根据软科2025年专业排行榜排序,上海教育康复学专业第1名:华东师范大学,实力最强。 下文将为2025年想要报考教育康复学的高考生展示,教育康复学专业最好的大学排名以及教育康复学专业详解!
一、上海教育康复学专业排名前10的大学有:
第1名:华东师范大学。
二、教育康复学专业上海地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 华东师范大学 | 教育康复学 | A+ |
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三、教育康复学专业培养什么能力?学习哪些知识
教育康复学专业培养什么能力?学习哪些知识
随着社会的发展、科学的进步,儿童患病的类型也在发生改变,感染性疾病的发生率下降,遗传性疾病、先天畸形、早产、极低体重等儿童的存活率逐渐上升。这些儿童在生长发育过程中可能暴露出某些障碍或缺陷,甚至产生如脑瘫、智力障碍、孤独症等疾病。由于现有的医学手段尚无法治愈这些疾病,这些特殊儿童需要接受长期的康复治疗。到了受教育的年龄,他们只能带病接受教育。另外,随着特殊教育零拒绝理念的推行,与十多年前相比,特殊教育学校的教育对象发生了很大的变化,具体表现为:特殊儿童障碍程度加重,残障类型增多,多重障碍儿童增多等。针对目前特殊教育对象的现状,要切实提高我国的特殊教育水平,特殊教育学校必须承担起教育与康复的双重任务,培养具有教育与康复双重知识和技能的师资。教育康复专业正是在“医教结合、综合康复”理念指导下,整合教育与康复的手段和方法,培养为兼具教育与康复两种需求的人提供服务的专业人才。
本专业的主要课程有哪些?
教育康复学开设的学科大类核心课程有:心理学、教育学、儿童发展心理学、教育科研方法;专业核心课程有:人体解剖学、教育康复学概论、言语障碍评估与矫治、运动障碍评估与矫治;专业选修课程有:听力学基础、康复听力学、物理疗法、作业疗法、儿童语言发展、融合教育、学习障碍儿童教育康复、发育迟缓儿童教育康复、情绪异常儿童教育康复、自闭症儿童教育康复、脑瘫儿童教育康复、行为改变技术。
本专业的就业去向和就业前景?
该专业在“医教结合、综合康复”理念指导下,整合教育与康复的手段和方法,旨在培养富有爱心、素质优良、具备较为扎实的特殊教育、学科教育教学、康复训练的复合型知识技能,能够在特殊教育学校、普通学校资源教室、康复中心、民政福利机构、医院相关科室、研究机构等从事言语障碍、听觉障碍、语言障碍、认知障碍、心理障碍、运动障碍等的评定、康复、教育、咨询及康复辅具研发的集教育和康复两种技能于一身的双师型专业工作者。
四、2025年开设教育康复学专业的热门院校推荐:
1. 豫章师范学院
豫章师范学院坐落于江西省南昌市红角洲高校园区,是国家**批准成立的公办全日制普通本科院校,占地面积1200余亩,现有红角洲、湾里2个校区。学校为省市共建,被南昌市人民政府确定为优先发展重点打造的市属本科高校。学校连续多年获得江西省文明单位、江西省文明校园、江西省平安校园称号。学校被评为全国“三下乡”社会实践先进单位、江西省普通高校毕业生就业工作评估“优秀等级学校”、江西省高校信息化工作先进单位、...
2. 北京联合大学
北京联合大学1985年经**批准成立,前身是1978年北京市依靠北京大学、清华大学等创办的36所大学分校。建校40多年来,学校不断推进内涵式发展,已经建设成为一所本科教育、研究生教育、继续教育和留学生教育协调发展的北京市高水平应用型大学,也是北京市最大的市属综合性大学。 学校本部位于北京市朝阳区北四环东路97号,另有地处北京城区核心区域的分校区11个。在这里,你不仅能够领略奥林匹克中心的宏伟与壮...
3. 绥化学院
绥化学院是黑龙江省属公立综合性普通本科高等学校,坐落在中国寒地黑土绿色物产之乡绥化市,与省会哈尔滨相距70余公里。 学校办学历史悠久。1953年,经黑龙江省教育厅批准,绥化县创办了绥化师范学校;1971年,绥化地区在原绥化师范学校的基础上组建绥化地区师范学校;1978年,经国务院批准,成立绥化师范专科学校,是“**”后国家首批设立的高等师范专科学校之一;2004年,经国家**批准成立绥化学院。2...
4. 华东师范大学
华东师范大学是由国家举办、**主管,**与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日,是以大夏大学(1924年)、光华大学(1925年)为基础,同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。1959年学校被中共中央确定为全国16所重点院校之一。1972年学校与上海师范学院、上海体育学院等院校合并,改名上海师范大学。19...
5. 乐山师范学院
乐山师范学院创建于1978年,2000年3月经**批准,由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2012年纳入**“东部高校对口支援西部高校计划”,由武汉大学对口支援建设。2016年起成为四川省硕士学位授予立项建设单位,2020年列入“优先培育”单位。2023年纳入四川省“双一流”学科建设名单。学校设有15个教学院,62个本科专业,涵盖文、史、理、工、教、经、管...
五、2025年专业查询排行榜
1. 冶金工程专业
冶金工程专业考研方向有哪些:冶金物理化学、冶金工程、有色金属冶金、钢铁冶金、材料学查看详情
2. 中医学专业
中医学专业考研方向有哪些:中医内科学、中西医结合临床、中医学、中医骨伤科学查看详情
3. 康复物理治疗专业
康复物理治疗专业学习哪些知识:《运动功能解剖学》《医用物理学基础》《生物力学》《运动生理学》《中国传统康复基础》等 查看详情
4. 中草药栽培与鉴定专业
中草药栽培与鉴定专业培养什么能力?学习哪些知识
专业代码:100806T
授予学位:医学学士
修学年限:四年
开设课程:
中药学、药用植物学、植物生理生化、中草药资源学植物保护学、药用植物组织培养学、药用植物病虫防治学、中药化学、中药炮制学、中草药遗传育种学、中药鉴定学、药用植物栽培学、中药贮藏与加工等。专业实验包括:中药成分分析和提取、中药加工、中药炮制、药用植物栽培、中药鉴定等。
相近专业:
农学 药学 中药学 药物制 中药资源与开发 中药制药
主要实践教学环节
包括教学实习、科研训练、毕业实习、入学教育、公益劳动、军事训练、毕业教育、社会实践,一般安排31周。
培养目标
本专业旨在培养具备中草药基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力,能在实现中药现代化领域中从事中药材栽培、中药制药、检验、经营管理、教学科研、资源开发和利用等工作的高级技术人才与生产管理人才。
专业培养要求
本专业学生系统学习中草药资源分布、栽培、采收加工及鉴定领域的基本理论、知识、技能, 受到系统的中草药专业的基本训练,具有中药加工与炮制、中药制剂和制剂分析的基本理论与技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握中药化学成分的提取、分离与检测的基本原理和技能,能够从事中药药理的试验研究;2.掌握中药鉴定方法,掌握中药质量评价分析的基本理论与技能,能够利用生物技术进行中草药及活性成分分析;3.具有中药加工与炮制、中药制剂和制剂分析的基本理论与技能;4.掌握中药制剂的规划设计、管理和中药厂GMP知识,中药的基本研究方法与实验设计法;5.熟悉药事管理规则,掌握药政法规及药品营销政策,了解中药学的学术发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科研、教学与制药生产技能。
查看详情5. 僧伽罗语专业
僧伽罗语专业主要学什么课程:基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应国家国情等。查看详情