青海开设矿山智能开采技术专业的大学有哪些?

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一、青海矿山智能开采技术专业的大学有0所:

答:2025年 青海没有院校招收矿山智能开采技术专业的学生, 因此暂无青海矿山智能开采技术专业的排名数据。

二、矿山智能开采技术专业主要学什么课程

矿山智能开采技术专业主要学什么课程:普通地质学、矿山地质、数字矿山技术、工程爆破、井巷设计与施工、地下开采技术、露天开采技术、矿井通风与防尘、采掘机械、工程制图、工程测量、岩石力学与边坡工程、矿图及CAD、安全系统工程、矿山安全管理查看详情

青海开设矿山智能开采技术专业的大学有哪些?

三、2025年开设矿山智能开采技术专业的热门院校推荐:

1. 湖南有色金属职业技术学院

湖南有色金属职业技术学院成立于2011年3月,是湖南省人民政府举办、湖南省教育厅主管的全日制普通高等学校,是“中国有色金属工业高技能人才培养基地” “全国职工职业技能实训基地” “中南有色金属职业教育集团牵头单位” “湖南省文明高校”。学院位于长株潭融城核心区株洲(湖南)职教城,区位优势明显,交通便捷。学院占地300余亩,总投资6亿元,总建筑面积22万平方米。建有教学实验室65个,实验实训设备总价...

2. 甘肃钢铁职业技术学院

甘肃钢铁职业技术学院,座落于美丽的全国文明城市—甘肃省嘉峪关市,由酒泉钢铁(集团)有限责任公司创办,是甘肃省目前唯一一所国有企业举办的高等职业院校,前身是酒钢公司职工大学,建校于1978年。钢铁学院与甘肃省冶金高级技术学院(甘肃冶金技师学院)共同办学,甘肃省冶金高级技术学院创办于1973年,属省级财政拨款事业单位,两校实行中高职一体化办学。自2002年起,酒钢公司职工培训中心、甘肃钢铁职业技术学院...

3. 昆明冶金高等专科学校

昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明,以工为主,工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校,是中国特色高水平高职学校建设单位,国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校建设单位。学校始建于1952年,长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围,工程应用特色鲜明,形成了丰富的优质工科办学资源,与行业企业和区域经济社会发展的结...

4. 昆明工业职业技术学院

昆明工业职业技术学院(以下简称学校)是由特大型国有企业昆明钢铁集团有限责任公司举办的一所云南省公办普通高等职业院校,学校前身是设立于1955年的昆钢职工业余大学,至今已有69年的职业教育历史。学校是首批中国特色高水平专业群(“双高”)建设单位、云南省首批“双高计划”建设院校、“云南省省级示范高职院校”“云南省优质高职院校立项建设单位”“**首批100所现代学徒制试点高职院校”“全国就业50强”“...

5. 江西冶金职业技术学院

江西冶金职业技术学院是全国职业教育先进单位、国家职业教育改革示范学校、全国现代学徒制试点院校、**首批全国急救教育试点学校、首批瑞士乔治费歇尔智能制造创新实践基地培育建设单位、江西省唯一冶金类全日制公办高职院校。学院始建于1975年,始终坚持以提高人才培养质量为己任,秉承“知行合一、求实创新”的校训,坚持产教融合、校企合作,大力开展中国特色学徒制人才培养模式的探索,培养融职业技能、工匠精神、人文...

四、2025年专业查询排行榜

1. 朝医学专业

朝医学专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向朝医医师、乡村医生等职业,基本医疗和基本公共卫生服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和朝医学基础理论知识、临床诊断技术及相关法律法规,具备运用朝医药防治常见病、多发病等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养,能够从事基本医疗、基本公共卫生服务和养生保健等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用朝医药防治常见病、多发病的能力;

2.具有运用太极针法、导引疗法、朝药泡脚疗法、熏脐疗法等治疗疾病的能力;

3.具有对急危重症病人进行初步诊断、应急处理和转诊的能力;

4.具有实施基本公共卫生服务,参与处理突发公共卫生事件的能力;

5.具有对老年病、慢性病进行调理和健康管理的能力;

6.具有运用朝医药理论传授指导养生保健的能力;

7.具有运用计算机信息技术辅助日常诊疗和基本公共卫生服务活动的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:朝医学基础、中医学基础、朝药学、中药学、中医经典选读、朝医经典选读。

专业核心课程:预防医学、朝医诊断学、朝医内科学、朝医方剂学、中医(朝医)适宜技术、中医诊断学、中医内科学、中医方剂学。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行朝医诊断、朝医特色传统适宜技术、人体解剖、西医诊断等实训。在符合专业培养能力要求的二级甲等以上医院进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:医师、乡村医生

职业技能等级证书:中医体质评估与应用、家庭保健按摩

接续专业举例

接续高职本科专业举例:暂无

接续普通本科专业举例:暂无



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2. 言语听觉康复技术专业

言语听觉康复技术专业学习哪些知识:《听力检测与诊断技术》、《听觉障碍康复技术》、《助听器验配技术》、《嗓音障碍康复技术》、《构音障碍康复技术》、《语言障碍康复技术》、《认知障碍康复技术》、《言语治疗技术》、《临床听力学》查看详情

3. 服装陈列与展示设计专业

服装陈列与展示设计专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向专业技术服务行业的陈列展示设计职业,服装陈列展示策划、卖场设计、橱窗设计、展具设计、陈列管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和卖场形态构成、三维软件技法、店铺功能分区、橱窗结构设计、陈列培训手册编制等知识,具备服装卖场的陈列展示设计、陈列管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事服装陈列展示策划、卖场设计、橱窗设计、展具设计、陈列管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有卖场商品陈列的能力;

2.具有卖场规划与设计的能力;

3.具有橱窗创意设计与制作的能力;

4.具有商品展具设计和灯光设计的能力;

5.具有陈列设备和展品管理实施的能力;

6.具有利用辅助设计软件绘图的数字技能;

7.具有运用新媒体进行店铺广告创意设计的能力;

8.具有时尚品类直播空间的背景、道具、灯光、画面构图等设计的能力;

9.具有设计开发绿色安全的展具的能力;

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:结构素描、构成设计、陈列手绘表现、市场调研、卖场商品基础、平面绘图软件、展具装饰材料。

专业核心课程:服装陈列设计、卖场规划与设计、卖场三维表现、橱窗设计、数字媒体陈列、服饰品陈列、陈列管理、陈列综合设计表现。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行服装陈列展示策划、卖场设计、创意橱窗设计、陈列管理等实训。在服装自主品牌运营的企业、服装品牌代理与运营企业、服装陈列虚拟仿真研发企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:服装陈列设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例:展示艺术设计、服装与服饰设计、环境艺术设计、时尚品设计

接续普通本科专业举例:艺术设计学、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计


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4. 船舶舾装工程技术专业

船舶舾装工程技术专业主要学什么课程:船体识图与制图、船舶内装生产设计、船舶管系生产设计、船体建造工艺、船舶舾装工艺等。查看详情

5. 音乐传播专业

音乐传播专业就业方向有哪些:文娱类机构:音乐教师、音乐创作、视频剪辑、录音、音频编辑。查看详情

五、矿山智能开采技术专业2025年各省大学排名

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