一、放射医学专业学习哪些知识?培养什么能力?
专业代码:100206TK
授予学位:医学学士
修学年限:四年
开设课程:
解剖学、组织与胚胎学、病原学、免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、临床医学导论、内科学、外科学、预防医学、放射医学及防护、影像诊断学、肿瘤放射治疗学、核医学。
相近专业:
临床医学 麻醉学 医学检验 眼视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 医疗美容技术 医学影像技术
主要实践教学环节
包括临床见习、毕业实习等。
培养目标
本专业培养从事放射医学及防护、放射病诊治、核医学及医学影像等工作的德智体全面发展的、具有创新精神和系统的放射医学理论与实践能力的临床医师。
专业培养要求
本专业学生主要学习基础医学、临床医学、放射医学的基础知识;用放射诊断、核素诊断、影像诊断等各种诊断技术进行疾病诊断,并掌握其基本理论、方法和技能;应用γ射线、深部X射线、放射性核素等各种射线进行诊断及放射治疗,并掌握其基本理论、方法和技能;放射损伤及放射病的诊治技术;放射防护的基本理论、方法和技能;医学科学研究的初步能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握基础医学、临床医学、放射医学的基本理论、基本知识;2.掌握放射医学及计算机的基本理论和操作技能;3.具有运用放射医学诊断及防治疾病的能力;4.熟悉有关放射医学方针、政策和方法;5.了解放射医学各专业分支的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
二、2025年本科开设放射医学专业的热门院校推荐:
1. 吉林大学
吉林大学是**直属的全国重点综合性大学,坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年,1960年被列为国家重点大学,1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一,是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”大学建设高校。学校始终秉持“求实创新、励志图强”的校训,坚持以“学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略,努力建设成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新...
2. 安徽医科大学
安徽医科大学是安徽省办学历史最早的高等学校之一,是安徽省第一所高等医科院校,是安徽省属重点大学,是**、国家卫健委和安徽省共建高校,是安徽省第一批地方特色高水平大学和第一批综合改革试点学校。学校前身是1926年始创于上海的东南医科大学,1949年响应中共中央华东局“面向农村,走向内地”的号召,内迁安徽怀远。1952年定址合肥,改名安徽医学院。1985年更名安徽医科大学。学校2019年获批我省“三...
3. 苏州大学
苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校,是**与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家航天局共建高校,是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是Soochow University(东吴大学,1900年创办),开现代高等教育之先河,融中西文化之菁华,是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。在中国高等教育史上,东吴大学是最早开展研究...
4. 福建医科大学
福建医科大学创建于1937年,是我国建校较早的公立本科医学院校之一。80多年来,学校秉承“勤奋、严谨、求实、创新”的校训,砥砺“改善国民卫生的先锋,东南医药界的柱石”的初心,形成了“以人为本、求是至臻”的办学理念和“自强不息、追求卓越”的学校精神,孕育了“崇真向善、精诚致远”的校风、“厚德敬业”的教风和“博学笃行”的学风,推动学校各项事业不断向前发展。2020年,学校荣获第二届全国文明校园称号。 ...
5. 南京医科大学
南京医科大学是国家“双一流”建设高校,首批**、国家卫生健康委与江苏省人民政府共建医学院校,**高水平公共卫生学院建设高校,江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校。学校创建于1934年,时名江苏省立医政学院,抗战时期更名为国立江苏医学院。1957年,由镇江迁至南京,更名为南京医学院。1962年,被列为全国首批六年制医药院校。1981年,被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年,更名...
三、2025年本科专业查询排行榜
1. 考古学专业
考古学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具有考古学基本理论和基础知识,能在国家机关、考古、文物、博物馆 等文教企事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的考古学复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法和技能,学习古人类学、民族学、文 物学、博物馆学及中国历史和世界历史等方面的基础知识,掌握从事专业工作和考古学教学研究 的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握考古学的基本理论、知识、方法和技能,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一 定的了解;
2.掌握考古学的基本研究与分析方法;
3.具备从事田野考古发掘、整理及编写考古报告的基本能力;
4.熟悉古人类学、史料学、文物学、博物馆学等方面基础知识以及博物馆管理技能;
5.了解国内外考古学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:考古学、中国史、世界史。
核心课程:中国考古学通论、考古学导论、考古学史、中国古代史、世界古代史、中国历史文 献、文字学概论等。
主要实践性教学环节:田野考古实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、大学生 科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
查看详情2. 哈医学专业
哈医学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养德、智、体等全面发展,符合哈医学教育标准对知识、能力、素质要求, 能在医疗管理及哈医专科医疗机构从事哈医科研、哈医专科及社区医疗卫生服务的符合未来发 展潜质的哈医学应用型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习哈医学的基本理论和基本知识,接受哈医学临床技能的基本 训练,掌握运用哈医学对常见医疗问题进行诊疗的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.坚持四项基本原则、遵纪守法、爱岗敬业,具有良好的思想品质、职业道德和为基层医疗 卫生事业的献身精神;
2.掌握哈萨克医学的基本理论、基本知识和基本技能,掌握临床常见病、多发病、地方病和 急重病症的诊治原则;
3.掌握一定的群体保健知识和技能,能根据当地社会经济发展、生活习惯、文化背景,为个 体和群体提供健康教育、预防保健和相关疾病的咨询工作;
4.熟悉现代医学的基本理论体系;
5.熟悉国家卫生的工作方针、政策和法规;
6.了解中医学科发展动态和行业需求;
7.具有自我完善、独立思考和从事本专业工作的技能,以及相应的综合素质、文化修养和初 步的临床思维能力;
8.具有解决常见医疗问题和做出医疗决策的相应能力;
9.具有与各级各类医务人员及服务对象进行有效沟通和团队协作的能力;
10.具有利用计算机和网络技术进行信息分析和管理的能力;
11.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
12.具有根据社会和工作的需要,持续更新知识和进行终身学习的能力;
13.达到国家规定的体育锻炼、军事训练合格标准,身心健康。
主干学科:哈医学、现代医学。
核心课程:正常人体形态学、人体机能学、药理学、诊断学基础、内科学、儿科学、外科学、妇科 学、哈医妇科学、针灸学、哈医基础理论、哈医诊断学、哈药学、哈医方剂学、《齐帕格尔巴彦》选 读、哈医内科学、哈医儿科学、哈医外科学、哈医骨伤科学、哈医特色疗法学。
主要实践性教学环节:实验教学、见习教学、案例分析、现场教学、实地考察、专题讨论、心理 测量、社区见习、情景教学、社会实践。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
查看详情3. 核生化消防专业
核生化消防专业怎么样?好就业吗:消防部门:灾害管理、核消防应急、生化灾害应急、抢险救援。查看详情
4. 加泰罗尼亚语专业
加泰罗尼亚语专业怎么样?好就业吗:外事、外贸类企事业:加泰罗尼亚语翻译、国际商贸。查看详情
5. 爪哇语专业
爪哇语专业学习哪些知识:《基础爪哇语》、《高级爪哇语》、《报刊选读》、《爪哇语口语》、《爪哇语写作》、《翻译理论与实践》、《语言理论》、《语言学概论》等查看详情