一、辽宁有2所院校开设纺织工程专业:
大连工业大学、辽东学院。
二、纺织工程专业辽宁地区的大学排名榜(2025年最新)
序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 大连工业大学 | 纺织工程 | 省级特色专业 | 2 | 辽东学院 | 纺织工程 |
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三、纺织工程专业就业前景如何
纺织工程专业就业前景如何:
纺织工业是一个传统的工业,属于劳动密集型产业,发展前景比较暗淡。但是纺织工业“十一五”规划明确提出,行业发展要强调科技贡献率和品牌贡献率。也就是说,在今后纺织工业发展过程中要把精力和有限的资本投向科技和品牌,即通过调整投资结构、产业结构和资源结构来实现增长方式的转变而这些转变需要具有高技术和专业技能较高的人才。我国是一个纺织工业大国,技术力量雄厚,在国际上具有很强的竞争能力。我国与世界的接轨,提高本国的纺织企业的力量,对高级纺织人才的需求会更加迫切,纺织工程专业的毕业生可能出现供不应求的情况。
查看详情四、2025年开设纺织工程专业的热门院校推荐:
1. 广西科技大学
广西科技大学坐落于国家历史文化名城和西南地区工业重镇、交通枢纽、商贸物流中心——柳州市,是直属广西壮族自治区人民政府管理的普通高等学校。学校前身为1958年在南宁筹建的广西工学院。1985年经广西壮族自治区人民政府决定将广西工学院移到柳州市办学。2012年广西工学院与柳州医学高等专科学校合并,2013年经**批准建立广西科技大学。学校坚持“育人为本,师生为重”的办学理念,以“求真近道,明德致新”...
2. 太原理工大学
太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府,坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城——太原。其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋,为中国创办最早的三所国立大学堂之一。1953年,学校独立建校,定名太原工学院,直属国家高教部;1962年划归山西省管理;1984年更名为太原工业大学。1997年,太原工业大学与直属于国家煤炭工业部的山西矿业学院(始建于1958年)合并,组建...
3. 绍兴文理学院
绍兴文理学院是**批准的普通全日制综合性高等学校,坐落于历史文化名城绍兴。学校的办学历史起源于1909年创办的山会初级师范学堂,鲁迅先生曾出任山会初级师范学堂监督(校长)。1996年绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校等合并建立绍兴文理学院。2000年绍兴卫生学校、上虞师范学校、绍兴市城乡建设职工中等专业学校相继并入。2005年学校以良好成绩通过**本科教学工作水平评估。2013年被国务院学位委...
4. 绍兴文理学院元培学院
绍兴文理学院元培学院成立于2000年1月,是一所经国家**确认和浙江省人民政府批准的全日制本科独立学院,是浙江省首批应用型建设试点本科院校。学院以近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名,秉承先生“思想自由、兼容并包”的精神,以“进德修业”为院训,培养具有良好的社会责任感和人文素养,具备扎实的专业知识和技能、具有较强的应用实践能力、创新创业能力和可持续发展能力的高素质应用型人才。学院地处全国首批历...
5. 西南大学
西南大学(Southwest University)是**直属,**、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学,是国家首批“双一流”建设高校,“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。现任党委书记李旭锋教授、校长张卫国教授。学校主体位于重庆市北碚区,坐落于缙云山麓、嘉陵江畔,占地约8347亩,校舍面积195万平方米,绿地率达40%,泱泱校园,宏丽庄重,气象万千,是闻名遐迩的花园式学校...
五、2025年专业查询排行榜
1. 宝石及材料工艺学专业
宝石及材料工艺学专业学习哪些知识:《地质学基础》、《结晶学与矿物学》、《晶体光学》、《宝石学》、《宝石合成原理及方法》、《宝石加工工艺学》、《宝石鉴定原理及方法》、《宝石测试技术》、《美术设计原理》、《宝石矿床学》、《宝石颜色成因》、《首饰制作工艺学》查看详情
2. 农业机械化及其自动化专业
农业机械化及其自动化专业学习哪些知识:《工程制图》、《工程力学》、《机械设计基础》、《机械制造基础》、《现代测试技术》、《液压技术》、《技术经济学》、《农业机械学》、《汽车拖拉机构造及原理》、《汽车电器设备》查看详情
3. 酿酒工程专业
酿酒工程专业考研方向有哪些:轻工技术与工程、发酵工程、食品科学与工程、食品工程、食品科学、食品工程硕士、生物工程查看详情
4. 自动化专业
自动化专业考研方向有哪些:控制工程、控制科学与工程、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置查看详情
5. 音乐学专业
音乐学专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识,接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练,并掌握相应的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握音乐学分析方法;
3.具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力;
4.熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解音乐研究的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:艺术学理论、音乐与舞蹈学。
核心课程:中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作;和声、复调、 曲式、配器;钢琴、视唱练耳等。
主要实践性教学环节:音乐学论文或评论写作、田野采风。
修业年限:四年/五年。
授予学位:艺术学学士。
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