山西有开设通信工程设计与监理专业的大学吗？

一、山西通信工程设计与监理专业的大学有0所:

答：2025年 山西没有院校招收通信工程设计与监理专业的学生， 因此暂无山西通信工程设计与监理专业的排名数据。

二、通信工程设计与监理专业主要学什么课程

通信工程设计与监理专业主要学什么课程：通信概论、移动通信技术、交换技术、通信工程制图、数据通信与计算机网、线务工程、通信工程设计及概预算、工程项目管理及监理等查看详情

三、2025年开设通信工程设计与监理专业的热门院校推荐：

1. 山东电子职业技术学院

山东电子职业技术学院是由山东省人民政府举办的全日制公办普通高等职业院校，坐落于历史文化名城济南。学校的前身是1978年建校的山东省电子工业学校，2004年经山东省人民政府批准升格为山东电子职业技术学院。学校隶属山东省工业和信息化厅、山东省教育厅双重领导和管理。学校是国家“电子信息产业高技能人才培训基地”，**“计算机应用及软件技术专业领域技能型紧缺人才培养学校”，先后获得“全国职业技术教育先进单...

2. 广东邮电职业技术学院

广东邮电职业技术学院（以下简称“学校”）始建于1949年11月22日，前身是被誉为“广东邮电黄埔军校”的广东省邮电学校，2002年经广东省人民政府批准，升格为普通高等职业院校，是广东省内唯一的一所公办全日制通信类高职院校，省域高水平高职院校培育单位，入选**首批职业院校校长培训基地、**职业教育“双师型”教师培训基地、全国邮政行业培训基地等全国性培训基地，是全国首批现代学徒制试点单位、广东省职...

3. 安徽邮电职业技术学院

安徽邮电职业技术学院（以下简称邮电学院）是 2004 年经安徽省人民政府批准、**备案的一所专科层次的公办全日制高等职业学院，为目前安徽省内惟一的通信类高等院校，也是华东地区首家独立设置的高等通信职业学院。邮电学院前身是有着 70 多年历史、被誉为“安徽邮电黄埔军校”的安徽省邮电学校，为省、部级重点普通中等专业学校，也是全省邮电职工教育的重要培训基地。邮电学院坐落在安徽省省会合肥市文教单位聚集的...

4. 鹤壁职业技术学院

鹤壁职业技术学院位于河南省鹤壁市淇滨区，是一所全日制公办高等职业学校，2001年4月组建成立，办学历史可追溯至1959年。学校是河南省高水平高等职业学校建设单位，河南省骨干高职院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校。2015年，鹤壁市人民政府与河南理工大学依托鹤壁职业技术学院建立河南理工大学鹤壁工程技术学院（本科）。学校在多年的办学实践中，逐步形成了“立足地方、面向市场、以人为本...

5. 曲阜远东职业技术学院

一、历史沿革曲阜远东职业技术学院是于1998年7月兴办的一所普通高校，设学于风景秀丽的石门山国家森林公园。1999年6月经省政府批准与山东农业大学合作成立山东农业大学远东工商外语学院。2000年10月，经省政府批准、**备案，建立曲阜远东职业技术学院。学院设有石门山、高铁、邹城三个校区。image.png二、学院现状学院现设五系三部（健康管理系、艺术系、文化教育系、信息工程系、工商管理系、中专部...

四、2025年专业查询排行榜

1. 液压与气动技术专业

液压与气动技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向设备工程技术人员、机械设备修理人员等职业，液压与气动系统安装调试、设 备维护、系统设计、设备营销等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和先进的机械设计、液 压与气动系统设计、系统装调、系统故障诊断及相关法律法规等知识， 具备液压与气动 系统设计、系统安装调试、液压与气动元器件生产、设备故障诊断、质量管理等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事液压与气动元件的生产，液压系统及气动系统的设 计、安装、调试、维护、营销与售后服务等方面工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读各类机械图、电气图，运用计算机软件绘图的能力；

2. 具有根据设计图纸及技术要求进行简单机械加工和装配的能力；

3. 具有基本的传动控制系统设计与调试的能力；

4. 具有液压与气动设备常见故障诊断及维修的能力；

5. 具有基本液压与气动系统安装、设计、调试的能力；

6. 具有制订解决复杂液压系统、气动系统实际工程问题的方案、解决现场综合问 题的实践能力；

7. 具有质量意识、环保意识、安全意识和创新思维，具有开展系统设计和生产制 造技术研发的能力；

8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图与 CAD、流体力学、机械设计基础、机械制造基础、电工 电子技术、电机拖动与变频技术。

