一、河北森林工程专业的大学有0所:
答:2025年 河北没有院校招收森林工程专业的学生, 因此暂无河北森林工程专业的排名数据。
二、森林工程专业就业方向有哪些
森林工程专业就业方向有哪些:林业类企业:森林工程规划、设计施工、森工产品研发、产品检验、产品营销、木材生产管理; 工程类企业:桥梁工程、道路工程、规划设计、施工管理; 政府、事业类单位:林道规划、林道冻害的防治、森林资源保护、森林生态环境建设。查看详情
三、2025年开设森林工程专业的热门院校推荐:
1. 中南林业科技大学
中南林业科技大学是湖南省人民政府、国家林业和草原局共建高校,国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,湖南省“国内一流大学”建设高校。 学校坐落于中国历史文化名城长沙,毗邻省政府,环境优雅,交通便利,校园面积1388亩,拥有一个占地7万多亩的实验林场(湖南北罗霄国家森林公园),校内各项公共服务设施齐全,是读书治学的理想园地。 学校办学前身之一是1958年在长沙成立的湖南林学院。1963年,在...
2. 南京林业大学
南京林业大学是一所以林科为优势,以服务国家生态文明建设为引领,理、工、农、文、管、经、法、艺等多学科协调发展的高水平研究型大学。学校是国家“双一流”建设高校,江苏省高水平大学建设高峰计划A类建设高校,江苏省人民政府与国家**、国家林业和草原局共建高校。 学校前身可溯源至1902年三江师范学堂农学博物科和1914年金陵大学农科。1952年,全国高校院系调整,以南京大学林学院(原国立中央大学林...
3. 内蒙古农业大学
内蒙古农业大学是一所以农林为主,以草原畜牧业为特色,具有农、工、理、经、管、文、法、艺等8个学科门类的多科性大学,具备培养高职高专、学士、硕士及博士的完整高等教育体系。2001年成为国家西部大开发“一省一校”重点支持建设的大学,2012年成为国家**(现国家林业和草原局)和自治区人民政府“省部共建”高校,2013年进入国家“中西部高等教育振兴计划”支持院校行列。 历史沿革 1952年,原河北农学...
4. 西南林业大学
西南林业大学是我国西部地区唯一独立设置的林业本科高校,经过多年发展,构建了从本科生教育、硕士研究生教育到博士研究生教育以及博士后研究的人才培养体系,形成了以林学、林业工程、风景园林、农林经济管理等涉林学科为特色,林理融合、林工融合、林文融合,多学科协调发展的学科与专业格局,是国家卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划高校、中西部高校基础能力建设工程支持院校,先后荣获全国绿化先进集体、全国...
5. 东北林业大学
东北林业大学是一所以林科为优势、林业工程为特色的多学科协调发展的高等学校,地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市,校园占地136公顷,并拥有帽儿山实验林场(帽儿山森林公园)和凉水实验林场(凉水国家级自然保护区)等教学、科研、实习基地,总面积达3.3万公顷。历史沿革。学校创建于1952年7月,原名东北林学院,是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的,由原国家林业部直属管理。1985年8...
四、2025年专业查询排行榜
1. 国民经济管理专业
国民经济管理专业学习哪些知识:《国民经济核算概论》、《金融操作实务》、《国际经济》、《税收的微观经济分析》、《私营产业国际贸易法》、《银行经营管理学》、《产业经济管理》、《管制经济学》、《国民经济管理学》、《国际金融理论与制度》查看详情
2. 种子科学与工程专业
种子科学与工程专业主要学什么课程:植物学、植物生理学、植物生产学、普通遗传学、基础生物化学、植物保护学、种子生物学、种子加工与贮藏、市场营销学、田间试验与统计分析、种子检验学、种子生产学、种子经营管理学、种子贮藏加工学等。查看详情
3. 社会政策专业
社会政策专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标
本专业致力于培养具备过硬的思想政治素质、道德素养和学术修养,具有社会责任感和事业心,具有全球视野和创新意识,能够系统掌握和熟练运用社会政策及相关学科的基本理论和方法,具有解决现实社会问题的能力,在海内外享有卓越声誉的高层次专业人才。
核心课程
社会政策概论、社会政策理论、中外社会政策思想史、社会政策经典著作导读、社会政策理论前沿、国际社会问题与社策、社会政策规划与实施、社会政策分析与评估、计算社会科学与大数据挖掘。
未来发展
学生毕业后可选择就业,或在国内外深造,还可以选择攻读其他如社会学、政治学、公共管理等相关学位进行深造。
就业单位
毕业生可以选择党政机关、大专院校、科研机构、事业单位、社会团体、公司企业等单位,从事领导、管理、研究、教学和咨询等工作。
5. 基础医学专业
基础医学专业就业前景如何:
就业方向:
该专业毕业生具有较全面的综合素质、较强的创新精神、较好的学习能力以及外语和计算机应用能力。毕业后能够胜任高等医药院校、科研机构及临床有关实验室的教学和科学研究工作。
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