工程管理专业 天津大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，天津工程管理专业第1名：天津大学，实力最强。 下文将为2025年想要报考工程管理的高考生展示，工程管理专业最好的大学排名以及工程管理专业详解！

一、天津工程管理专业排名前10的大学有:

第1名：天津大学、第2名：河北工业大学、第3名：天津理工大学、第4名：天津财经大学、第5名：天津城建大学、第6名：天津商业大学、第7名：天津农学院、第8名：天津仁爱学院、第9名：天津理工大学中环信息学院。

二、工程管理专业天津地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、工程管理专业主要学什么课程

工程管理专业主要学什么课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。查看详情

四、2025年开设工程管理专业的热门院校推荐：

1. 淮阴工学院

淮阴工学院坐落于周恩来总理故乡、全国历史文化名城——江苏省淮安市，始建于1958年，是一所应用特色鲜明的省属本科院校。现为硕士学位授予单位、国家“卓越工程师教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”试点高校、**首批和第二批“新工科”研究与实践项目试点高校，中国高校创新创业教育联盟“百城千校”计划首批试点高校，中国产学研合作创新示范基地，全国大学生创新创业实践联盟副理事长单位，中国教育国际交流协...

2. 西南交通大学希望学院

西南交通大学希望学院建校于2009年，是经国家**批准、由首批进入“双一流”建设的百年名校西南交通大学和华西希望集团按照高标准、高起点的要求创办，以轨道交通特色立校的一所全日制工科类普通本科高等院校，是四川省首批应用型转型改革试点院校、首批三全育人改革试点院校。学校设有成都校区和南充校区，主体成都校区坐落于“千里沱江第一城、天府水城”金堂县。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，弘...

3. 蚌埠学院

蚌埠学院是一所以工为主、多学科协调发展的省属普通本科高校。学校创办高等教育始于1978年，2007年4月经**批准，在原蚌埠教育学院、蚌埠高等专科学校、蚌埠职工大学三校合并的基础上组建；2011年8月，学校管理体制由“省市共建、市管为主”，上划为“省市共建、省管为主”；2014年11月，通过**本科教学工作合格评估；2019年11月，通过**本科教学工作审核评估；2019 年被确定为硕士研究...

4. 长沙学院

长沙学院创建于1970年，办学源头可追溯至1970年11月的长沙市革委会师训班、1978年7月的长沙基础大学、1983年5月的长沙大学。2004年由原长沙大学（专科）升格为全日制公办本科院校，实行“省市共建共管、以长沙市为主管理”体制。学校是国家“十三五”产教融合发展工程应用型本科规划高校，全国高校实践育人创新创业示范基地，湖南省硕士学位授予单位立项建设单位，湖南省“双一流”高水平应用特色学院，湖...

5. 兰州博文科技学院

兰州博文科技学院（原兰州交通大学博文学院）2002年由兰州交通大学申办成立，2004年被**确认为独立学院，属全日制普通本科高等学校，2021年经**批准转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校，并更名为兰州博文科技学院。学校面向全国招生，招生纳入国家普通高等教育统招计划。学生学习期满成绩合格者，颁发兰州博文科技学院毕业证书，符合学士学位授予条件者，颁发兰州博文科技学院学士学位证书。学校秉承兰...

五、2025年专业查询排行榜

1. 法语专业

法语是什么？干什么：法语主要研究法语语言、语法、口语以及法国等法语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受法语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行法语的翻译、教学与研究等。法语是继西班牙语之后，使用者人数最多的罗曼语族独立语言之一，常见于法国、加拿大、比利时等国家和地区。 关键词：法语 法语字母 法国 加拿大查看详情

2. 服装设计与工艺教育专业

服装设计与工艺教育专业培养什么能力？学习哪些知识

专业代码：081604T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

相近专业：

服装设计与工程 纺织工艺教育 装潢设计与工艺教育

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业旨在培养掌握服装设计与工艺的基本理论和基本技能与方法，具有能将科学思维方法和实际动手能力相结合，具备服装艺术设计创新思维，熟练掌握服装造型与结构设计原理以及计算机辅助设计技能，能熟练完成服装款式及工艺制作，具有教书育人良好素质，从事中、高等职业技术教育服装设计与工艺课程的专业师资和从事服装设计与工艺制作的高级应用型人才。

专业培养要求

本专业学生具有服装设计与工艺教育方面的基础知识和能力，适应现代新材料迅速发展趋势，能在服装设计领域从事服装设计及营销与管理等工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握服装设计与工艺专业的基本理论、基本知识和基本技能；2.具有从事服装行业设计与技术研究及生产管理等方面工作能力，3.掌握教育理论和教学实践的基本技能，获得从事服装教学和服装研究的基本能力；4.熟悉教育法规和教育学规律，能够运用教育学、心理学理论和现代教育技术，具有从事服装技术教学及研究的基本能力；5.了解本专业前沿及发展趋势，掌握服装专业技术理论知识，具备创新实践能力和创业精神；6.能够充分利用图书、期刊和网络等资源，掌握资料查询、文献检索与科技写作方法，具有开展科学研究的初步能力。

3. 阿塞拜疆语专业

阿塞拜疆语是什么？干什么：阿塞拜疆语主要研究阿塞拜疆语语言、语法、口语以及阿塞拜疆的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受阿塞拜疆语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行阿塞拜疆语的翻译、教学与研究等。阿塞拜疆语是阿塞拜疆的官方语言，属突厥语系，与土耳其语有很大联系，主要分布于阿塞拜疆、伊朗和原苏联地区。 关键词： 拉丁字母 伊朗 阿塞拜疆查看详情

4. 软件工程专业

软件工程专业培养什么能力？学习哪些知识

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

5. 应用统计学专业

应用统计学专业主要学什么课程：数学基础课、概率论、数理统计、运筹学、描述统计、抽样调查原理、多元统计分析、计算机基础、应用随机过程等。查看详情

六、工程管理专业2025年各省大学排名