江苏哪些大学开设信息管理与信息系统专业

一、江苏有29所院校开设信息管理与信息系统专业：

江苏科技大学、南京大学、南京航空航天大学、东南大学、南京理工大学、河海大学、南京邮电大学、南京信息工程大学、江苏大学、南京农业大学、南京工业大学、南京林业大学、南京中医药大学、中国药科大学、南京审计大学、徐州工程学院、常州大学、南通大学、江苏科技大学苏州理工学院、盐城工学院、江苏理工学院、江苏大学京江学院、泰州学院、西交利物浦大学、南京理工大学泰州科技学院、南京邮电大学通达学院、南京审计大学金审学院、无锡学院、南京工程学院。

二、信息管理与信息系统专业江苏地区的大学排名榜（2025年最新）

三、信息管理与信息系统专业考研方向有哪些

信息管理与信息系统专业考研方向有哪些：管理科学与工程、工商管理、情报学、公共管理查看详情

四、2025年开设信息管理与信息系统专业的热门院校推荐：

1. 北京航空航天大学

柏彦故地，巍巍学府。春秋代序，峥嵘航路。1950年，朝鲜战争爆发。抗美援朝战场上，敌我空军力量悬殊。战争的迫切需求推动了新中国航空工业从修理向制造过渡，国家“急需办一所航空大学”。1951年，国家决定将北洋大学、厦门大学、西北工学院航空系并入清华大学航空工程学系，成立清华大学航空工程学院；将云南大学航空工程系并入四川大学航空系；将西南工业专科学校航空专修科并入华北大学工学院航空工程系。1952年，...

2. 广东医科大学

广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院，创建于1958年，1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院，1992年易名为广东医学院，2016年更名为广东医科大学。1960年被评为全国文教战线先进单位，1978年有2项科研成果获全国科学大会奖励，1986年获批硕士学位授权单位并列为广东省属重点建设大学，1991年获广东省办学水平评估一等奖，2005年在**本科教学工作水平评估中获“优秀”，...

3. 桂林电子科技大学

桂林电子科技大学坐落于世界著名的风景游览城市和中国历史文化名城桂林市，是工业和信息化部与广西壮族自治区人民政府共建高校、国家国防科技工业局与广西壮族自治区人民政府共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校。学校是全国四所电子科技大学之一，始建于1960年，1980年经国务院批准成立桂林电子工业学院，2006年更名为桂林电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部...

4. 湖北医药学院

湖北医药学院是一所以医学为主，医、理、工、管等多学科协同发展，湖北省和鄂豫渝陕毗邻地区唯一独立设置的西医类普通高等医学院校，坐落在“全国十佳魅力城市”十堰市中心——“道教圣地武当山、中国水都丹江口”所在地。学校成立于1965年，原名武汉医学院郧阳分院，1977年开始普通本科教育，1986年更名为同济医科大学郧阳医学院，1994年独立设置定名为郧阳医学院，2010年经**批准更名为湖北医药学院。1...

5. 大连理工大学城市学院

大连理工大学城市学院经国家**批准成立于2003年3月，地处美丽的海滨城市--大连。学院是以工学为主，管理学、文学、艺术学等多学科协调发展的新型本科层次高等院校。目前设有计算机工程学院、电子与自动化学院、管理学院、建筑工程学院、外国语学院、艺术与传媒学院6个分院，31个本科专业，面向全国招生。学院积极开展教育、教学改革创新，注重优良学风建设，面向学生，服务社会，实施“多元化”的人才培养模式，探寻...

五、2025年专业查询排行榜

1. 亚美尼亚语专业

亚美尼亚语专业就业方向有哪些：外事、外贸类企事业：亚美尼亚语翻译、国际商贸。查看详情

2. 生物育种科学专业

生物育种科学专业怎么样？好就业吗：生物育种科学专业学生毕业后可以到工业、医药、食品等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物育种有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等方面的工作；还可以选择在高等院校和科研所从事教学和研究工作。查看详情

3. 矿物资源工程专业

矿物资源工程专业主要学什么课程：工程力学、工程化学、流体力学、地质学与矿物学、矿床地质与油气田地质、岩石力学与爆破工程、矿床开采、油气田钻探与开发、矿物加工与利用、技术经济学等。查看详情

4. 铁路警务专业

铁路警务专业主要学什么课程：铁路特警勤务、特警防卫控制、铁路警务战术、铁路消防管理、铁路危险物品管理、铁路车站派出所勤务、铁路警卫、铁路乘警勤务、法学概论、行政法与行政诉讼法、铁道运输概论、铁路犯罪现场勘查查看详情

5. 生态学专业

生态学专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理 论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、 环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良 好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化 基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实 的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结 构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计 学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学 时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学 时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然 资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学 时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概 论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时， 实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学 时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实 验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

六、信息管理与信息系统专业2025年各省大学排名