一、湖南有1所院校开设功能材料专业:
长沙学院。
二、功能材料专业湖南地区的大学排名榜(2025年最新)
| 序号 | 院校名称 | 专业名称 | 专业特色 | 1 | 长沙学院 | 功能材料 |
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三、功能材料是什么?干什么
功能材料是什么?干什么:功能材料主要研究功能材料的制备、改性、加工成型及应用等方面的基本知识和技能,常见的有超导材料、医用材料、能源材料、稀土材料等几大类。例如:化学反应中的高分子催化剂、超导体材料制成的电路电线、医用的人工心肺和缝合线、白光LED节能照明灯泡等。 关键词:生化 人工心肺 分离膜 光导纤维查看详情

四、2025年开设功能材料专业的热门院校推荐:
1. 太原科技大学
太原科技大学是新中国第一所重型机械本科院校,是一所办学特色鲜明的多科性大学,也是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科技研发基地。学校是**本科教学工作水平评估优秀高校(2006年)、**中西部高校基础能力建设工程支持高校(2016年)、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校(2017年)。 1952年,学校前身山西省机械制造工业学校创建,近代中国机械工业奠基人、中国内燃机研制先驱支秉渊先生出...
2. 齐鲁工业大学
齐鲁工业大学(山东省科学院)坐落于国家历史文化名城——泉城济南,是山东省重点建设的应用研究型大学,山东省最大的综合性自然科学研究机构,山东省高水平大学“冲一流”建设高校。学校(科学院)坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导,立足山东、扎根中国大地办中国特色社会主义大学。学校(科学院)坚定不移地走内涵式发展道路,按照“科教融合、双轮驱动、优化布局、改革创新”的基本思路,围绕立德树人根本任务,坚...
3. 长沙学院
长沙学院创建于1970年,办学源头可追溯至1970年11月的长沙市革委会师训班、1978年7月的长沙基础大学、1983年5月的长沙大学。2004年由原长沙大学(专科)升格为全日制公办本科院校,实行“省市共建共管、以长沙市为主管理”体制。学校是国家“十三五”产教融合发展工程应用型本科规划高校,全国高校实践育人创新创业示范基地,湖南省硕士学位授予单位立项建设单位,湖南省“双一流”高水平应用特色学院,湖...
4. 西安建筑科技大学
西安建筑科技大学坐落于历史文化名城西安,现有雁塔、草堂两个校区和一个大学科技园区。雁塔校区南眺驰名中外的唐代大雁塔,北临举世闻名的明代古城墙;草堂校区坐落于高新区草寺东路;大学科技园位于西安高新技术东开发区幸福林带南段,东依景色怡人的浐灞生态园;两校区和科技园区总占地3700余亩。 学校办学历史悠久、底蕴深厚,最早可追溯到始建于1895年的天津北洋西学学堂,1956年全国高等院校院系调整时,由原东...
5. 北华航天工业学院
北华航天工业学院(原华北航天工业学院)是河北省人民政府举办、省政府与国家国防科技工业局、中国航天科技集团有限公司、中国航天科工集团有限公司共建的一所全日制公办普通高等院校,是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位,河北省本科高校转型发展示范学校、党建示范校、创新创业改革示范校,河北省应用技术大学研究会会长单位、航天应用技术大学联盟理事长单位。学校坐落在河北省廊坊市,始建于1978年,先后隶属于第八...
五、2025年专业查询排行榜
1. 安全防范工程专业
安全防范工程是什么?干什么:安全防范工程主要研究安全防范工程和网络安全防控等方面的基本知识和技能,在公安部门和国家**门等单位进行安全防范、安全检查、信息安全、网络传输等。例如:入侵报警系统、视频监控系统的开发,国家信息的安全防护,大型赛事、活动的防爆安检等。 关键词:安全 黑客 安检 监控查看详情
2. 斐济语专业
斐济语专业主要学什么课程:基础斐济语、高级斐济语、报刊选读、斐济语口语、斐济语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论查看详情
3. 信息安全专业
信息安全专业就业前景如何:
就业方向
信息安全专业学生毕业后可在政府机关、国家**门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作,也可在IT领域从事计算机应用工作
就业岗位
网络管理员、系统管理员 网络管理员、网络工程师、销售经理、项目经理、行政助理、网管、仓库管理员、销售代表、土建工程师、it工程师、业务员等。
查看详情4. 海外安全管理专业
海外安全管理专业培养什么能力?学习哪些知识
海外安全管理专业是为驻外政府机构、驻外中资企业进行海外风险管理、应急处置和安防体系构建的专业。主要学习:治安学、行政法学、行政管理学、安全防范技术等方面的基本理论和基本知识。
培养目标:能够从事海外安全管理工作,具有法治意识、国际视野和创新精神的德智体美劳全面发展的高素质应用型专业人才。
5. 武术与民族传统体育专业
武术与民族传统体育专业培养什么能力?学习哪些知识
培养目标:本专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能,能在学校体育教 育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等 方面工作的复合型应用人才。
培养要求:本专业学生主要学习武术与民族传统体育方面的基本理论和基本知识,接受到武 术、体育养生、民族民间体育的基本训练,掌握组织教学、训练、科研、裁判等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握武术、体育养生、民族民间体育的基本理论和基本知识;
2.熟练掌握武术、体育养生或1—2项民族民间体育运动项目技术与教学、训练方法,并了 解专业内其他专项的主要技术与技能;
3.具有在武术、体育养生、民族民间体育领域进行教学、训练、指导与管理的基本能力及一 定的创新能力;
4.熟悉国家与本专业有关的方针、政策与法规;
5.了解本专业在国内外的最新发展动态;
6.掌握本专业的文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力。
主干学科:体育学、历史学、中医学。
核心课程:武术学概论、民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、中医学基础、专项理 论与实践。
主要实践性教学环节:劳动教育、社会调查(实践)、教育实习、毕业论文写作、学术活动等。
主要专业实验:运动机能评定实验、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
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