职业教育本科智能制造工程技术专业代码是：260102

2025年01月22日字体大小：小中大特大

一、智能制造工程技术职业教育本科专业代码是什么？

答：职业教育本科专业代码是：260102。

二、智能制造工程技术专业属于

专业大类：装备制造大类

专业类：机械设计制造类

层次：职业教育本科

专业代码：260102

学制：

毕业后授予工学学士学位

职业教育本科智能制造工程技术专业代码是：260102

三、2025年职业教育本科开设智能制造工程技术专业的热门院校推荐：

1. 上海中侨职业技术大学

学校创建于1993年，2002年经**批准纳入国家统一招生计划，是一所非营利性民办本科高校，也是上海市唯一一所进入全国本科层次职业教育试点大学。2019年12月，经**批准升格为本科，2020年6月，上海中侨职业技术学院更名为上海中侨职业技术大学（简称“中侨大学”），2022年5月学校成为学士学位授予单位。学校愿景创办成为中国领先、国际知名的现代职业技术大学。学校坚持以立德树人，应对全球挑战，...

2. 浙江广厦建设职业技术大学

浙江广厦建设职业技术大学（以下简称学校）是经国家**批准设立的本科层次职业学校。学校前身是浙江广厦建设职业技术学院，在原金华城乡建设学校和浙江广播电视大学东阳学院基础上组建，2003年4月，经浙江省政府批准，**备案正式建校。2019年12月，经**批准升格为本科层次职业学校，开展本科层次职业教育试点，校名暂定为浙江广厦建设职业技术学院（本科）。2020年6月，经**批准，学校正式更名为浙...

3. 广州科技职业技术大学

1999年，广东景大经济发展有限公司投资创办了广东南大专修学院，2004年经广东省人民政府批准成为广州科技职业技术学院，2018年升格为本科层次职业学校，2019年经**批准，更名为“广州科技职业技术大学”。学校形成一校两区的发展布局。广州校区位于白云区钟落潭高校园区内，滨海校区位于茂名市电白区高地智慧城。两校区占地面积共1607亩，建筑面积69.97万平方米。现有全日制在校生约2万人，教学科研...

4. 西安信息职业大学

西安信息职业大学是国家**批准的全日制本科大学，具有独立颁发国家承认统招本、专科学历资格。学校始建于1992年。学校坚持社会主义办学方向，坚持以立德树人为根本任务，坚持“质量立校，特色兴校，人才强校”的发展战略，逐渐形成产教融合校企合作的办学模式，走内涵式、特色化发展道路，目标致力于把学校建成一所特色鲜明的，人民满意的本科大学。张明同志任理事长、校长，吴介军同志任党委书记。学校位于西安市长安区大...

5. 广西城市职业大学

广西城市职业大学成立于2005年，是广西最美的大学，学校以深厚的文化底蕴以及教师强烈的社会责任感展开强势的产、学、商、研校企合作，为学生提供广阔的就业创业天地。截止2022年3月，学校有崇左校区、空港校区，占地面积3348.11亩，教学仪器设备总值3.6亿元，设有10个二级学院，开设23个本科专业，53个高职高专专业，目前，学校共有专任教师1620人，兼职教师810人，全日制在校生3万余人，教学用...

四、2025年职业教育本科专业查询排行榜

1. 综合行政执法专业

综合行政执法专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 380503

专业名称 综合行政执法

基本修业年限 四年

职业面向

面向行政机关综合行政执法人员等职业，城市管理、乡镇治理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和行政执法基础理论等知识，具备行政执法法律政策运用、舆情引导与风险防控、群众工作与应急处突、执法科技运用等能力，具有强烈的社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养，能够依法从事城（镇）管理行政处罚及与行政处罚相关的行政检查、行政强制措施等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有过硬的政治能力，具备良好的法律思维、法律关系分析的能力；

