建设单位，经山东省教育厅批准，2019年开始与青岛科技大学、青岛大学、山东理工大学等高校联合...

2. 北京工商大学

北京工商大学是北京市高水平研究型大学，1999年6月经**批准由北京轻工业学院与北京商学院合并，机械工业管理干部学院并入组建而成。北京商学院先后隶属商业部、国内贸易部，前身是中华全国供销合作总社干部学校和中央商业干部学校。中华全国供销合作总社干部学校建于1950年初,中央商业干部学校建于1953年，1958年中华全国供销合作总社干部学校合并到中央商业干部学校。1959年商业部经国务院批准成立中央...

3. 西南财经大学

西南财经大学是**直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家首批“双一流”建设高校。学校坐落于中国历史文化名城——“天府之国”成都，有光华、柳林两校区，辖地2300余亩。校园湖光柳影，芳草绿树，翩翩学者，蔚为大观，是著名的“园林式院校”，实乃读书治学的理想园地。学校始于1925年在上海创建的光华大学。1938年，因抗战内迁建立光华大学成都分部。1952-...

4. 华中科技大学

华中科技大学是国家**直属重点综合性大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立，是国家“211工程”重点建设和“985工程”建设高校之一，是首批“双一流”建设高校。学校校园占地7000余亩，园内树木葱茏，碧草如茵，环境优雅，景色秀丽，绿化覆盖率72%，被誉为“森林式大学”。学校教学科研支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。学校学科齐全、结构合理，基本构建起...

5. 哈尔滨工业大学

2020年6月7日，**总书记致信祝贺哈尔滨工业大学（简称哈工大）建校100周年。贺信指出：哈尔滨工业大学历史悠久。新中国成立以来，在党的领导下，学校扎根东北、爱国奉献、艰苦创业，打造了一大批国之重器，培养了一大批杰出人才，为党和人民作出了重要贡献。**总书记希望学校在新的起点上，坚持社会主义办学方向，紧扣立德树人根本任务，在教书育人、科研攻关等工作中，不断改革创新、奋发作为、追求卓越，努力为...

三、2025年本科专业查询排行榜

1. 探测制导与控制技术专业

探测制导与控制技术是什么？干什么：探测制导与控制技术主要研究目标及环境的探测、识别、跟踪、定位、制导与控制、传感检测等方面的基本知识和技能，包括探测与识别技术、制导与控制技术、传感与检测技术、机电控制技术和系统分析等，进行武器、飞行器的研发设计等。例如：鱼雷、飞雷等武器的设计制造，炸弹的引信的研发，飞机制导控制系统的设计等。 关键词：跟踪 鱼雷 导弹 引信查看详情

2. 海洋科学专业

海洋科学专业学习哪些知识：《海洋科学导论》、《生物海洋学》、《物理海洋学》、《海洋地质学》、《海洋调查与观测技术》、《近海区域海洋学》、《流体力学》、《海洋环境生物学》、《海洋微生物学》 部分高校按以下专业方向培养：海洋生物学、物理海洋学、海洋环境科学、海洋生物制药。查看详情

3. 冰岛语专业

冰岛语是什么？干什么：冰岛语主要研究冰岛语语言、语法、口语以及冰岛的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受冰岛语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行冰岛语的翻译、教学与研究等。冰岛语是冰岛的官方语言，属印欧语系日耳曼语族，主要分布于冰岛本土。 关键词：翻译 印欧语系 冰岛查看详情

4. 城市地下空间工程专业

城市地下空间工程专业怎么样？好就业吗：工程类企业：地下工程建造、工程勘察、工程测量、工程规划、结构工程、施工管理； 政府、事业类单位：城市地下空间规划、地铁线路设计、地下隧道规划、管道设计。查看详情

5. 应用电子技术教育专业

应用电子技术教育专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：080716T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

数字电路，模拟电路，微机原理，数据结构，单片机，EDA电路分析、电子技术、微机原理及应用、信号与系统、高频电子线路、自动控制原理、电测技术、电声技术、现代通信技术、职业教育学等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生专业学生主要学习应用电子技术教育的基础知识和理论，受到应用电子技术教育的基本训练，使之在电子与信息处理领域具有较扎实的专业基础知识和实践技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握较扎实的自然科学基础知识，具有较好的人文、艺术、社会科学及管理科学知识，具有较强的计算机应用能力和语言文字表达能力；2.系统掌握电子技术领域的基本理论、基本知识和基本技能，具有本专业领域内某个专业方向所需的专业知识和技能，了解其科学技术前沿及发展趋势，具有较强的自学能力、实践能力和一定的创新精神及创业能；3.熟悉教育法规和教育学规律，能够运用教育学、心理学理论和现代教育技术，具有从事电子技术教学及研究的基本能力；4.获得较好的工程实践训练，具有一定的产品开发与生产经营管理能力；在本专业范围的技能中，至少有一种职业技能达到中级技术水平或者获得一种相关资格证书；5.能充分利用图书、期刊和网络等资源，掌握资料查询、文献检索与科技写作方法，具有开展科学研究的初步能力。6.熟练及正确运用本国语言并能较熟练地掌握英语，能熟练阅读专业英语书刊，并有一定的听、说能力。

四、推荐阅读计算金融专业相关内容

计算金融专业就业方向有哪些？

计算金融专业就业前景如何？

计算金融专业怎么样？好就业吗？

计算金融专业主要学什么课程？

计算金融是什么？干什么？

计算金融专业代码

计算金融专业属于哪个大类？

计算金融专业培养什么能力？学习哪些知识？

计算金融专业学习哪些知识？

全国计算金融专业的大学排名

全国哪些大学开设计算金融专业