专业核心课程： 电气控制与可编程控制技术、传感器与检测技术、液压与气压传动、 电液比例伺服系统、液压与气动系统安装与调试、液压与气动系统故障诊断与维修。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械加工、 机械制图与 CAD、液压与气动控制技术、电液比例伺服系统、液压与气动系统安装与调试、液压与 气动系统故障诊断与维修、液压与气动系统设计等实训。在机械设备制造企业、液压与 气动产品生产和维护企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 智能制造设备安装与调试、数字化工厂产线装调与运维、可编 程控制器系统应用编程

接续专业举例

接续高职本科专业举例：机械电子工程技术、装备智能化技术、机械设计制造及自 动化、智能制造工程技术

接续普通本科专业举例： 机械电子工程、过程装备与控制工程

2. 工商企业管理专业

工商企业管理专业主要学什么课程：经济学、企业管理概论、生产与运作管理、供应链管理、财务管理、管理信息系统、市 场营销、人力资源管理等。查看详情

3. 现代农业经济管理专业

现代农业经济管理专业学习哪些知识：《初级经济学》、《农村经济管理》、《农业经济基础》、《财政与金融(农)》、《植物生产技术》、《畜禽生产概论》、《税收基础》等 查看详情

4. 录音技术与艺术专业

录音技术与艺术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向录音、混音、声音制作、音响调音、音频系统技术等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐、广播影视、声学与电声学等知识，具备声音质量评价、操作录音相关设备进行声音创作与制作、运用音频新技术等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事音乐录音与混音、影视录音与声音制作、现场音响调音、音频系统安装与调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有音质判断，并用语言准确表述出来的能力；

2.掌握录音与音响领域前沿科技的发展现状，具有熟练使用录音音响器材的能力；

3.具有一定的影视声音设计能力，和良好的影视录音及声音制作的能力；

4.具有熟练的独唱、独奏音乐录音与混音的能力，并具有良好的合唱、合奏音乐录音与混音能力；

5.具有现场演出音响调音扩音的能力；

6.具有录音音响系统集成、安装、调试，并培训他人正确使用的能力；

7.掌握适应产业数字化发展需求的数字技能，具有传媒文化领域需要的数字化能力；

8.熟悉传媒行业相关法律法规；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基本乐理与视唱练耳、音乐艺术常识、影视艺术常识、声学基础、音频设备原理与操作、主观音质评价。

专业核心课程：音乐录音、音乐混音、影视剧录音、听觉节目录制、视觉节目声音录制、调音扩音。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行音乐录音与混音、影视录音与声音制作、综艺晚会音响调音等实训。在广播电视台、融媒体中心、剧场剧院、节目制作公司、影视摄制组等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：数字广播电视技术、影视编导

接续普通本科专业举例：录音艺术、广播电视编导、音乐学

5. 游艇设计与制造专业

游艇设计与制造专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向游艇设计与制造工程技术人员等职业，游艇设计、制造、维修及售后服务等岗 位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和游艇设计、游艇制造、 游艇维修等知识，具有船艇识图与制图、游艇制造与维修等能力，具有工匠精神和信息 素养，能够从事游艇设计、制造、维修及售后服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读和绘制艇体专业图样的能力；

2. 具有利用二维和三维软件进行游艇设计的能力；

3. 具有船艇建造材料的选择及制造的能力；

4. 具有金属艇放样、焊接的能力；

5. 具有游艇设备安装调试、维护保养的能力；

6. 具有游艇相关设备操作的能力；

7. 具有阅读和翻译专业英文资料的能力；

8. 具有应用数字技术、信息技术、绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 游艇概论、材料力学基础、工程制图与 CAD、金属工艺学与造船材 料、船舶结构与制图、电工与电子技术。

专业核心课程： 游艇 CAD/CAM 及 3D 打印、游艇制造工艺、游艇设计与应用、游 艇美学与人机工程学应用、游艇推进装置、游艇电气系统与仪器仪表。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行金工工艺、电工工艺、船 体识图与制图、游艇动力与安装技术、游艇模型制作等实训。在游艇设计、制造及维修 企业，游艇俱乐部等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 邮轮内装工艺

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 船舶智能制造技术

接续普通本科专业举例： 船舶与海洋工程

五、通信工程设计与监理专业2025年各省大学排名