2. 具有对综合行政执法、城（镇）管理执法领域违法行为的分析判断及处置的能力；

3. 具有纠纷调解处理能力、教育说服能力和舆情应对与管控的能力；

4. 具有防卫控制与突发事件应急处置的能力；

5. 具有适应综合行政执法信息化、数字化发展的技术运用的能力；

6. 具有运用专业知识，调查、分析、研判、制定综合行政执法工作实施方案的能力；

7. 具有运用创新思维和法律方式分析、研究并解决较复杂综合行政执法问题的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： **法治思想概论、宪法学、法理学、行政法原理与实务、行政诉讼法原理与实务、民法原理与实务、城市和农村公共事务管理、管理心理理论与实务、行政管理理论与实务、外国行政执法概论。

专业核心课程： 行政执法理论与实务、行政许可与备案实务、行政执法检查实务、违法行为处置实务、行政强制执行理论与实务、行政救济理论与实务、智慧行政执法、行政执法安全与防卫、突发事件处置与舆情应对。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行行政许可与备案、行政执法检查、违法行为处置、突发事件处置等实训。在综合行政执法局（队）、城市管理行政执法局（队）、乡镇（街道）综合行政执法队等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 法律、公共管理

接续硕士学位二级学科举例： 宪法学与行政法学、行政管理

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3. 保险专业

保险专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 330203

专业名称 保险

基本修业年限 四年

职业面向

面向保险专业人员、保险服务人员等职业，销售管理、综合内勤、投资理财、内控

合规、培训管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和保险业务、保险中介业务、保险投资、风险管理等知识，具备保险业务处理、数据分析、风险评估、团队协作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事客户管理、承保理赔、基层管理、投资理财、内控合规等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有开展保险销售、承保、理赔、保全、保险经纪、保险公估等业务的能力； 2. 具有开拓市场、客户管理、创新渠道、质量管理的能力；

3. 具有保险事故现场查勘、保险标的定损、损失理算以及做好理赔后续服务工作的能力；

4. 具有保险业务风险识别、风险控制、规范保险销售、业务操作和投诉处理的能力；

5. 具有为客户量身定制保险投资方案、理财规划、信用评估、法律风控、风险评估、投后管理的能力；

6. 具有保险数据分析处理、开展互联网保险业务和保险科技应用的信息技术能力；

7. 具有团队管理、运营合作、培训新业务和新员工的能力；

8. 具有研究和创新发展的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 经济学原理、金融学原理、保险学原理、统计学原理、投资学原理、经济法、管理学原理、人工智能概论、金融大数据分析与应用、保险医学基础。

专业核心课程： 财产保险、人身保险、社会保险、保险投资、护理保险、保险会计、金融风险管理、保险法律法规与保险监管、保险科技应用、区块链金融、保险公司经营管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行展业、承保、理赔、保全、投资理财、风险评估、保险数据分析、保险科技应用等实训。在商业保险公司、互联网保险行业、保险中介机构、资产管理公司等单位（场所）进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 精算师

职业技能等级证书： 人身保险理赔、健康财富规划、交通事故查勘估损与理赔

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 保险、金融

接续硕士学位二级学科举例： 金融学

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4. 新能源汽车工程技术专业

新能源汽车工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 260702

专业名称 新能源汽车工程技术

基本修业年限 四年

职业面向

面向新能源汽车制造行业的机械设计、电气设计、工艺工装、产品测试、质量管理、技术支持等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车构造与汽车理论、机械设计与制造技术、电子电气与自动控制等知识，具备新能源汽车整车及零部件设计、测试与制造工艺开发、工程软件应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新能源汽车整车、零部件及其配套设施的电子电气系统设计与调试、机械系统设计与改进、产品性能测试与评估、制造工艺设计与优化、生产现场管理与技术服务等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有新能源汽车整车及零部件电子控制系统软硬件设计与调试优化的能力；

2. 具有新能源汽车整车及零部件机械系统结构设计与仿真分析的能力；

3. 具有新能源汽车电机驱动系统、动力电池系统、交直流充电系统结构与散热设计、电控系统设计、调试与应用的能力；

4. 具有新能源汽车及零部件试验方案制订、试验数据分析、试验报告撰写、产品设计改进的能力；

5. 具有新能源汽车生产工艺设计、工艺文件编制、工装设计制作、非标设备设计的能力；

6. 具有新能源汽车整车及零部件生产制造质量管理标准编制、质量控制体系构建、质量控制方法持续改进的能力；

7. 具有新能源汽车故障诊断、维修方案设计、产品资料编制、技术支持与生产管理的能力；

8. 具有熟练应用信息技术和数字技术的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程

专业基础课程： 机械制图、工程力学、汽车机械基础、汽车电工电子技术、电力电子技术、 EDA 设计、计算机高级语言、微处理器原理与应用。

专业核心课程： 汽车构造、汽车理论、新能源汽车设计、新能源汽车控制技术、新能源汽车动力系统原理与设计、新能源汽车充电系统原理与设计、新能源汽车试验技术、新能源汽车制造技术、智能网联汽车技术、新能源汽车检测与故障诊断技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行微处理器应用与电气设计实训、新能源汽车三电系统性能测试试验、新能源汽车零部件设计实训、新能源汽车制造工艺与工装设计实训、新能源汽车工程实训等实训。在新能源汽车整车与零部件设计制造、销售服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 新能源汽车装调与测试

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 机械工程、电气工程、交通运输

接续硕士学位二级学科举例： 车辆工程、电力电子与电力传动、载运工具运用工程

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5. 智慧水利工程专业

智慧水利工程专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码 250201

专业名称 智慧水利工程

基本修业年限 四年

职业面向

面向水利工程技术人员、水利水电建筑工程技术人员和水利工程管理工程技术人员等职业，水利工程的智能设计、智能施工、智慧管理、智能运维等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水利工程设计与施工、监测管理、智能物联和计算机应用及相关法律法规等知识，具有智慧水利工程设计与咨询、智能施工技术应用、智能施工组织与管理、项目智能管控和智能运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水利工程的智能设计、智能施工、智慧管理、智能运维等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 掌握水利工程基本概念与原理，熟悉水利工程建设程序与相关标准规范；

2. 具有计算机基本技能应用和水利信息化能力；

3. 具有应用智能技术进行农田水利、水库、堤防、河道治理和水工建筑物设计的能力；

4. 具有应用智能技术进行水利工程多专业协同工作、建筑材料检测、施工组织与管理、施工现场管控的能力；

5. 具有应用智能技术进行水利工程招投标文件编制、施工组织设计及施工方案编写、项目过程管理和工程验收的能力；

6. 具有应用智能技术进行水利工程日常运行、调度、监测与维护管理、防汛抗旱的能力；

7. 具有应用智能物联技术进行水利工程数据采集、传输、分析的能力；

8. 具有应用水利相关技术标准、行业技术规范对新知识、新技能进行研究和创新发展的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 水利工程绘图与识图（含 CAD）、建筑材料、现代测量技术、工程力学与结构、工程信息化建模技术、编程语言及程序设计基础、水力分析与计算、土力学与地基基础、水工钢筋混凝土结构、工程水文。

专业核心课程： 智能物联应用基础、水工建筑物、水电站与水泵站、工程概预算、数据分析、 BIM+GIS 应用、智能施工技术与装备、工程建设智能管控技术、水利工程智能监测、水利工程智能运行维护，智能化项目管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工程概预算、 BIM+GIS 应用、工程建设智能管控、水利工程智能运行维护等实训。在智慧水利科技创新型企业、水利工程勘察设计企业、水利工程施工企业、水利工程监理企业、水利工程管理企（事）业等单位和水利工程工地、水利工程虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。